2.1一元二次方程1笔记本的宽为x厘米，长比宽多5厘米，周长为70厘米，则可列方程为______问题1：xX+5情景引入若笔记本的面积为300厘米，又可列方程为______问题2：若每本笔记本的单价是y元，共奖出了100y本，所需费用是900元。可列方程为______2方程的两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2次，我们把这样的方程叫做一元二次方程。探究新知上述两个方程与一元一次方程有什么相同点和不同点？（一元一次方程）...
第二章方程(组)与不等式(组)第8讲一元二次方程1考点梳理过关考点1一元二次方程的概念与解法6年3考2考点2一元二次方程根与系数的关系6年2考3考点3一元二次方程的应用1．步骤：审、设、列、解、验、答．2．常见的几种方程类型及等量关系：(1)几何问题：通常根据图形本身的公式或本身的性质建立等量关系；(2)增长率问题：增长率＝增量÷基础量×100%.设a为原来的量，m为平均增长率，b为连续两次增长后的量，则a(1＋m)2＝b；当m为平...
第2章函数、导数及其应用2．5指数与指数函数12基础知识过关3[知识梳理]1．根式42．分数指数幂53．无理数指数幂无理数指数幂aα(a>0，α是无理数)是一个确定的实数．有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂．64．指数函数的概念、图象与性质7特别提示：1.nan与(na)n的区别(1)nan是实数an的n次方根，是一个恒有意义的式子，不受n的奇偶限制，但个式子的受这值n的奇偶限制．(2)(na)n是实数a的n次方根的n次，其中数幂实a的取...
2.5一元二次方程的应用1重、难点重点：熟练地应用一元二次方程解决实际问题.难点：从实际问题中建立一元二次方程的模型.2某省农作物秸秆资源巨大，但合理使用量十分有限，因此该省准备引进适用的新技术来提高秸秆的合理使用率，若今年的使用率为40%，计划后年的使用率达到90%，求这两年秸秆使用率的年平均增长率（假定该省每年产生的秸秆总量不变）。3由于今年到后年间隔两年，所以问题中涉及的等量关系是：今年的使用率×(1+年...
第2节原子的核式结构模型1[目标定位]1.了解α粒子散射实验的实验装置、实验原理和实验现象.2.理解卢瑟福的原子核式结构模型．2一、α粒子散射实验1．实验装置(如图1)：图132．实验方法用由放射源发射的α粒子束轰击，利用荧光屏接收，探测通过后的α粒子分布情况．3．实验结果α粒子穿过金箔后，仍沿方向前进，但有α粒子发生了偏转，有α粒子偏转角超过了，有的甚至被，α粒子被反射回来的概率竟然有18000.金箔金箔绝大多数原...
第二章第一节人体内环境的稳态第2课时体温调节、水和无机盐的调节1目标导读1.结合教材P11～12，举例说出体温调节过程。2.结合教材P13～14，描述水和无机盐的来源和去路。3.结合教材P14“积极思维”，概述细胞外液渗透压的调节机制。重难点击1.体温调节过程。2.细胞外液渗透压的调节机制。2课堂导入方式一：用电视剧情景导入。有一部热播的电视剧《宫锁珠帘》(宫2)中有这样一个场景，怜儿和雍正皇帝深陷险境，身受重伤的怜儿口渴...
第二章方程(组)与不等式(组)第5讲一次方程(组)1考点梳理过关考点1等式的基本性质及方程的有关概念1．等式的基本性质2.方程的有关概念(1)方程：含有⑤未知数的等式叫做方程．(2)方程的解：使方程左右两边相等的⑥未知数的值叫做方程的解(只含有一个未知数的方程的解，也叫方程的根)．2考点2一元一次方程及解法1．一元一次方程：只含有①一个未知数，并且未知数的次数都是②1，等号两边都是③整式的方程叫做一元一次方程．2．一元...
第二章方程(组)与不等式(组)第7讲分式方程1考点梳理过关考点1分式方程及其解法6年3考概念分母里含有未知数的方程叫做分式方程解法(1)去分母：方程两边都乘①最简公分母，约去分母，化为整式方程；(2)解所得的整式方程；(3)验根：将所得的根代入最简公分母，若等于零，就是增根，应该舍去，则原分式方程无解；若不等于零，就是原方程的根增根在方程变形时，有时可能产生不适合原方程的根，这种根叫做原方程的②增根.在方程变形时...
总体特征数的估计2．3.1平均数及其估计1预习课本P65～68，思考并完成以下问题1.什么叫一组数据的平均数？2.平均数有哪些计算方法？2[新知初探]1．平均数的概念一组数据的总和除以所得的商就是这组数据的平均数(或均值)，一般记为：a＝a1＋a2＋＋ann[点睛](1)平均数反映了一组数据的集中趋势，它是一组数据的“重心”，是度量一组数据波动大小的基准．(2)用样本平均数可估计总体平均数．(3)用平均数可以比较两组数据的总体情况，...
第二章方程(组)与不等式(组)第8讲一元二次方程1考点梳理过关考点1一元二次方程的有关概念6年1考一元二次方程的概念含有一个未知数，并且未知数的最高次数是①2的整式方程一元二次方程的一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，其中②ax2叫做二次项，③a叫做二次项系数；④bx叫做一次项，⑤b叫做一次项系数；⑥c叫做常数项一元二次方程的解使一元二次方程的左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根2考点2一...
1课堂作业(时间：20分钟，满分30分)知识点一免疫系统的组成1．由造血干细胞在骨骼中直接发育成的淋巴细胞是()A．T细胞B．B细胞C．效应T细胞D．浆细胞【答案】B22．下列关于免疫细胞的说法，正确的是()A．免疫细胞就是淋巴细胞B．淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞C．淋巴细胞全部在骨髓中分化成熟D．免疫细胞只分布在淋巴器官中【答案】B33．关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是()A．都是在骨髓中发育成的B．都是通过直接产生抗体...
2.4一元二次方程根与系数的关系1教学目标abxx21acxx21了解一元二次方程的两个根分别是、，那么：0)0(2acbxaxx12x这就是一元二次方程根与系数的关系，也叫韦达定理.2新课引入的系数有何关系？的值与方程你能看出的值试求出为的两根设方程21212121212,.,,,0)(0xxxxxxxxxxacbxax3的两个根为x1，x2，则：ax2+bx+c又ax2+bx+c=于是.4所以即：这表明，当时，一元二次方程根与系数之间具有如下关系：...
第2课时循环语句12初始值终值循环次数循环次数[核心必知]1．For语句(1)格式：For循环变量＝To循环体Next(2)适用于预先知道的循构．2．DoLoop语句(1)格式：Do循环体LoopWhile条件为真(2)适用于预先不知道的循构．31．For语句与DoLoop语句有什么区别？提示：两种循环语句的区别是For语句是先从循环变量的初值开始执行第一次循环体，直到循环变量取到其终值结束循环，适用于预先知道循环次数的循环结构；而DoLoop语句则是先判断条...
生物必修②人教版新课标导学1第二章基因和染色体的关系2生物必修②人教版生物的性别雌雄性别是生物界最普遍、最引人注意的现象之一。大多数生物特别是高等动物雌雄个体间的差异非常明显，这种差异表现在许多性状上。在植物界，雌雄性别差异不像动物那样明显，雌株和雄株的差异多表现在花这一器官上，有些低等生物雌雄性仅表现在生理差异上，而在外形上却完全相同。因此，性别现象是一类很复杂的现象。趣味导学3生物必修②人教版...
