义务教育教科书(沪科版)八年级物理上册123456789101112131415161718不傲才以骄人,不以宠而作威。19
义务教育教科书(教科版)八年级物理上册1234567891011121314151617信心是半个生命,淡漠是半个死亡。18
第二章一元二次函数、方程和不等式单元测试1.若a<0,-1<b<0,则有()A.a>ab>ab2B.ab2>ab>aC.ab>a>ab2D.ab>ab2>a解析:由-1<b<0,可得1>b2>0>b,由a<0,得ab>ab2>a.2.若<<0,则下列结论正确的是()1a1bA.a>bB.ab<bC.+<-2D.a2>b2baab解析:因为<<0,所以b<a<0.故选A.1a1b3.不等式4+3x-x2<0的解集为()A.{x|-1<x<4}B.{x|x>4或x<-1}C.{x|x>1或x<-4}D.{x|-4<x<1}解析:不等式4+3x-x2<0可化为x2-3x-4>0,即(x+1)(x...
义务教育教科书(教科版)八年级物理上册1234567891011121314151617知识是座宝库,而勤奋就是开启宝库大门的钥匙。18
义务教育教科书(教科版)八年级物理上册123456789101112131415161718不问一个为什么,什么都学不到。19
第第22章分析试样的采集与制备章分析试样的采集与制备2.1试样的采集与制备2.2试样的分解1分析试样的采集:指从大批物料中采取少量样本作为原始试样,所采试样应具有高度的代表性,采取的试样的组成能代表全部物料的平均组成。基本要求:基本要求:代表性代表性试样的采集与制备2固体试样固体试样随机采样法系统采样法判断采样法为保证所采试样的代表性,应按一定的方式选取不同点进行采样:3若测量误差很小,分析结果的误差...
义务教育教科书(教科版)八年级物理上册123456789101112131415161718192021夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。22
义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册12345678910111213141516171819守信用胜过有名气。守信用胜过有名气。20
义务教育教科书(沪科版)八年级物理上册123456789101112131415真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。16
第2章简单的JAVA程序1第2章简单的JAVA程序第2章简单的JAVA程序JAVA程序的类型开发JAVA程序的基本步骤基本输入输出编程JAVA编程工具2第2章简单的JAVA程序2.1Application和Applet程序结构和运行环境不同。前者是完整的程序,需要独立的解释器解释运行。后者是嵌在HTML网页中的非独立的程序,由Web浏览器内部包含的JAVA解释器来解释运行。3第2章简单的JAVA程序2.1.1Application程序HelloWorld.javaclassstatic...
第2章P-V-T关系和状态方程2.7纯物质的饱和热力学性质2.8混合法则(真实气体混合物的P-V-T关系)2.9理想气体和状态方程体积根的求解12.7纯物质的饱和热力学性质p29纯物质饱和热力学性质主要包括:蒸汽压,汽化焓,汽化熵,饱和汽、液相摩尔体积等饱和热力学性质大都能表示在p-T或p-V图上采用经典热力学原理,结合状态方程都能求出纯物质饱和热力学性质22.7.1纯物质饱和蒸汽压、气化焓和气化熵纯物质在一定温度(<T...
义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册12345678910111213141516171819蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。20
义务教育教科书(沪科版)八年级物理上册123456789101112131415161718192021时危见臣节,世乱识忠良。22
第2章第12节(时间60分钟,满分80分)一、选择题(共6个小题,每小题5分,满分30分)1.函数f(x)=2x4-3x2+1在区间[,2]上的最大值和最小值分别是()A.21,-B.1,-C.21,0D.0,-答案:A2.函数f(x)=1+x-sinx在(0,2π)上是()A.增函数B.减函数C.在(0,π)上增,在(π,2π)上减D.在(0,π)上减,在(π,2π)上增解析:f′(x)=1-cosx>0,∴f(x)在(0,2π)上递增.答案:A3.f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,则函数f(...
化学热力学,是从化学反应的能量出发,去研究化学反应的方向和进行程度的一门科学。第二章化学热力学初步2.1热力学基本概念2.1.1体系和状态函数体系我们研究的对象,称为体系。环境体系以外的其他部分,称为环境。例如,我们研究杯子中的水,则水是体系。水面上的空气、杯子皆为环境。这时体系和环境之间有明确的界面。例如,以N2和O2混合气体中的O2作为体系,则N2是环境。体系和环境之间有时又无明确的界面。此时,可以设计一...
第2章第10节(时间60分钟,满分80分)一、选择题(共6个小题,每小题5分,满分30分)1.某企业去年销售收入1000万元,年成本为生产成本500万元与年广告成本200万元两部分.若年利润必须按p%纳税,且年广告费超出年销售收入2%的部分也按p%纳税,其他不纳税.已知该企业去年共纳税120万元.则税率p%为()A.10%B.12%C.25%D.40%解析:利润300万元,纳税300p%万元,年广告费超出年销售收入2%的部分为200-1000×2%=180(万元),纳税18...
人教版九年级物理第2章《光现象》测试题一、填空题(每空2分,共30分)1.(1999年甘肃)在射击时,瞄准的要领是“三点一线”,这是利用____的原理,光在____中传播的速度最大.2.(2000年山西)排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用____来解释.3.(2000年湖北黄冈)射到平面镜上的平行光线反射后____平行的.(选填“可能是”“仍是”“不”)在反射时光路____.4.(1999年北京...
2.2基本不等式新课程标准核心素养1.掌握基本不等式ab≤a+b2(a>0,b>0,当且当a=b时等号成立).逻辑推理2.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的最大值或最小值问题.数学建模[问题导入]1.基本不等式的内容是什么?2.基本不等式成立的条件是什么?3.利用基本不等式求最值时,应注意哪些问题?预习课本P44~46,思考并回答下列问题[新知初探]知识点一重要不等式与基本不等式1.重要不等式∀a,b∈R,有a2+b2≥2ab,当且仅当...
2.1等式与不等式的性质第二章一元二次函数、方程和不等式新课程标准核心素养梳理等式的性质,理解不等式的概念,掌握不等式的性质.逻辑推理[问题导入]1.如何比较两个实数的大小?2.等式的基本性质有哪些?3.不等式的基本性质有哪些?预习课本P37~42,思考并回答下列问题[新知初探]知识点一实数大小比较的基本事实1.文字叙述如果a-b是正数,那么a>b;如果a-b等于0,那么a=b;如果a-b是负数,那么a<b,反过来也对.2.符...
排查落实练四氧化还原反应内容索引一、氧化还原反应概念正误判断一、氧化还原反应概念正误判断二、氧化还原反应方程式书写正误判断二、氧化还原反应方程式书写正误判断三、推导型氧化还原反应方程式的书写三、推导型氧化还原反应方程式的书写1.氧化还原反应是指有元素化合价升降的化学反应,其实质是有电子转移(得失或偏移)的反应。其中氧化反应是指物质失去电子(或电子对偏离)的反应,还原反应是指物质得到电子(或电子对偏向)...