版学前班社会活动教案汇总【篇一】活动目标：1、通过调查、实践，初步树立幼儿安康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。2、乐观参与争论、沟通，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。5、探究、觉察生活中的多样性及特征。活动重点难点：活动重点：培育幼儿节约用钱的好习惯；活动难点：培育幼儿的独立自主性。活动...
大班社会活动教案：《做个守信用的孩子》篇一活动目的：1、知道同意别人的事情就应当做到。2、体验守信用给别人带来的开心心情。活动预备：预备手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。预备学习包内容。指导要点：1、观看学习包中的图片，听故事，理解“同意别人的事情就应当做到”。(1)完整听故事，理解故事大意。(2)利用木偶演示，分别观赏故事，帮忙幼儿分析小兔明明不信用给别人带来的不开心感受，明明妈妈守信用给别人带来的开心心...
小班社会活动我是妈妈的小帮手教案反思活动目标：1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。活动预备：小兔头饰假设干机一部活动过程：一、“妈妈，我们回来了！”1、教师戴头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌〔小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。〕边自由做小兔动作。2、下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带着小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了？”二、推门进去，“妈妈去哪了？...
大班社会活动《我当小记者》教案【三篇】篇一活动目标：1.在沟通学做“小记者”采访的过程中，初步了解小学生的学习生活，激发幼儿爱上小学的愿望。2.能仔细倾听同伴叙述，并能清晰地表达自己的想法。活动预备：幼儿分三组采访活动过程：一、谈话引入二、小组沟通共享1、第一组：查找并采访小学的哥哥姐姐重点提问：你们采访的是谁?你们是怎么找到他的?你们立刻就要上小学了，肯定有很多问题想问问哥哥姐姐吧?小结：记着要完成...
大班社会活动我们是一家教案反思一、提示：家是孩子们最熟识的，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是孩子们最亲近的人，通过活动，让孩子进一步熟识自己的家，了解自己的家人，了解自己爸爸妈妈工作的辛苦，体验爸爸妈妈、爷爷奶奶对自己的爱和关怀。引发幼儿关怀家人的情感，感受家庭的暖和与美妙，激发幼儿喜爱家的情感。二、目标：1、懂得家人之间要相互关怀，相互爱惜。2、感受家庭的暖和与美妙，激发幼儿喜爱家的情感。三、预备：短...
大班社会活动我也有长处教案反思活动目标：让幼儿知道每个人都有自己的特长，帮忙个别幼儿进展自己的特长，培育幼儿的自信念。鼓舞幼儿找出自己的特长，并能发觉别人的特长。活动预备：有关故事的图片或投影片，磁带。操作卡片：每人一张画有各种幼儿特长的小卡片。教师与幼儿进展“你有什么本事”的谈话。幼儿操作材料“我也有特长”。活动过程：依次消失故事中的小动物。争论：这些小动物都有哪些本事？引导幼儿理解故事主要...
大班社会活动劳动节教案大班社会活动劳动节教案范文〔通用8篇〕在教学工作者实际的教学活动中，总不行避开地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学力量。教案应当怎么写呢？下面是我整理的大班社会活动劳动节教案范文〔通用8篇〕，供大家参考借鉴，期望可以帮助到有需要的朋友。大班社会活动劳动节教案1一、活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，体验劳动是一件辛苦...
大班社会活动说声谢谢教案反思活动目标：1.让幼儿知道当承受他人的照看与帮忙后，要表示感谢。2.懂得对劳动者的敬重，不仅仅是口头上的敬重，更重要的是珍惜他们的劳动，疼惜他们的劳动成果。3.对他人给自己的帮忙关怀和效劳心怀感谢之情。4.会表达自己的谢意，情愿用行动珍惜别人的劳动。活动预备：叙述故事为什么说感谢：两个人，一个老爷爷和一个男孩，在林间路上走着。天很热，真想喝上几口水解解渴。于是，两人来到小溪边...
小班社会活动会说话的衣服教案反思活动目标：1、引导幼儿生疏、了解警服、医生等工作服。2、了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。活动预备：1.趣味练习：职业和物品的连接玩耍2、课件：图片-警察，医生等活动过程：1、谈话引出话题呈现课件幻灯片2、师：今日你穿了什么样的衣服？感受怎么样？〔请幼儿相互沟通。〕2、为什么要穿衣服？教师小结：衣服不仅可以保暖，穿了秀丽，它还有一个很大的本领，衣服会说话，呈...
大班社会活动教案《我长大以后》三篇篇一活动目标：1、感受并体验自己在渐渐长大的愉悦和骄傲，感恩长辈。2、用比拟清晰连贯的语句表达自己的成长变化，表达自己的感受。3、比拟发觉自己的成长变化。活动预备：1、两名幼儿成长照片一组。2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。3、音乐《火车开了》。活动过程：一、共享成长的欢乐1、猜照片导入。师：小朋友们，今日教师给你们带来了一个好玩的嬉戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的...
小班社会活动玩具、图书我爱你教案活动目标：1.知道玩具和图书是我们的好朋友，养成疼惜玩具、图书的好习惯。2.学习玩玩具、看图书的正确方法。3.乐观参与活动，能大胆表达自己的想法。活动预备:被损坏的图书一本；好的图书、玩具假设干；订书机、透亮胶等。活动过程:1.设置情境，引导幼儿了解图书被损坏的缘由，学习修补损坏的图书。〔1〕提示语：呜--是谁在哭？原来是图书在哭，它为什么哭呢？〔2〕教师以书的口吻说:我原来可...
小班社会活动品品尝尝教案反思一、活动名称：社会活动-品品尝尝二、活动目标目标：〔一〕知道食物有各种各样的味道，能初步区分甜酸苦辣。〔二〕情愿向大家说说自己品尝食物的体验和感受。〔三〕情愿与同伴交换食品，在玩耍中共享与同伴一起品尝的欢快。〔四〕情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。〔五〕培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。三、活动预备多媒体：第一桌：小零食其次桌：蔬菜第三桌：水果四、活...
《保护动物》幼儿园大班社会活动教案《保护动物》幼儿园大班社会活动教案1一、幼儿状况分析1、大班幼儿的观看力、奇异心都逐步的增加、好学好问。抽象思维力气明显萌芽，并开头把握一些根本的认知方法，共性也初具雏形。2、科学教育对于幼儿科学素养的培育，科学思维的启蒙具有重要的作用。通过科学教育，可以使幼儿对四周世界中的事物有初步的正确生疏。3、大班幼儿的留意力较小班和中班有进一步地进展，有意留意也有了确定的...
