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  • 第三节    中国可持续发展之路

    第三节   中国可持续发展之路

    高中地理第三节中国可持续开展之路第一页,编辑于星期六:二十一点二十五分。高中地理教材预习课堂探究教材图解素能演练经典案例探究第二页,编辑于星期六:二十一点二十五分。高中地理课标导读内容标准素养达成解释协调人地关系和可持续发展的主要途径。运用资料,说出协调人地关系和可持续发展的主要途径。第三页,编辑于星期六:二十一点二十五分。高中地理教材预习课前自学理清主干自主梳理一、概述1.走可持续开展之路的必要...

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  • 2012改版健康之路文档资料

    2012改版健康之路文档资料

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 单元活动学会小区域调查(第2课时)课件 鲁教版必修3

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 单元活动学会小区域调查(第2课时)课件 鲁教版必修3

    教师用书独具演示单元活动学会小区域调查●课标要求调查本地可持续发展存在的问题、危害及保护治理措施。●课标解读1.通过学习,让学生了解小区域调查的目的和意义。2.通过讲解,使学生掌握小区域调查的方法与步骤。3.通过本节课学习,让学生学会如何撰写调查报告。●新课导入建议以丹霞地貌的形成与分布材料引入如何调查某处丹霞地貌,并如何进引调查报告的撰写。●教学地位分析该部分内容在考试中不会直接出题,但却是培养...

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 单元活动学会小区域调查(第1课时)课件 鲁教版必修3

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 单元活动学会小区域调查(第1课时)课件 鲁教版必修3

    教师用书独具演示单元活动学会小区域调查●课标要求调查本地可持续发展存在的问题、危害及保护治理措施。●课标解读1.通过学习,让学生了解小区域调查的目的和意义。2.通过讲解,使学生掌握小区域调查的方法与步骤。3.通过本节课学习,让学生学会如何撰写调查报告。●新课导入建议以丹霞地貌的形成与分布材料引入如何调查某处丹霞地貌,并如何进引调查报告的撰写。●教学地位分析该部分内容在考试中不会直接出题,但却是培养...

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  • 2017-2018学年高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第三节 中国可持续发展之路课件 鲁教版必修3

    2017-2018学年高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第三节 中国可持续发展之路课件 鲁教版必修3

    第三节中国可持续发展之路11.学会分析我国的人口问题,理解我国的人口战略。2.了解我国的资源状况,理解我国的资源战略。3.理解环境与发展的关系,了解我国的环境战略。4.了解经济发展在可持续发展中的重要地位,知道我国稳定战略的主要内容。201课前自主梳理02课堂合作探究03拓展能力提升04课后巩固提升3一、走可持续发展道路的必然性1.必要性:中国作为发展中国家和世界上最多的国家,深受人口、资源、环境等全球性问题的困...

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  • 创新企业的渠道发展之路

    创新企业的渠道发展之路

    创新企业的渠道发展之路王晨杰分销渠道业务总监太阳计算机(中国)有限公司内容分销高端IT产品已成为可能创新企业的渠道发展之路实施要点实践与经验与渠道合作伙伴共同成长高端IT产品销售模式的转变厂商直销厂商直销+代理商协同代理商/SI主导+厂商支持实施真正的分销渠道业务大型企业成熟的行业用户成长型中小企业用户大客户高端IT产品分销渠道业务的现状直销业务量多过分销业务的销售用户集中于主要省级城市用户...

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路单元小结与测评优质课件 鲁教版必修3

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路单元小结与测评优质课件 鲁教版必修3

    单元小结与测评第二单元走可持续发展之路1[巩固层知识整合构网络]2[自我校对]①社会可持续发展②人地伙伴论③持续性原则④环境战略3[提升层专题讲练深拓展]环境问题与可持续发展1.环境问题的分布特点表现分布特点含义地区主要环境问题形成原因地域性各地区由于经济结构、产业政策、环境政策的不同,所面临的环境问题有所不同城市环境污染交通、工业活动、人类聚居地过分密集,造成污染物集中4乡村生态破坏资源利用方式不当或强...

