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  • 统编高中语文新教材文言文重点实词一词多义整理

    统编高中语文新教材文言文重点实词一词多义整理

    【文言文】高中语文文言文重点实词一词多义整理暗愚者暗于成事(昏昧,愚昧)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(隐秘)——白居易《琵琶行》案必穷极案治(查办)每移案(长方形的桌子)——《项脊轩志》被被刑之徒(遭受)成归,闻妻言,如被冰雪。(覆盖)——《促织》屈原至于江滨,被发行吟泽畔。(披散)——《屈原列传》妆成每被秋娘妒。(表被动)——《琵琶行》报使者报王(答复,回复)士不敢弯弓而报怨(回报)——...

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  • 高考语文一轮复习 · 统编教材特殊文言句式汇总

    高考语文一轮复习 · 统编教材特殊文言句式汇总

    判断句蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用(因为)心躁也。(判断句)《劝学》是故无(无论)贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(判断句)《师说》师者,所以(用来的人)传道受(通“授”,传授)业解惑(疑惑,疑难问题)也。《师说》是造物者之无尽藏也,(判断句)《赤壁赋》当(在)其南北分者,古长城也。(判断句)《登泰山记》中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。(判断句)《登泰山记》稍(逐渐)见云中白...

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  • 统编版2023年三年级语文下册期末综合复习题

    统编版2023年三年级语文下册期末综合复习题

    统编版2023年三年级语文下册期末综合复习题第一部分积累运用1.看拼音写词语。mùchǎngmáfanyōuxiánhúlixíngzhuàngmìmìxiāngchángjìxù2.人们利用黄土具有直立不塌的特点,开凿()作为住宅。A.竹楼B.山洞C.窑洞D.土楼3.下面句子中没有使用修辞方法的一项是()A.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。B.像刚下水的鸭子,扇动翅膀拍水戏耍。C.松树刚洗过澡一身清清爽爽。D.她长得特别漂亮,像大明星一样。4.“我们应...

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  • 2024年统编版三年级语文下册期末达标测评卷

    2024年统编版三年级语文下册期末达标测评卷

    2024年统编版三年级语文下册期末达标测评卷时间:90分钟满分:100分一、积累与运用。(56分)1.小小书法家。(3分)紫电青虹腾剑气,高山流水识琴心。2.用“”画出加点字的正确读音。(3分)伶俐(línlíng)一副(fúfù)盼望(bànpàn)掀起(xiānxīn)岛屿(yǔyǔ)灼热(zhuósháo)3.读拼音,结合语境写词语。(6分)(1)听到shīzi()的吼叫声,这群húli()连忙tíngzhǐ()了嬉戏,飞快地逃跑。(2)空气fǎngfú()凝固了一般,wēixiǎn()...

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  • 统编版2023至2024学年三年级语文下学期期中检测卷

    统编版2023至2024学年三年级语文下学期期中检测卷

    统编版2023-2024学年三年级语文下学期期中检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:60分钟题序一二三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音,写词语。(8分)ǒuěrxíngchéngzīshìxīnshǎng()()()()nuòruòshèhuìzhìhuìzǔchéng()()()()二、多音字组词(6分)fú()sǎn()bēi()佛fó()散sàn()背bèi()wéi()chèn()chéng()为wèi()称chēng()乘shèng()三、查字典,填空...

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  • 8.1《荷花淀》课件53张+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

    8.1《荷花淀》课件53张+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

    孙犁荷花淀相传在很久很久以前,一个中秋节的晚上,嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘,随身佩戴的宝镜却掉了下来,这块宝镜碎成了大大小小九十九块碎片,于是地上便有了大大小小九十九个水淀。荷花淀便是其中一个淀泊,它属白洋淀水域。这是一片面积为五百平方公里的水域,淀周堤埝环绕,淀内地形复杂,纵横交织着三千七百条沟壕,把淀面分割成四十三个大大小小的淀泊,形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国的景观。传说...

