标签“赛项”的相关文档,共191条
  • 院校技能大赛市场营销(高职组)技能赛项赛卷4

    院校技能大赛市场营销(高职组)技能赛项赛卷4

    2022年全国职业院校技能大赛高职组“市场营销技能”第4套赛卷一、数字营销(一)赛题立意2021年3月,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出要“加快数字化发展,建设数字中国”,打造数字经济新优势,促进数字技术与实体经济深度融合,赋能传统产业转型升级,催生新产业新业态新模式,壮大经济发展新引擎。为加快推动数字产业化,国家鼓励企业开放搜索、电商、社交等数据,利用媒...

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  • 职业院校技能大赛中职组《电梯维修保养》赛项竞赛规程

    职业院校技能大赛中职组《电梯维修保养》赛项竞赛规程

    职业院校技能大赛中职组《电梯维修保养》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:12赛项名称:电梯维修保养赛项组别:中职组赛项归属产业:加工制造产业二、竞赛目的通过本项目竞赛,使中职学生在真实电梯部件构成的教学电梯上按照实际要求进行电梯的维修保养操作,考核参赛选手电梯维修保养操作技能与操作规范;在组织形式、竞赛内容、规则、过程方法上,借鉴吸收世界技能大赛理念,体现具有时代背景的新技能、新技术和岗位职业素...

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  • 5职业院校技能大赛中职组《建筑装饰技能》赛项竞赛规程(001)

    5职业院校技能大赛中职组《建筑装饰技能》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《建筑装饰技能》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:5赛项名称:建筑装饰技能赛项组别:中职组赛项归属产业:土木水利类二、竞赛目的通过本项目竞赛,使中职学生能熟练掌握建筑装饰施工图绘制、材料测算和建筑装饰施工操作技能,使参赛选手更好地掌握当代建筑装饰工程中的基本技能,促进了企业和职业院校之间的交流,加快技能人才的培养,强化师资队伍建设,营造技能人才的培育氛围,深化建筑...

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  • (高职)GZ054数字艺术设计赛项规程

    (高职)GZ054数字艺术设计赛项规程

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:数字艺术设计英文名称:DigitalArtDesign赛项组别:高职组赛项编号:GZ054目录一、赛项信息........................................................1二、竞赛目标........................................................3三、竞赛内容........................................................3四、竞赛方式.......................................................5五、竞赛流...

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  • (高职)GZ003园林景观设计与施工赛项规程(7月15日更新)

    (高职)GZ003园林景观设计与施工赛项规程(7月15日更新)

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:园林景观设计与施工英文名称:LandscapeDesignandConstruction赛项组别:高等职业教育赛项编号:GZ003一、赛项信息赛项类别☑每年赛□隔年赛(□单数年/□双数年)赛项组别□中等职业教育☑高等职业教育☑学生赛(□个人/☑团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程农林牧渔(41)(高职专科)林业(4102)园林技术(...

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  • 1职业院校技能大赛中职组《蔬菜嫁接》赛项竞赛规程(001)

    1职业院校技能大赛中职组《蔬菜嫁接》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《蔬菜嫁接》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:1赛项名称:蔬菜嫁接赛项组别:中职组赛项归属产业:农林牧渔类二、竞赛目的通过本项目竞赛,使中职学生能熟练熟练蔬菜嫁接和营养液配制技能,促进涉农专业建设与教学改革;推进中职学校与相关企业的合作,更好地实现工学结合的人才培养模式,为乡村振兴和农业行业培养高素质的技能型人才。三、竞赛内容在规定时间200分钟内完成:嫁接育苗理论...

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  • (高职)GZ046市场营销赛项规程

    (高职)GZ046市场营销赛项规程

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:市场营销英文名称:MarketingSkills赛项组别:高等职业教育赛项编号:GZ046一、赛项信息赛项类别每年赛隔年赛(单数年/双数年)赛项组别□中等职业教育高等职业教育学生赛(□个人/团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)财经商贸大类(53)工商管理类(5306)市场营销(...

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  • GZ069纺织品检验与贸易赛项纺织品检验实操赛题第1套

    GZ069纺织品检验与贸易赛项纺织品检验实操赛题第1套

    全国职业院校技能大赛纺织品检验与贸易赛项纺织品检验实操赛题(第1套)一.贴样(5%)按沿纵向为经向、沿横向为纬向;正面朝上粘贴样布。二.织物分析(65%)1.色纱排列分析(5%)项目颜色粘贴样处色经色纬排列备注纱线排列顺序经纱经纱:纬纱:纬纱1/62.织物组织图(5%)组织图3.织物平方米干重测试(5%)已知测试面料实际回潮率为××%。项目试样面积(cm×cm)试样质量(g)单位面积织物实际质量(g/m2)单位面积织物干重(g/m2)单位面积质量...

    2024-04-070308.36 KB0
  • (中职)ZZ016网络建设与运维赛项规程(6月20日更新)

    (中职)ZZ016网络建设与运维赛项规程(6月20日更新)

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:网络建设与运维英文名称:NetworkConstructionandOperationalMaintenance赛项组别:中等职业教育赛项编号:ZZ016一、赛项信息赛项类别每年赛隔年赛(单数年/双数年)赛项组别中等职业教育□高等职业教育学生赛(□个人/团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)71电子与信...

    2024-04-070314.96 KB0
  • (高职)GZ055环境艺术设计赛项规程

    (高职)GZ055环境艺术设计赛项规程

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:环境艺术设计英文名称:EnvironmentalArtDesign赛项组别:高等职业教育赛项编号:GZ0551一、赛项信息赛项类别每年赛隔年赛(单数年/双数年)赛项组别□中等职业教育高等职业教育学生赛(□个人/团体)□教师赛(试点)师生联队赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业明确涉及的专业核心课程)55文化艺术大类5501艺术设计类550106环...

