快速凝固材料项目可行性研究报告编写日期：二零二二年三月1目录第一章总论................................................................................11.1项目概要...............................................................11.1.1项目名称..................................................................................................................11.1.2项目建设单位..............................
定向凝固高温合金项目可行性研究报告编写日期：二零二二年三月1目录第一章总论................................................................................11.1项目概要...............................................................11.1.1项目名称..................................................................................................................11.1.2项目建设单位..........................
微生物固体培养基凝固剂研究进展(摘要:明胶是最早使用的固体培养基凝固剂,已逐渐被琼脂所代替。琼脂由于形成凝胶后透明度高、保水性好、无毒、不被微生物液化等优点,逐渐成为最常用的凝胶剂。后来,又发现无机硅胶、瓜尔胶、卡拉胶在某些情况下可用作凝固剂。近年来,兴起一种基于微生物快速检测的快速测试片,其所用凝固剂发展到黄原胶、刺槐豆角、聚丙烯酸系等。但新型凝固剂在使用过程中仍存在许多弊端,因此,从吸水和保水的机理...
描述液态金属的结构，指出与固态金属结构的差异。这种短程有序是不稳定的，表现为：在一定时间内液体中可能出现一些原子呈规则排列的微体积，经过一段时间之后，它们就消散。同时，在液体的另外一些微体积中又会形成原子的规则排列。这一过程可以不断重复进行。随着温度的下降，短程有序的程度和微观体积的尺寸增大。与固态结构的差异：(1)液体中原子之间的平均距离比固体中略大；(2)液体中原子的配位数比密排结构晶体的配位数...
第三节探究熔化和凝固的特点【教学目标】知识与技能1.能说出熔化和凝固的含义.2.知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点.3.能根据图像区分熔化和凝固,区分晶体和非晶体.过程与方法1.通过探究固体熔化时温度的变化规律,感知发生物态变化的条件,培养学生的实验能力和分析概括能力.2.通过探究活动,培养学生认识图像、利用图像的能力.情感、态度与价值观1.通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然的情感.2.通过实验...
第四章材料的成形凝固与二元合金相图习题参考答案一、解释下列名词答：1、凝固：物质由液态转变为固态的过程。2、过冷度：实际结晶温度与理论结晶温度之差称为过冷度。3、自发形核：在一定条件下，从液态金属中直接产生，原子呈规则排列的结晶核心。4、非自发形核：是液态金属依附在一些未溶颗粒表面所形成的晶核。5、变质处理：在液态金属结晶前，特意加入某些难熔固态颗粒，造成大量可以成为非自发晶核的固态质点，使结晶时的...
5.2熔化和凝固一、基础知识（1）熔化指物质从态变成态；凝固指物质从态变成态。(2)晶体与非晶体的区别是：晶体非晶体举例熔化图像熔化特点有无固定熔点熔化的条件凝固图像凝固特点有无固定凝固点凝固条件(3)实验探究晶体熔化的特点:①装置应安装。②应选取做实验（选填大块冰或碎冰）。③应采用法加热目的是。④下图是冰的熔化图像，根据熔化图象，可以判断冰是（选填“晶体”或“非晶体”），熔点为℃。图中_______min是冰的熔...
熔化与凝固第二课时凝固及其应用第二节1学习目标1．能够表达凝固点的概念。2能够读懂物体的凝固图像通过对熔化吸热、凝固放热的理解,能够解释一些相关现象。2目标一：能够表达凝固点的概念。自学指导一1.内容：P13—142.时间：【2分钟】。3.方法：带问题看书4.要求：独立完成自学检测题3自学检测：1.液体凝固时的温度叫做________同种物资的凝固点与熔点_______2.冰水混合物的温度为0℃,什么情况下水凝固成冰?什么情况下冰熔化...
熔化与凝固第一课时熔化与熔点第二节1学习目标1．能说出熔化、凝固的含义。2．通过探究固体熔化温度变化的规律,能够指出发生状态变化的条件3．通过对熔点的意义的理解,学会对物质进行简单的分类2目标一：能说出熔化和凝固的定义自学指导一1.内容：P92.时间：【2分钟】。3.方法：带问题看书4.要求：独立完成自学检测题。3目标一：能说出熔化和凝固的定义自学检测1、水有三种状态,它们分别是：、、。水的三种状态在一定条件下是相...
2019-2019学年教科版八年级上册物理5.2融化和凝固同步测试一、单选题1.中国南极长城站是我国第一个南极科学考察基地，在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精（）A.沸点较高B.沸点较低C.凝固点较低D.凝固点较高2.下列说法中错误的是（）A.晶体在熔化过程中吸收热量，内能增加，温度保持不变B.在热传递过程中，内能小的物体也会放出热量C.热机的压缩冲程是将机械能转化为内能D.值日的同学擦黑板时粉尘满天飞，说明分子...
