2023年广西职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项职业素养和操作规范评分表竞赛模块：充电设备装调与检修竞赛日期：2023年月日选手身份加密号：竞赛用时：分秒序号项目配分实际得分1职业素养和操作规范70现场裁判（签字）统分裁判（签字）核分裁判（签字）裁判长（签字）裁判须知：主副裁判独立评分；使用规定签字笔书写；扣分栏不得空白，未扣分填“0”，扣分填负值；选手未完成作业需扣分并备注“未完成”；修改须...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《虚拟现实（VR）制作与应用》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：27赛项名称：虚拟现实（VR）制作与应用赛项组别：中职组赛项归属产业：电子与信息二、竞赛目的以高水平赛事引领职业教育高质量发展，发挥树旗、导航、定标、催化作用。围绕引领中等职业学校虚拟现实专业建设改革，促进虚拟现实产业发展、产教融合，展示职教改革成果及师生良好精神面貌。以赛促教，以赛促学，以赛促改，发挥示...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《智能家居安装与维护》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：31赛项名称：智能家居安装与维护赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握智能家居安装与维护的基本技能和方法，促进中职信息技术类专业面向“互联网+”行业应用，进一步加强专业建设与教学改革、优化课程设置、改善教学方法、创新培养模式；推进中职学校与相关企业的合作，更好地...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《建筑智能化系统安装与调试》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：6赛项名称：建筑智能化系统安装与调试赛项组别：中职组赛项归属产业：土木水利类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握智能化系统的安装与调试，促进中职学校楼宇智能工程技术类专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为建筑智能化行业培养高素质的技能型人才。三...
GZ077临床技能赛题（学生赛）模块一任务1病史采集题号：1-1-1-1至1-1-1-10模块一：基本医疗服务任务1：病史采集与病例分析子任务1：病史采集题号：1-1-1-1题卡1简要病史：女性，30岁，颜面水肿3天。要求：请围绕以上主诉对该患者进行现病史及相关病史的问诊。模块一：基本医疗服务任务1：病史采集与病例分析子任务1：病史采集题号：1-1-1-2题卡2简要病史：男性，72岁，咳嗽、咳痰伴发热5天，右胸痛1天门诊入院。要求：请围绕以...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《智能财务共享服务技能》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：55赛项名称：智能财务共享服务技能赛项组别：中职组赛项归属产业：财经商贸大类二、竞赛目的通过本竞赛，使中职学生能够熟悉社会财务共享岗位群工作内容，掌握中小型企业经济业务的会计核算、税务处理，提升学生智能财务软件应用能力，促进会计事务、纳税事务专业建设与教学改革，推动财经类专业建设与产业升级后财务共享工作新模...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《网络布线》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：26赛项名称：网络布线赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握网络布线知识，提升网络布线技能水平，拓展就业创业本领，促进网络相关专业课程体系完善、“新型”网络工程实训室建设以及相关专业教学改革；着重考查参赛学生的专业技术能力、项目规划能力、项目沟通协调能力、项目管理能力、团...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《车加工技术》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：17赛项名称：车加工技术赛项组别：中职组赛项归属产业：制造业二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练握车加工技能，检阅参赛队组织管理，以及选手对现场问题的分析与处理、质量意识、工作效率、安全及文明生产等职业素养能力，促进学生相互学习与相互交流，展示职教改革成果及师生良好精神面貌.引领专业建设与教学改革；推进中职学校...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《导游服务》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：51赛项名称：导游服务赛项组别：中职组赛项归属产业：旅游服务类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握导游理论知识、专业讲解技巧，增强语言沟通表达能力、导游服务意识及心理素质等全方面综合素质，促进旅游专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为旅游行业培养高素质的技能型...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《直播电商》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：43赛项名称：直播电商赛项组别：中职组赛项归属产业：现代服务业二、竞赛目的本赛项对接直播电商行业新职业要求，考核选手的直播策划能力、现场直播能力、直播商品选品能力、粉丝互动能力、直播复盘数据分析能力、短视频内容创作与传播和团队合作能力等专业技能，全面考察参赛选手职业道德、职业素养、应变能力、口语表达能力。通过竞赛，展示...