![第8章 智能小区网络案例[共44页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1第8章智能小区网络案例2本章主要内容•需求分析•主干技术选择•网络系统解决方案•方案特点和优点•技术支持和技术服务•工程实施及管理•系统实施方案2009年8月6日238.1需求分析•8.1.1项目概况•XX智能小区网络系统现以XX集团主控机房为中心，在下面的各个小区分别设立二级机房，然后再辐射到各栋楼，各个用户。从主控机房到各小区二级机房采用DDN专线或光纤进行连接，从二级机房到各栋楼房则采用多模光纤，每栋楼内用五类U...
1第第77章网络的计算模式章网络的计算模式2本章主要内容本章主要内容网络计算模式的发展；客户机/服务器模式形成和发展及其特点；客户机/服务器模式的中间件；浏览器/服务器计算模式的形成和发展，浏览器/服务器计算机模式的特征与应用；3————以以大大型型机机为为中中心心大型主机终端资源集中不具备资源4————以以服服务务器器为为中中心心主机/服务器工作站磁盘有限的数据处理和存储提供大量的共享资源(软件和硬件)5...
11第第77章网络交流与娱乐章网络交流与娱乐2技技术术与与网网络络应应用用ppeeeerr--ttoo--ppeeeerr))是是一一种种客客户户结结点点之之间间以以对对等等的的方方式式，，通通过过直直接接交交换换信信息息来来达达到到共共享享计计算算机机资资源源和和服服务务的的工工作作模模式式。。有有时时候候人人们们也也将将这这种种技技术术称称作作““对对等等计计算算””技技术术，，将将能能够够提提供供对对等等通通信信功功能...
1第7章企业网络案例2009年8月6日12本章主要内容•网络建设目标与需求分析•设计原则•局域网设计方案•广域网设计方案•主机系统设计方案•网络安全系统•信息监控系统2009年8月6日23•磁带机备份系统•弱电防雷系统•机柜及布线•网络方案特点2009年8月6日347.1网络建设目标与需求分析•7.1.1企业基本情况与总体设计目标•XX金融集团总部是XX金融集团投资银行总部、资产管理总部、证券投资总部、研发中心等业务总部日常办公所...
1单代号网络计划复习上节内容：双代号网络计划概念、绘制以及时间参数的计算。本节学习目标：1、单代号网络计划的绘制2、单代号网络计划时间参数的计算24、单代号网络计划单代号网络图是以节点及其编号表示工作，以箭线表示工作之间的逻辑关系，如图3-15所示。单代号网络图绘图简便、逻辑关系表达直接，不设虚工作。图图3-153-1534、1单代号网络图的基本符号1.节点及其编号在单代号网络图中，节点及其编号表示一项工作...
1网络工程技术网络工程技术((设计部分设计部分))黑龙江科技学院黑龙江科技学院高殿武高殿武第第33章网络工程设计概述章网络工程设计概述2设计部分的地位计算机网络是信息社会的基础设施，局域网和企业网是信息传输和信息枢纽不可或缺的平台。通过设计部分的学习，可以使同学们具有设计和实现局域网和企业网的能力，和一定的工程质量管理的能力。第第33章网络工程设计概述章网络工程设计概述3设计部分的目的了解网络工程设...
大学生网络安全教育1第九章走出网络迷魂阵第四节青春，不能在网上风干—手机上网安全教育我的平安我做主我的平安我做主教学目标1知识目标引导学生认识手机上网成瘾的危害，帮助学生提高预防手机上网成瘾的意识。2能力目标帮助学生学会正确处理网络与学习、生活之间的关系，合理安排手机上网计划，坚决抵制网络不良诱惑，杜绝手机上网成瘾，养成良好的上网习惯。3情感目标帮助学生“睁开慧眼看网络”，正确认识网络这把“双刃剑...
12•最近电信网络诈骗频繁出现，针对此现象我们今天将举行相关知识的主题班会。3“电信诈骗”是指违法犯罪分子利用手机短信，电话，传真或互联网等通讯工具，发布虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程，非接触式诈骗，非法侵占受害人财物的犯罪行为。4•退税诈骗•中奖诈骗•培训诈骗•家人遭遇意外诈骗•朋友急事诈骗•虚假购物诈骗•冒充黑社会杀手诈骗•ATM机贴假提示诈骗•冒充银行信用卡中心诈骗5•去年10月，孙女士接到...
1第五章网络市场与网络消费者行为分析2导入问题34引例1：从8周到72小时宝洁公司如何网住消费者需求5第一节网络市场概述6网络市场网络市场概述企业希望通过网络营销7网络市场网络市场演变的阶段在线浏览、离线交易（国内的或全球的生产者网络市场和消费者网络市场）生产者内部网络市场阶段在线浏览、在线交易8网络市场的现状92个阶段102.网络市场的发展趋势网络市场发展趋势截至2008年底，中国...
校园网络规划校园网络规划校园网络规划校园网络规划制作人：5组1前言随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET（中国教育科研网）的迅速壮大，很多学校建成校园网并接入到CERNET。校园网的建设已成为学校实力与发展水平的标志。学校办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然之选。大学校园网的...