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第2节 可持续发展的基本内涵优质课件 鲁教版必修3

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第2节 可持续发展的基本内涵优质课件 鲁教版必修3

    第二单元走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵1学习目标:1.理解可持续发展的定义及其内涵。(重点)2.掌握可持续发展的基本原则。(重点)3.了解可持续发展思想的形成过程。2[自主预习探新知]1.可持续发展的含义(1)概念既满足的需要,又不对满足其需要的能力构成危害的发展。(2)组成由、社会、三大子系统相互联系,相互制约,共同组成一个复合系统。当代人后代人经济生态3(3)基本内涵①经济的可持续发展:可持续发展不仅重...

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  • 着眼每一小步,走好人生之路——初中语文七年级上册第四单元14《走一步,再走一步》公开课一等奖创新教学设计

    着眼每一小步,走好人生之路——初中语文七年级上册第四单元14《走一步,再走一步》公开课一等奖创新教学设计

    着眼每一小步,走好人生之路——初中语文七年级上册第四单元14《走一步,再走一步》公开课一等奖创新教学设计着眼每一小步,走好人生之路——七年级上册第四单元《走一步,再走一步》教学设计【单元目标解读】七年级上册第四单元以“人生之舟为主题,要继续学习默读的方法,本单元的四篇文章相互关联,《纪念白求恩》弘扬了奉献精神,强调了为人民服务的重要性;《植树的牧羊人》展现了坚持不懈、毅力与智慧的价值;《走一步,...

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  • 会计的数字化之路——微软的会计核算革新[共5页]

    会计的数字化之路——微软的会计核算革新[共5页]

    会计的数字化之路——微软的会计核算革新就在5年前,微软公司每月结账还需要两周时间,而现在却只要4天,而且财务部门认为不久就可以做到随时结账,并保证每天得到准确而及时的信息;就在不久前,公司还打印和分发35万份书面管理报告,而现在,再也不用书面报告了。所有那些信息不仅可以从网上获得,而且使用者可以根据需要对信息进行加工,以增加这些数字的意义。另外,他们还可以查阅几乎每个数字的原始资料。微软是如何实施这些变化的?...

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  • 高考地理一轮复习 第10章 走可持续发展之路 第28讲 走可持续发展之路优质课件 鲁教版

    高考地理一轮复习 第10章 走可持续发展之路 第28讲 走可持续发展之路优质课件 鲁教版

    1第十单元走可持续发展之路第28讲走可持续发展之路2第十单元走可持续发展之路最新考纲考纲解读考法指南1.人地关系思想的历史演变。2.人类所面临的主要环境问题。3.可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。4.走可持续发展之路。1.了解环境问题的概念与类型,分析人类面临的主要环境问题的成因。2.理解可持续发展的概念和内涵,举例说明可持续发展的基本原则。3.理解循环经济、清洁生产的含义,掌握协调人地关系的...

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 单元活动 学会小区域调查优质课件 鲁教版必修3

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 单元活动 学会小区域调查优质课件 鲁教版必修3

    第二单元走可持续发展之路单元活动学会小区域调查1学习目标:1.了解小区域调查的目的与意义。2.联系实际,掌握小区域调查的方法与步骤。(重点)3.结合庐山小区域调查的相关资料,明确小区域调查的内容,初步学会撰写调查报告。(难点)2[自主预习探新知]1.调查的目的与意义[特别提醒]学习开展小区域调查的目的和意义,旨在认识开展小区域调查的目的和作用,激发学生自己在调查中探索、探究的热情。地理特征措施和建议调查32.调查...

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第3节 中国可持续发展之路优质课件 鲁教版必修3

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第3节 中国可持续发展之路优质课件 鲁教版必修3

    第二单元走可持续发展之路第三节中国可持续发展之路1学习目标:1.了解我国人口发展的现状,理解我国在人口方面实施的可持续发展的措施。(重点)2.了解我国资源的现状,理解我国资源战略。(重点)3.了解我国的环境战略,理解如何搞好我国的环境建设。(重点)4.理解稳定战略对我国可持续发展的必要性。(重点)2[自主预习探新知]1.行动纲领(1)提出背景①我国是的一员。②我国是发展中国家。③我国是世界上人口的国家。④我国深受等全...

