第11课时双曲线的简单几何性质新知识预习探究知识点一标准方程x2a2－y2b2＝1(a＞0，b＞0)y2a2－x2b2＝1(a＞0，b＞0)图形焦点(±c,0)(0，±c)焦距2c范围x≤－a或x≥ay≤－a或y≥a对称性关于x轴，y轴对称，关于原点中心对称顶点(±a,0)(0，±a)轴长实轴长＝2a，虚轴长＝2b离心率e＝ca性质渐近线y＝±baxy＝±abx【练习1】已知双曲线9y2－m2x2＝1(m＞0)的一个顶点到它的一条渐近线的距离为15，则m＝()A．1B．2C．3D．4解析：方程9y...
目标导航1.掌握直线与双曲线位置关系的判定及简单应用．2.掌握弦长问题、中点弦问题的求解方法．3.掌握双曲线中定点、定值、最值问题的求解方法．2新视点名师博客1.直线与双曲线的位置关系可以通过解直线方程与双曲线方程所组成的方程组的解的情况来判断．一般地，设直线l：y＝kx＋m，①双曲线C：x2a2－y2b2＝1，②把①代入②得(b2－a2k2)x2－2a2mkx－a2m2－a2b2＝0.(1)当k＝±ba，即b2－a2k2＝0时，若m≠0，方程有一根，直线与...
第十七章勾股定理第11课时勾股定理的应用(2)1栏目导航21．运用勾股定理在数轴上画出表示无理数的点；2．运用勾股定理进行几何计算．3知识点1：勾股定理与面积的计算1．已知等腰三角形腰长是10，底边长是16，求这个等腰三角形的面积．4解：48.思路：如图，过点A作AD⊥BC于点D，则CD＝12BC＝8，AD＝6.∴S＝12×16×6＝48.5知识点2：勾股定理与三角形高的运算2．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝5cm，BC＝3cm，CD⊥AB于点D，求C...
第11课时多元文化“地球村”网络交往新空间考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展第11课时┃多元文化“地球村”网络交往新空间教材体系教材体系1第11课时┃多元文化“地球村”网络交往新空间教材体系考点拓展考点聚焦教材体系2第11课时┃多元文化“地球村”网络交往新空间考点聚焦考点拓展考点聚焦教材体系考点1文化的多样性中考考点要求：了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好...
第11课时天然食品添加剂的制备第3章食品加工技术1学习导航1.阅读教材P55内容，了解食品添加剂的作用和种类。2.阅读教材P58内容，掌握芳香油的性质和提取方法。3.结合教材P56～57内容，掌握橘皮芳香油的提取方法及过程。重难点击1.食品添加剂的作用和种类。2.芳香油的性质和提取方法。3.学会使用蒸馏法提取芳香油。2一、食品添加剂的种类和芳香油的提取方法二、用蒸馏法从柑橘皮中提取芳香油内容索引当堂检测3一、食品添加剂的种...
【新课标】统编版三上第四单元第11课时单元大任务“童话故事接龙比赛”课件+大单元公开课一等奖创新教学设计部编版三年级上册第4单元大单元活动活动目标运用本单元学到的预测方法，进行童话故事的预测与续编。体会阅读的快乐，激发阅读的兴趣。情景导入同学们，在这个单元中，我们一边阅读故事，一边顺着故事的情节去预测后边的情节发展，感受到预测策略的好处和乐趣。我们在这个单元也学会了很多好的预测方法。今天，我们就来...
§6.1从实际问题到方程科目：七年级数学备课人：王淑轶【教学目标】1.能推断一个数是不是某个方程的解，把握用尝试检验方法求方程的解的思想方法；2.会列一元一次方程解决一些简洁的应用题；3.初步生疏方程与现实问题的联系，感受数学的应用价值，激发数学学习兴趣。【教学重点】能推断一个数是不是某个方程的解，会列一元一次方程解决一些简洁的应用题。【教学难点】会列一元一次方程解决一些简洁的应用题。【教学过程】一、复...