    2024-04-070316.96 KB0
  • (高职)GZ040中药传统技能赛项规程

    (高职)GZ040中药传统技能赛项规程

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:中药传统技能英文名称:TraditionalChinesemedicineskills赛项组别:高等职业教育赛项编号:GZ040一、赛项信息赛项类别每年赛隔年赛(单数年/双数年)赛项组别中等职业教育高等职业教育学生赛(个人/□团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)医药卫生大类中医药类中药学...

    2024-04-070317.65 KB0
  • 院校技能大赛市场营销(高职组)技能赛项赛卷9

    院校技能大赛市场营销(高职组)技能赛项赛卷9

    2022年全国职业院校技能大赛高职组“市场营销技能”第9套赛卷一、数字营销(一)赛题立意2021年3月,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出要“加快数字化发展,建设数字中国”,打造数字经济新优势,促进数字技术与实体经济深度融合,赋能传统产业转型升级,催生新产业新业态新模式,壮大经济发展新引擎。为加快推动数字产业化,国家鼓励企业开放搜索、电商、社交等数据,利用媒...

    2024-04-070320.89 KB0
  • (高职)GZ066建筑工程识图赛项规程(8月8日更新)

    (高职)GZ066建筑工程识图赛项规程(8月8日更新)

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:建筑工程识图英文名称:ReadingandDraftingofConstructionDrawings赛项组别:高等职业教育赛项编号:GZ066一、赛项信息赛项类别□每年赛隔年赛(单数年/□双数年)赛项组别□中等职业教育高等职业教育学生赛(□个人/团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)土木建筑土建...

    2024-04-070322.16 KB0
  • (高职)GZ041检验检疫技术赛项规程(7月25日更新)

    (高职)GZ041检验检疫技术赛项规程(7月25日更新)

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:检验检疫技术英文名称:InspectionandQuarantineTechnology赛项组别:高等职业教育赛项编号:GZ0411一、赛项信息赛项类别每年赛隔年赛(奇数年/双数年)赛项组别□中等职业教育高等职业教育学生赛(个人/团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)医药卫生大类(52)医学技...

    2024-04-070325.62 KB0
  • (高职)GZ063健康养老照护赛项规程

    (高职)GZ063健康养老照护赛项规程

    全国职业学校技能大赛赛项规程赛项名称:健康养老照护英文名称:HealthandElderlyCare赛项组别:高等职业教育赛项编号:GZ063一、赛项信息赛项类别每年赛隔年赛(单数年/双数年)赛项组别□中等职业教育高等职业教育学生赛(个人/□团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)59/39公共管理与服务大类5903/3903公共...

    2024-04-070327.52 KB0
  • (中职)ZZ013汽车维修赛项规程(师生同赛)

    (中职)ZZ013汽车维修赛项规程(师生同赛)

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:汽车维修英文名称:VehicleMaintenanceAndRepair赛项组别:中等职业教育(师生同赛)赛项编号:ZZ013一、赛项信息赛项类别☑每年赛隔年赛(单数年/双数年)赛项组别☑中等职业教育口高等职业教育口学生赛(口个人/口团体)口教师赛(试点)☑师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)交通运输大类...

    2024-04-070350.29 KB0
  • (中职)ZZ039移动应用与开发赛项规程(6月20日更新)

    (中职)ZZ039移动应用与开发赛项规程(6月20日更新)

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:移动应用与开发英文名称:MobileApplicationDevelopment赛项组别:中等职业教育赛项编号:ZZ0391一、赛项信息赛项类别□每年赛隔年赛(单数年/o双数年)赛项组别中等职业教育□高等职业教育学生赛(□个人/团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程71电子与信息大类7102计算机类710206移动应用技术与服务移...

    2024-04-070353.89 KB0
  • GZ069纺织品检验与贸易赛项纺织品检验实操赛题第3套

    GZ069纺织品检验与贸易赛项纺织品检验实操赛题第3套

    全国职业院校技能大赛纺织品检验与贸易赛项纺织品检验实操赛题(第3套)一.贴样(5%)按沿纵向为经向、沿横向为纬向;正面朝上粘贴样布。二.织物分析(65%)1.色纱排列分析(5%)项目颜色粘贴样处色经色纬排列备注纱线排列顺序经纱经纱:纬纱:纬纱1/62.织物组织图(5%)组织图3.织物平方米干重测试(5%)已知测试面料实际回潮率为××%。项目试样面积(cm×cm)试样质量(g)单位面积织物实际质量(g/m2)单位面积织物干重(g/m2)单位面积质量...

    2024-04-070363.57 KB0
  • (高职)GZ031应用软件系统开发赛项规程

    (高职)GZ031应用软件系统开发赛项规程

    全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:应用软件系统开发英文名称:ApplicationSoftwareSystemDevelopment赛项组别:高等职业教育赛项编号:GZ031一、赛项信息赛项类别每年赛隔年赛(单数年/双数年)赛项组别□中等职业教育高等职业教育学生赛(□个人/团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程51电子与信息大类5102计算机类510201计算机应用技术数据库技...

    2024-04-070376.79 KB0
  • 21职业院校技能大赛中职组《车身修理》赛项竞赛规程(001)

    21职业院校技能大赛中职组《车身修理》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《车身修理》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:21赛项名称:车身修理赛项组别:中职组赛项归属产业:交通运输二、竞赛目的通过本项目竞赛,使中职学生能熟练掌握汽车车身修复主要技能,促进车身修复专业建设与教学改革;推进中职学校与相关企业的合作,更好地实现工学结合的人才培养模式,为汽车车身修复服务行业培养高素质的技能型人才。三、竞赛内容在规定时间内完成——A、B模块。具体内...

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