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  • 统编语文六年级上册期中综合素质达标

    统编语文六年级上册期中综合素质达标

    期中综合素质达标时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(27分)1.根据语境,看拼音写词语。(7分)厉害了,我的国!曾经你wánqiángbùqū(),击溃rìkòu()。天安门城楼上庄严的xuāngào(),xiānkāi()了你崭新的一页。多少优秀的中华儿女,不舍zhòuyè(),科研攻关:“神舟”飞天、“蛟龙”下海、火星探测中国,就这样以qìguànchánghóng()之势yìlì()在世界的东方。2.根据图片,给加点字选择正...

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  • 统编语文四年级上册期中综合素质达标

    统编语文四年级上册期中综合素质达标

    期中综合素质达标时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(43分)1.【新考法】读下面的语段,完成练习。(18分)邓稼先,为了________①héwǔqì,每天埋头搞②kēyán;钟南山,危难时刻挺身而出,③bēnzǒu在抗疫一线他们心怀.(háihuái)家国,他们面对困难毫.(háohào)不退缩。他们在各自的领域里所取得的成就,【】轰动了中国,【】震撼.(gǎnhàn)了世界,被各国媒.(méiměi)体争相报道。他们...

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  • 统编语文三年级上册期中综合素质达标

    统编语文三年级上册期中综合素质达标

    期中综合素质达标时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(35分)1.【新题型】读语段,完成练习。(10分)华华有早shuì早起的习惯。入秋后,【】天气转冷,她【】照例.(lìliè)穿着那套浅棕.(zōnɡzhōnɡ)色的运动fú,在公园里那条pū着塑胶跑道的小jìnɡ上chénpǎo,偶.(ōuǒu)尔还会跳一会儿绳。公园里种了很多桂花树,到处.(chǔchù)都飘着hǎowén的味道。(1)根据拼音依次写出正确的字词。(...

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  • 统编高中历史教材中的标志性事件

    统编高中历史教材中的标志性事件

    统编高中历史教材中的标志性事件一、《纲要上》1、北宋末年的实际人口数应当超过1亿。这在中国古代人口史上是一个划时代的标志。2、元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟,代表作家有关汉卿、王实甫等。3、《辛丑条约》的签订,标志着中国半殖民地半封建社会完全形成。《辛丑条约》的订立,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。4、1927年秋,武汉国民政府与南京国民政府合并,史称“宁汉合流”。它标志着中国国民党专制...

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  • 部编版统编版小学语文五年级下册第七单元《语文园地七》教学设计

    部编版统编版小学语文五年级下册第七单元《语文园地七》教学设计

    部编版(统编版)小学语文五年级下册第七单元《语文园地七》教学设计教学目标1.交流体会运用静态描写和动态描写展现景物独特的魅力的方法。2.根据给定的情景写句子,表现景物的动、静之美。3.了解情景描写所运用的手法,把握其表达上的特点。4.诵读古诗,理解诗意,简单赏析,并积累描写乡村风光的古诗词名句。重点难点1.通过静态描写和动态描写展现景物之美。2.积累描写田园生活的古诗词,感受田园生活的安闲、自在,激发向往之...

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  • 2018统编版语文二年级下册教师用书[共173页]

    2018统编版语文二年级下册教师用书[共173页]

    第一单元单元妙解导航本单元以春天为主题,依次编排了四篇课文、一个《口语交际》、一个《语文园地》和一个《快乐读书吧》。四篇课文分别是《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》《古诗二首》中编排了《村居》《咏柳》,这两首诗都与春天有关,《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》这三篇课文用优美的语言、生动的故事描绘了春天的足迹,激发学生发现、观察、感受春天,懂得快乐要和大家共享...

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  • 统编版语文七年级上册 第五单元 单元整体公开课一等奖创新教学设计(教学评一致性设计)

    统编版语文七年级上册 第五单元 单元整体公开课一等奖创新教学设计(教学评一致性设计)

    统编版语文七年级上册第五单元单元整体公开课一等奖创新教学设计(教学评一致性设计)七年级上册第五单元教学评一致性设计七年级上册第五单元教学设计【教材分析】人文主题:本单元是七年级上册第五单元,本单元课文描绘了人与动物相处的种种情形,有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注,有的表现了人与动物的矛盾冲突。阅读这些文章,可以增进对人与大自然关系的理解,加强对人类自我的理解和反思,形成尊重动物、善待生命...