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《财会职业能力》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：46赛项名称：财会职业能力赛项组别：中职组赛项归属产业：第三产业二、竞赛目的为贯彻落实国家职业教育改革实施要求，深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要指示。适应新形势、新业态、新商业模式下的财会职业教育教学改革路径与发展趋势，更好地紧跟职业发展步伐，实现新形势下会计专业人才培养模式的转变，助力财务工作转型。推进...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《单片机控制装置安装与调试》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：37赛项名称：单片机控制装置安装与调试赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的通过本项目竞赛，通过竞赛，检验和展示中职院校单片机控制技术、自动控制技术、智能控制技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业、企业关注和参...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《微网站设计与开发》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：35赛项名称：微网站设计与开发赛项组别：中职组赛项归属产业：电子与信息二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握基于移动网站的规划、微网的界面交互设计制作、信息归纳整理、代码编写、移动应用生成等能力，提高其移动应用服务方面的岗位职业素养，引导职业学校顺应时代发展，促进电子与信息类专业建设与教学改革；推进中...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《机械装配技术》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：19赛项名称：机械装配技术赛项组别：中职组赛项归属产业：装备制造类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练机械识图、常用工具、精密量具的使用；装配工序卡的编写；机械传动机构的装配与调整；轴承与轴组的装配；机械精度检测；零件尺寸的测绘及零件图的手工绘制；机械设备的调试、运行、试车、产品加工等机械装配类专业的核心技...
2023年广西职业院校技能大赛高职组《Python程序开发》赛项竞赛样题【时量：240分钟】赛题说明一、注意事项1.请根据大赛所提供的竞赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常。2.竞赛结束前，在竞赛平台提供的虚拟机中，根据赛题将各试题代码进行完善整合，并运行；根据竞赛平台左侧的答题区进行答题，根据题目对运行代码及结果进行截图。3.竞赛结束时，请将答题区的答卷进行提交操作，答卷...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《服装设计与工艺》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：53赛项名称：服装设计与工艺赛项组别：中职组赛项归属产业：轻工纺织类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握岗位通用技术与职业能力，促进服装设计与工艺专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为纺织服装行业培养高素质的技能型人才。三、竞赛内容在规定时间内完成技能操...
1职业院校技能大赛中职组《机电一体化设备组装与调试》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：10赛项名称：机电一体化设备组装与调试赛项组别：中职组赛项归属产业：装备制造类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握机电一体化设备机械部件的组装、电路安装、气动系统安装、PLC控制程序编写、触摸屏使用和机电设备整体调试等机电一体化技术的核心知识与操作技能，培养中职学生在工程现场问题的分析和处理能力、组织管...
附件2：2022年全国职业院校技能大赛（焊接）评分标准表1模块一板对接外观评分标准（111）加密号合计得分检查项目标准、分数焊缝等级得分IIIIIIIV焊缝余高标准（mm）0～1>1，≤2>2，≤3>3，<0分数161280焊缝高低差标准（mm）≤1>1，≤2>2，≤3>3分数14820焊缝宽窄差标准（mm）≤1.5>1.5，≤2>2，≤3>3分数10620咬边标准（mm）0深度≤0.5且长度≤15深度≤0.5长度>15，≤30深度>0.5或长度>30分数201480背面焊缝凹陷标准（mm）0>0，...
职业院校技能大赛中职组《婴幼儿照护》赛项理论考试题题库一、单选题（每题只有一个最佳答案）1.婴儿对母乳以外食物的（）。A、耐受性较低，也不容易发生过敏B、耐受性较高，也容易发生过敏C、耐受性较高，也不容易发生过敏D、耐受性较低，也容易发生过敏2.婴幼儿的生长发育是其一生中最旺盛的阶段，体重从出生时约3kg，到一岁前增长至()。A、12kgB、9kgC、6kgD、15kg3.婴儿胃的容量很小，并且）。A、粘液腺和肌层很薄，贲门未...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《装配钳工技术》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：18赛项名称：装配钳工技术赛项组别：中职组赛项归属产业：装备制造类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握机械装调技术与钳工技能，考察选手的质量、效率、成本、安全和环保意识，促进模具制造专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为机械制造行业培养高素质的技能型人才。...