1二端口网络的网络参数二端口网络是微波系统中最基本的型式，在描述网络的参数中，阻抗参数、导纳参数、转移参数和散射参数是最常用的网络参数。其中，阻抗参数[Z]和导纳参数[Y]最易直观地和集中参数电路相联系，转移参数[A]便于级联运算，散射参数[S]便于与微波测量直接联系。21、1阻抗参数[Z]设参考面T1处的电压和电流分别为U1和I1,而参考面T2处电压和电流分别为U2、I2,连接T1、T2端的广义传输线的特性阻抗分别为Ze1和Ze2。...
1甘特图例子2甘特图优缺点优点：n每项活动时间定位非常准确；n图形简单、清晰；缺点：n活动之间关系不够清晰；n活动的重要度不够明确；n对大型复杂项目，甘特图显得不太适用3单代号网络图法单代号网络图法（PDM,PrecedenceDiagrammingMethod、节点法、顺序图法）大多数项目管理软件所采用,软件项目中PDM更通用4活动之间的逻辑关系A结束后B才开始（FS）n一种活动结束后，另一种活动才能开始n这是应用最普遍的一种关系n例如...
2024年3月31日高中数学知识网络高中数学知识网络目目录录第一部分集合与简易逻辑第二部分映射、函数、导数、定积分与微积分第三部分三角函数与平面向量第四部分数列第五部分不等式第六部分立体几何与空间向量第七部分解析几何第八部分排列、组合、二项式定理、推理与证明第九部分概率与统计第十部分复数第十一部分算法数轴、Veen图、函数图象集合集合元素的特性确定性、互异性、无序性集合的分类有限集无限集空集φ集合的表示列...
1中心交换机网络中心（田径馆）XXXXXX校园网系统结构示意图(基于千兆以太网主干)路由器多模光缆UTP线记费拨号用户群PSTNPSTNOA服务器网管WWW服务器DNS服务器Mail服务器CERNETCERNET防火墙Ⅰ区VOD服务器交换机组（1）Ⅱ区交换机组（2）Ⅲ区交换机组（3）Ⅳ区交换机组（4）Ⅴ区交换机组（5）微波线路2Intel480T交换机服务器组1000M多模光缆UTP线Express510TSwitch1000M工作站Express510TSwitch至各区子网Cisco2621路由器1000MInte...
1第五章单代号网络计划2章节内容单代号网络计划1单代号搭接网络计划23第一节单代号网络图一单代号网络图的定义（一）单代号网络图是以节点及其编号表示工作，以箭线表示工作之间逻辑关系的网络图。在单代号网络图中加注工作的持续时间，以便形成单代号网络计划。单代号网络图的特点单代号网络图与双代号网络图相比，具有以下特点：（1）工作之间的逻辑关系容易表达，且不用虚箭线，故绘图较简单；（2）网络图便于检查和修改；...
12第六章网络计划技术第一节概述一、网络计划的基本原理利用网络图的形式表达一项工程中各项工作的先后顺序及逻辑关系，经过计算分析，找出关键工作和关键线路，并按照一定目标使网络计划不断完善，以选择最优方案；在计划执行过程中进行有效的控制和调整，力求以较小的消耗取得最佳的经济效益和社会效益。35:30060180120时间（分）240至影院放上集放下集返回6:307:308:309:30ABECDFGHIJK送上集返回甲单位送下集甲单位传片...
1第四章网络舆情的传播效果2导言•在传播学中，传播效果是指信息传播者通过传播媒介对信息接受者的心理、行为、态度等产生的影响程度。•在新媒体环境下，网络传播具有匿名性、速度快、范围大、持续力强、传播渠道多元化、传播效果可测量等特点。网络舆情是正向传播还是负向传播，抑或是正负反转，不同的传播效果在很大程度上取决于舆情应对的策略与方法。3CONTENTS1网络舆情的正向效果2网络舆情的负面效果3舆情传播效果的反转4...
1第二章网络贸易概述2•1．深刻理解网络贸易的内涵、特征，了解网络贸易的功能。•2．熟悉掌握三种网络贸易模式。•3.了解网络贸易的交易流程。32.1网络贸易概念2.2网络贸易模式2.3网络贸易的交易流程本章内容4网络贸易的内涵网络贸易的特征网络贸易的功能5网络贸易是电子商务的重要组成部分，它是指在网络平台基础上直接进行在线贸易，利用数字化技术将企业、海关、运输、金融、商检和税务有关部门有机连接起来，实现从浏览、...
1网络结构与效应原理李晓明，2012年*秋，人民大学2•这是一门什么样的课？•教学目标，教学内容，学生的预期收获•课程的组织，对学生的要求3这是一门什么样的课？•从内容上看，是应用数学和计算机科学的基础知识，分析推理网络作用下的一系列经典社会与经济行为的课程•以上述为载体，帮助学生体会文理学科交叉的一种精彩，并训练学生以“计算思维”的观念分析社会学与经济学问题的初步能力•没有先修要求，适合各专业学生4这...