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  • 统编版语文九年级上册第二单元作业设计(表格式)

    统编版语文九年级上册第二单元作业设计(表格式)

    统编版语文九年级上册第二单元作业设计(表格式)作业设计团队所在学校(签章):作业涉及教科书版本:部编版_________年级及册次:九年级下作业涉及单元、章节(或主题、任务):第二单元作业设计团队教师姓名(不超过5个):单元、章节(或主题、任务)整体性作业设计思路说明(500字以内)参考内容:1.单元(章)的性质、内容(或主题、任务等);2.需要设计几课时的作业,它们的内容分别是什么;3.这几课时的作业之间的整体...

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  • 统编版语文四年级下册第三单元大单元教学 (表格式)

    统编版语文四年级下册第三单元大单元教学 (表格式)

    统编版语文四年级下册第三单元大单元教学(表格式)小学语文四年级下册第三单元备课备课团队个案补充单元主题综合性学习单元——轻叩诗歌大门单元解读1.单元概要:本单元是四下的综合性学习单元,主要让学生形成对诗歌的初步认识,并试着合作编小诗集和朗读诗歌。语文要素是“初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。综合性学习要素一是“根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。”二是“合作编小诗集,举办诗歌朗...

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  • 第二单元作业设计(表格式) 统编版语文九年级下册

    第二单元作业设计(表格式) 统编版语文九年级下册

    第二单元作业设计(表格式)统编版语文九年级下册作业设计作业设计团队所在学校(签章):作业涉及教科书版本:人教版初中语文___年级及册次:九年级下册作业涉及单元、章节(或主题、任务):第二单元5-8课作业设计团队教师姓名(不超过5个):单元、章节(或主题、任务)整体性作业设计思路说明(500字以内)该单元是小说单元,围绕人文专题“人生百态选取了《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》四篇小说。本单元是九上...

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  • 统编版五年级下册语文第三单元《综合性学习遨游汉字王国》课文备课方案

    统编版五年级下册语文第三单元《综合性学习遨游汉字王国》课文备课方案

    统编版五年级下册语文第三单元《综合性学习遨游汉字王国》课文备课方案备课方案综合性学习:遨游汉字王国备活动目标1.策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。2.通过了解汉字谐音的特点,体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源,引发对汉字的兴趣。(重点)3.初步了解汉字字体的演变,学习欣赏汉字书法艺术,产生对祖国文字的自豪感;提高规范使用祖国语言文字的认识,养成正确书写汉字的习惯。(重点)4.学习搜集资料...

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  • 统编版语文九年级下册第三单元作业设计(表格式)

    统编版语文九年级下册第三单元作业设计(表格式)

    统编版语文九年级下册第三单元作业设计(表格式)作业设计作业设计团队所在学校(签章):作业涉及教科书版本:人教部编版年级及册次:九年级下册作业涉及单元、章节(或主题、任务):第三单元作业设计团队教师姓名(不超过5个):本单元课文都是传统名篇,内涵丰富深刻。因此在教学本单元时,一方面要巩固学生的文言文常识性知识、基础知识,能读通、读懂经典文言文;另一方面,还要引导学生汲取文章当中蕴涵的思想精华,获得...

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  • 统编版语文三年级下册第二单元备课(表格式)

    统编版语文三年级下册第二单元备课(表格式)

    统编版语文三年级下册第二单元备课(表格式)小学语文三年级下册第二单元备课备课团队个案补充单元主题寓言故事单元解读一、教学内容以“寓言故事为主题组元,编排了4则涵盖古今中外的寓言故事《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》、口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧。二、语文要素阅读要素:读寓言故事,明白其中的道理。表达要素:把图画的内容写清楚。三、语文要素解读(一)从行为动词视角定位语文...

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  • 统编版语文七年级下册第五单元作业设计_1

    统编版语文七年级下册第五单元作业设计_1

    统编版语文七年级下册第五单元作业设计统编人教版语文七年级下册第五单元作业设计目录单元概述1单元导读作业设计4《紫藤萝瀑布》作业设计8《一棵小桃树》作业设计10阅读探究写景状物作业设计12阅读探究托物言志作业设计15《外国诗两首》作业设计17《古代诗歌五首》作业设计19品读鉴赏中外诗歌作业设计22《写作:文从字顺》作业设计24单元质量检测作业26初中语文单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称语...

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