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第三节 中国可持续发展之路课件 鲁教版必修3[共32页]

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第三节 中国可持续发展之路课件 鲁教版必修3[共32页]

    第三节中国可持续发展之路一、中国的可持续发展1.行动纲领“控制,节约,保护,实现可持续发展”。2.中国21世纪议程包括可持续发展总体战略、资源的合理利用与环境保护、_____可持续发展、可持续发展四部分内容。人口能源环境社会经济1二、中国可持续发展战略1.人口战略(1)人口问题:人口,人口素质,人口结构,以及人均自然资源占有量。(2)战略措施:①严格控制人口的,加强人力资源的开发,提高人口素质,充分发挥人们的积...

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第二节 可持续发展的基本内涵课件 鲁教版必修3[共51页]

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第二节 可持续发展的基本内涵课件 鲁教版必修3[共51页]

    第二节可持续发展的基本内涵一、可持续发展的含义1.概念既满足的需要,又不对满足其需要的能力构成危害的发展。当代人后代人12.组成由、社会、三大子系统相互联系,相互制约,共同组成一个复合系统。3.基本内涵(1)经济的可持续发展:可持续发展不仅重视的增长,更追求质量的改善和的提高,要求改变“___、、高污染”的传统生产方式,积极倡导清洁生产和。经济生态经济数量上效益高投入高消耗适度消费2(2)社会的可持续发展:...

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  • 2020国货美妆”爆品“之路(贰)

    2020国货美妆”爆品“之路(贰)

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    2024-04-1502.33 MB0
  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第1节 人地关系思想的演变优质课件 鲁教版必修3

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第1节 人地关系思想的演变优质课件 鲁教版必修3

    第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变1学习目标:1.了解各种人地关系思想的产生背景、核心思想。2.掌握不同阶段人地关系思想的特点及影响。(重点)3.分析人地关系思想演变的过程及其原因,说出人类走可持续发展之路的必然性。(重难点)2[自主预习探新知]1.地理环境决定论(1)时代背景人类社会发展早期,人类认识自然、改造自然的能力很,对地理环境的依赖性很,地理环境对人类社会发展的影响也很。(2)核心思想地理环...

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  • 6越来越宽的信息之路[共29页]

    6越来越宽的信息之路[共29页]

    越来越宽的信息之路第二十一章信息的传递www.chinatradenews.com.cn/content/202007/21/c113177.htmlwww.xwkx.net/Finance/1/163761.htmlwww.xwkx.net/difang/chongqing/2020-07-20/163741.htmlwww.xiangyang.net/hubei/2020/0721/072020_31459.htmlnews.zzsz.net.cn/news/bizs/25593.htmlwww.qm120.com/news/hydt/20200720144918731764.htmnews.999ask.com/yyzx/10410.htmlwww.hzfc.cc/zx/shangye/24320.htmlcaibao.3news.cn/s...

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第一节 人地关系思想的演变课件 鲁教版必修3[共36页]

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第一节 人地关系思想的演变课件 鲁教版必修3[共36页]

    1第一节人地关系思想的演变一、地理环境决定论1.时代背景人类社会发展早期,人类认识自然、改造自然的能力很___,对地理环境的依赖性很,地理环境对人类社会发展的影响也很。低大大22.核心思想地理环境决定的发展,人类只能被动地适应环境。3.局限性夸大了对人类的影响,反映了当时人们对人地关系的认识。[温馨提示]在地理环境决定论中,地理环境仅指自然环境,地理环境决定论认为在人地关系上,自然环境是社会发展的原因和...

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  • 高中地理 第二单元 走可持续发展之路 2.1 人地关系思想的演变课件 鲁教版必修3

    高中地理 第二单元 走可持续发展之路 2.1 人地关系思想的演变课件 鲁教版必修3

    第一节人地关系思想的演变1首页课标阐释激趣诱思1.了解各种人地关系思想的形成背景、核心思想及其影响2.掌握不同阶段人地关系思想的特点3.说明人地关系演变的过程人类对自然环境的大肆破坏,会受到大自然无情的惩罚。不同历史阶段人地关系思想分别有何特点?人地关系思想是如何演变的?2课前篇自主预习一、地理环境决定论1.产生背景:人类认识自然、改造自然的能力很低,对地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大...

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