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  • 高中生物 第4章 基因工程 4.1 基因工程的基本原理和技术优质课件 北师大版选修3

    高中生物 第4章 基因工程 4.1 基因工程的基本原理和技术优质课件 北师大版选修3

    第1节基因工程的基本原理和技术1目标导航1.简述基因工程的概念和理论基础。2.记住限制性内切酶的特点、作用。3.能说出DNA连接酶的特点、作用方式。4.记住常用运载体的必需条件、种类及其作用与特点。2知识梳理1.基因工程的概念基因工程的别名DNA重组技术操作环境生物体外操作对象基因操作水平分子水平操作手段及结果通过体外DNA重组和转基因等技术,定向地改变生物的遗传特性,创造出新型的生物思考:基因工程依据的原理是什么?提...

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  • 高中生物 专题1 基因工程 1.4 蛋白质工程的崛起优质课件 新人教版选修3

    高中生物 专题1 基因工程 1.4 蛋白质工程的崛起优质课件 新人教版选修3

    专题1基因工程1.4蛋白质工程的崛起[目标导航]1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。2.通过与基因工程操作原理的比较,理解蛋白质工程的原理。3.查阅相关材料,知道蛋白质工程的进展和前景。一、蛋白质工程崛起的缘由1.基因工程的实质:将一种生物的基因转移到另一种生物体内,后者可以产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状。2.蛋白质工程的崛起。(1)理论和技术条件:分子生物学、晶体学以及计算机技术的迅猛发展。(2)基...

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  • 高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用优质课件 新人教版必修2

    高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用优质课件 新人教版必修2

    第6章从杂交育种到基因工程第2节基因工程及其应用1学习目标知识概览1.说出基因工程的概念。2.说出基因工程的基本工具。(重点)3.阐述基因工程的基本操作。(重、难点)4.举例说明基因工程的应用。2[自主预习探新知]一、基因工程的基本操作工具1.基因工程的概念基因分子DNA重组技术定向遗传性状32.基因工程的操作工具(1)“剪刀”和“针线”项目名称作用“剪刀”限制酶识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子“针线”D...

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  • 福建省寿宁县高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.2 基因工程及其应用课件 新人教版必修2

    福建省寿宁县高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.2 基因工程及其应用课件 新人教版必修2

    2.6.2基因工程及其应用1基因工程的概念基因工程(基因拼接技术、DNA重组技术):按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向的改造生物的遗传性状。2②DNA片段的连接工具(“分子缝合针”)——DNA连接酶③基因转移工具(“分子运输车”)——运载体DNA重组技术的基本工具:①准确切割DNA的工具(“分子手术刀”)——限制酶3特点:一种限制酶只能识别DNA的一种核苷酸序列...

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  • 高三生物一轮复习 专题一 基因工程课件 新人教版选修3

    高三生物一轮复习 专题一 基因工程课件 新人教版选修3

    选修三现代生物进化理论1专题一基因工程2知识排查34567考点诠解一、基因工程诞生的理论基础1.基因拼接的理论基础(1)DNA是生物的主要遗传物质。(2)DNA的基本组成单位都是四种脱氧核苷酸。(3)双链DNA分子的空间结构都是规则的双螺旋结构。82.外源基因在受体内表达的理论基础(1)基因是控制生物性状的独立遗传单位。(2)遗传信息的传递都遵循中心法则阐述的信息流动方向。(3)生物界共用一套遗传密码。9二、DNA重组技术的基本工具1...

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  • 高中生物 专题1 基因工程 1.2 基因工程的基本操作程序优质课件 新人教版选修3

    高中生物 专题1 基因工程 1.2 基因工程的基本操作程序优质课件 新人教版选修3

    专题1基因工程1.2基因工程的基本操作程序[目标导航]1.了解基因工程原理及基本操作程序。2.理解获取目的基因的途径及基因表达载体的构建。3.理解目的基因导入受体细胞的方法、目的基因检测与鉴定的方法。基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。一、目的基因的获取1.从基因文库中获取目的基因:将含有某种生物不同基因的许多DNA片段导入...

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  • 高中生物 第一章 基因工程 1.3 蛋白质工程课件 苏教版选修3[共19页]

    高中生物 第一章 基因工程 1.3 蛋白质工程课件 苏教版选修3[共19页]

    第三节蛋白质工程1新课导入“超级植物”21t水中只有10个病毒也能被DNA探针检测出来3你已经知道了基因工程可应用于动植物遗传育种、人类疾病预防和生态环境保护。除了这些应用之外,基因工程在其他领域还有哪些应用吗?4学习目标1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。2.简述蛋白质工程的基本原理。3.举例说出蛋白质工程的应用和发展。5新知探究一、蛋白质工程的概念和原理蛋白质工程的目的:生产符合人们生活需要的并非自然界已...