01描述液态金属的结构，指出与固态金属结构的差异。这种短程有序是不稳定的，表现为：在一定时间内液体中可能出现一些原子呈规则排列的微体积，经过一段时间之后，它们就消散。同时，在液体的另外一些微体积中又会形成原子的规则排列。这一过程可以不断重复进行。随着温度的下降，短程有序的程度和微观体积的尺寸增大。与固态结构的差异：(1)液体中原子之间的平均距离比固体中略大；(2)液体中原子的配位数比密排结构晶体的配位...
第二节熔化和凝固(A案)第三章物态变化义务教育教科书物理八年级上册〔人教版〕1第一页，编辑于星期一：点二十一分。流动的瀑布变成冰柱2第二页，编辑于星期一：点二十一分。坚硬的岩石变成滚烫的岩浆3第三页，编辑于星期一：点二十一分。水冻成坚硬的冰面4第四页，编辑于星期一：点二十一分。铁块在炼钢炉里变成炽热的铁水5第五页，编辑于星期一：点二十一分。1、流动的瀑布变成冰柱2、坚硬的岩石变成滚烫的岩浆3、铁块变成炽热...
第三章物态变化第2节熔化和凝固1第一页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导航宝典导航课堂精讲课堂精练2第二页，编辑于星期一：点二十六分。宝典导航3第三页，编辑于星期一：点二十六分。课堂精讲4第四页，编辑于星期一：点二十六分。5第五页，编辑于星期一：点二十六分。6第六页，编辑于星期一：点二十六分。7第七页，编辑于星期一：点二十六分。课堂精练8第八页，编辑于星期一：点二十六分。9第九页，编辑于星期一：点二十六...
熔化和凝固练习一、填空题1.物质由固态变成液态是过程,要热;物质由液态变成固态是过程,要热.2.固体分为_____和________两类。_____有一定的熔化温度,叫做_;______没有______.3．填出以下变化所属于的现象：①春天,冰雪消融②把加热熔化后的石蜡倒入玩具模子,冷却后做出各种各样的固体玩具③冬天,凉在屋外的衣服结冰④夏天,拿出冰柜后未吃的冰糕化了4．在①海波②玻璃③冰④石蜡四种物质中,〔填序号〕有一定的熔点,这类物质叫做,...
3.2熔化和凝固编写人：审阅人：一、学习目标：1.能区别物质的三种状态。2.知道什么是熔化和凝固现象；晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。3.知道熔化吸热,凝固放热4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。二、学习重、难点：重点：什么是熔化和凝固现象;晶体的熔点和凝固点的物理意义;晶体和非晶体的区别难点：什么是熔化和凝固现象;晶体的熔点和凝固点的物理意义三、自主学习：1．自学课本：〔1〕物质存在的状态哪几种？试举例说明...
二、熔化和凝固夯实根底1.随温度的变化物质会在、、三种状态之间变化,称为物态变化。雪、霜、雾、露、雨、冰雹中,以固态存在的是,以液态存在的是。2.固体分为和两类,它们之间一个重要的区别是有一定的熔化温度,这个温度叫做。在标准大气压下,—10℃的冰必须升高到℃,并继续才能熔化。3物质从态变为态的过程叫熔化。在熔化过程中要热量。如：雪成雪水需从空气中热量,使空气温度降低。4、物质从态变为态的过程叫凝固。在凝固过程...
人教版八年级物理3.2熔化和凝固同步测试题一、单项选择题1.以下图象中,属于某种金属熔化的是〔〕A.B.C.D.2.关于晶体和非晶体,以下说法正确的选项是〔〕A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B.晶体有熔点,非晶体没有熔点C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热D.天上飘落的雪花是非晶体3.如下图,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是〔〕A.B.C.D.4.如下图,是“探究某物质熔化和凝固规律〞的实验图．以下说法正确的选项是〔〕A....
3.2熔化和凝固课题课型新授教学目标1、知识与技能：理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。了解物质的固态和液态之间是可以转化的。了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2、过程与方法：通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件；了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法3、情感态度与价值观：通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,培养...
3.2熔化和凝固一、单项选择题1．目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法错误的选项是A．汽车玻璃起“雾〞影响行车平安,是车内水蒸气液化形成的B．冬天排气管冒出的“白气〞,是水蒸气凝华成的小冰晶C．汽车水箱中参加适量酒精降低了水的凝固点,防止水结冰胀破水箱D．空调制冷时,制冷剂汽化吸热、液化放热,将车内的“热〞“搬〞到车外2．以下关于分子的说法不正确的选项是A．水汽化时水分子间的间隔变大B．“酒...
第三章物态变化第二节熔化和凝固1学习目标1.能区别物质的气态、液态和固态三种形态，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。2.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和非晶体的区别3.通过探究实验，使学生了解图象在探究物理规律中的作用2湖面结冰1、熔化——物质从固态变成液态的过程。2、凝固——物质从液态变成固态的过程。一、熔化和凝固雪糕熔化3二、探究固体熔化时温度变化规律物质熔化过程中温度如何变化?有什...