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  • 福建省寿宁县高中生物 基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3

    福建省寿宁县高中生物 基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3

    设想一能否培养出具有抗虫性状的抗虫棉呢?1胰岛素是治疗糖尿病的特效药,长期以来只能从猪、牛等动物的胰腺中提取,产量低成本高。而微生物生长迅速,容易控制。于是科学家设想,若能将人的胰岛素基因导入微生物体内,并得以表达,就不仅能解决产量问题,还能大大降低生产成本,使药品价格大幅下降。设想二能否让微生物产生出人的胰岛素等珍贵药物?2这些定向改造基因的设想能实现吗?经过多年的努力,科学家终于在20世纪70...

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  • 高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种优质课件 新人教版必修2

    高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种优质课件 新人教版必修2

    第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种1学习目标知识概览1.简述杂交育种的概念、原理和过程。(重、难点)2.举例说明杂交育种方法的优点和不足。3.举例说出诱变育种在生产中的应用。(重点)4.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。2[自主预习探新知]一、杂交育种1.概念:将两个或多个品种的优良性状通过集中在一起,再经过和,获得新品种的方法。2.原理:。交配选择培育基因重组33.过程(以高产抗病小麦品种的选育...

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  • 高中生物 第一章 基因工程 第2节 基因工程的应用课件 苏教版选修3

    高中生物 第一章 基因工程 第2节 基因工程的应用课件 苏教版选修3

    第二节基因工程的应用转基因生物的安全性和生物武器的危害性1学习目标1.关注转基因生物的安全性问题2.举例说出生物武器的危害3.学会分析转基因生物的利与弊2问题1:转基因食品安全吗?问题2:民意调查显示,66%的法国人认为转基因食品对健康有害,在英国只有14%的消费者愿意接受转基因食品,大多数消费者对转基因生物的安全性持怀疑态度。我们该如何科学地认识转基因生物的安全性呢?问题3:生长快、体形大、肉质细、味道美...

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  • 高中生物 第一章 基因工程 第4节 基因工程的发展前景课件 浙科版选修3

    高中生物 第一章 基因工程 第4节 基因工程的发展前景课件 浙科版选修3

    课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标课后知能检测第四节基因工程的发展前景课标解读重点难点1.概述基因工程的发展前景。2.阐明蛋白质工程。3.了解基因工程在各领域的最新应用进展。科学家在基因工程方面的最新尝试。(重难点)光合作用方面1.研究目标光合作用对人类的生存及发展十分重要,如何提高植物的光合作用及农作物,一直是科学家追求的目标。2.解决方法(1)提高的活性。(2)降低的活性。效率产量二磷酸核酮糖羧化酶加氧酶...

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  • 高中生物 第一章 基因工程 第1节 工具酶的发现和基因工程的诞生课件 浙科版选修3

    高中生物 第一章 基因工程 第1节 工具酶的发现和基因工程的诞生课件 浙科版选修3

    课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标课后知能检测第一节工具酶的发现和基因工程的诞生课标解读重点难点1.联系遗传工程的含义,说出基因工程的主要内容。2.结合“工具酶作用示意图”说出限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用。3.结合“质粒分子结构示意图”明确质粒的本质及特性。1.DNA重组技术所需3种基本工具的作用。(重点)2.基因工程载体需要具备的条件。(重难点)遗传工程的概念1.狭义的遗传工程指工程。2.广义的遗传工程泛...

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  • 高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2[共51页]

    高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2[共51页]

    生物必修②人教版新课标导学1第六章从杂交育种到基因工程2生物必修②人教版神奇的太空育种自1987年以来,我国利用返回式卫星和神舟飞船,先后进行了10多次搭载,有1000多个品种的种子和生物材料上天。由于植物种子体积小,携带方便,在选育新品种方面具有较大的选择空间。已进行搭载的有粮食作物类:小麦、水稻、大豆、玉米、绿豆、豌豆、高粱等;蔬菜类:西红柿、辣椒、黄瓜、甜菜、茄子、萝卜等;经济作物类:棉花、烟草等;...

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  • 高中生物 第4章 基因工程 4.2 基因工程的操作程序优质课件 北师大版选修3

    高中生物 第4章 基因工程 4.2 基因工程的操作程序优质课件 北师大版选修3

    第2节基因工程的操作程序1目标导航1.说出基因工程的操作程序。2.记住获取目的基因的方法。3.记住将目的基因导入受体细胞的方法。4.说出目的基因的检测和表达产物的测定方法。2知识梳理一二三四一、目的基因的获得1.目的基因是指人们所需要的进行研究的基因。2.目的基因获取的方法主要有两种:化学合成法和从基因组中直接分离法。3.化学合成法是指利用化学反应直接合成基因。该方法主要适用于已知核苷酸序列的、相对分子质量较小...

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  • 福建省寿宁县高中生物 基因工程 1.4 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3

    福建省寿宁县高中生物 基因工程 1.4 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3

    3.1.4蛋白质工程的崛起1一、蛋白质工程崛起的缘由1、基因工程的应用(1)基因工程的实质:将一种生物的转移到另一种生物体内,使后者产生本不能产生的,进而表现出新的。(2)基因工程的不足:在原则上只能生产自然界已存在的。2、天然蛋白质的不足天然蛋白质是生物在长期过程中形成的,它们的符合特定物种的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。3、蛋白质工程的目的生产符合人类生产和生活的需要的基因蛋白质性状蛋白...

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  • 高中生物 专题1 基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具优质课件 新人教版选修3

    高中生物 专题1 基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具优质课件 新人教版选修3

    专题1基因工程1.1DNA重组技术的基本工具[目标导航]1.了解基因工程的概念。2.简述DNA重组技术所需三种工具的来源和作用。3.理解基因工程载体需要具备的条件。一、基因工程的概念1.操作环境:生物体外。2.操作对象:基因。3.操作水平:DNA分子水平。4.主要技术:DNA重组和转基因等技术。5.操作结果:赋予生物新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。6.操作原理:基因重组。二、DNA重组技术的基本工具...

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  • 高中生物 第一章 基因工程 第二节 自由组合定律课件 浙科版选修3

    高中生物 第一章 基因工程 第二节 自由组合定律课件 浙科版选修3

    第二节自由组合定律1核心要点突破实验探究创新课标领航基础自主梳理知能过关演练第二节2通过本节的学习,我能够1.模拟孟德尔杂交实验,体会杂交实验的设计思路。2.说明两对相对性状的杂交实验过程。3.应用自由组合定律解释生产生活中的遗传现象。【重点】对自由组合现象的解释,阐明自由组合定律。【难点】对自由组合现象的解释。课标领航3情景导引假如邓肯与萧伯纳结婚传说美国现代舞创始人邓肯写信给萧伯纳:“我有第一美...

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  • 高中生物 第4章 基因工程 4.4 蛋白质工程的崛起优质课件 北师大版选修3

    高中生物 第4章 基因工程 4.4 蛋白质工程的崛起优质课件 北师大版选修3

    第4节蛋白质工程的崛起1目标导航1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。2.简述蛋白质工程的原理和基本途径。3.尝试运用逆向思维分析和解决问题。2知识梳理一二一、蛋白质工程概述1.蛋白质工程的概念:蛋白质工程是指根据蛋白质的精细结构与生物活性以及结构与功能之间的相互关系,利用基因工程的手段,按照人类自身的需要,定向地改造天然的蛋白质,甚至创造新的、自然界不存在的、具有优良特性的蛋白质分子。2.蛋白质改造和设计的办法(1)...

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  • 高中生物 第一章 基因工程 第3节 基因工程的应用课件 浙科版选修3

    高中生物 第一章 基因工程 第3节 基因工程的应用课件 浙科版选修3

    课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标课后知能检测第三节基因工程的应用课标解读重点难点1.举例说出基因工程在遗传育种、疾病治疗与生态环境保护方面的应用。2.说出基因治疗的基本原理。3.关注基因工程新进展。4.尝试应用基因工程技术设计一个解决生活中疑难问题的方案。基因工程与遗传育种、基因工程与癌症治疗以及设计一个用基因工程技术解决生活中的疑难问题的方案。(重难点)转基因植物1.基因工程方法培育转基因植物的优点...

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  • 高中生物 第一章 基因工程 1.2 基因工程的原理和技术课件 浙科版选修3

    高中生物 第一章 基因工程 1.2 基因工程的原理和技术课件 浙科版选修3

    第二节基因工程的原理和技术1情境导入课程目标胰岛素是治疗糖尿病的有效药物,传统的生产胰岛素的方法只能从猪和羊的胰腺中提取,获得1g胰岛素大约需要100kg的猪胰脏,生产成本高,患者难以支付昂贵的药费。科学家通过转基因工程让大肠杆菌生产出人的胰岛素,大大提高了产量,降低了成本,为糖尿病患者带来了福音。那么如何让大肠杆菌生产出人的胰岛素呢?1.简述基因工程的原理。2.说出基因工程的基本步骤。3.举例分析获得目的基因的方...

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