第一节交通运输【学习目标】（知识目标）1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素。（能力目标）1.了解各种交通运输方式的优点和缺点。2.学会根据需要合理地选择交通运输方式。3.能够设计合理、经济的旅游路线。（德育目标）培养学生树立遵守交通规则，爱护交通设施，注意交通安全的观念。【教学重点、难点】（教学重点）1．各种交通运输方式的特点。2．学会立足现状，根据需要...
第一节映射与函数一、主要教学内容1、集合2、邻域3、函数二、作业一、集合1.集合：具有某种特定性质的事物的总体。2.集合的三要素：确定性、互异性、无序性1,21,1,2,31,3,2记作(,).Ua点a叫做这邻域的中心,叫做这邻域的半径.(,){}.Uaxaxaxaaa点的去心的邻域,a二、邻域(1)符号函数010001sgnxxxxy当当当三、函数1.几个特殊的函数1-1xyo(2)取整函数...
第一节定积分的概念一、主要教学内容1、问题的提出2、定积分的定义3、定积分的存在定理4、定积分的几何意义二、能力训练与拓展曲边梯形由连续曲线实例（求曲边梯形的面积）)f(xy)(()0fx、x轴与两条直线ax、bx所围成.1、问题的提出xyof(x)yabxyof(x)yabxyof(x)yab用矩形面积近似取代曲边梯形面积显然，小矩形越多，矩形总面积越接近曲边梯形面积．（四个小矩形）（九个小矩形）观察下列演示过程，注意当分...
第五章第一节自然地理环境的整体性一、单选题(本大题共10小题，共20.0分)1.下图为我国甲区域主要地理要素联系示意图。该区域位于我国的A.西北地区B.华北地区C.西南地区D.青藏地区2.哈萨克斯坦与乌兹别克斯坦交界处的咸海曾为世界第四大湖，面积为6.7万平方千米，相当于半个英格兰大，但过去50年来水量已减少90%。结合所学知识回答下题。地理环境具有“牵一发而动全身”的特点，咸海面积萎缩对周围环境的影响有()A.从温带季风气...
3.1地理信息系统及其应用自主研习一、地理信息系统1.概念：依靠计算机实现地理信息的收集、、存储、的系统，简称GIS。2.功能制作进行模拟区域内的空间规律和3.工作流程：信息输入→→数据库管理→→可视化表达。4.构成：硬件、、数据、。问题磁场(1)有人说：地理信息系统是地图的延伸。你怎样理解？二、地理信息系统可以解决的四类基本问题5.与分布、位置有关的基本问题（1）查询和。（2）查询符合一定条件...
化学反应与能量第一讲化学能与热能思考和交流：1.化学反应的本质是什么？2.人类是如何利用化学反应的？新的《大百科全书》中关于“化学”的定义：化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化过程中相伴随的能量变化的科学。能量的转化与守恒定律：能量既不会消失,也不会创生,它只会从一种形式转化成其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。实验1：盐酸与Mg条的反应现象...
同分异构现象同分异构体[练习]请按正确的顺序写出C5H12的同分异构体，并比较所写同分异构体的沸点的高低。小结：烷烃熔沸点的比较①组成与结构相似的物质，越大，其熔点越高，如CH4C2H6C3H8。②分子式相同的烃，支链越多，烃沸点越。练习：试写所有丁基的结构简式。4、一卤代物的同分异构体方法：找等效氢原子（1）同碳上的H等效（2）同C上甲基上的H等效（3）对称的C原子上的H等效练习：写出下列一氯代物的同分异构体的结构简式...
食品添加剂利与弊这周唱主角的是大家既熟悉又陌生的食品添加剂。说熟悉，是因为今年三聚氰胺风波让百姓对“食品添加剂”一词格外敏感和重视；说陌生，是因为大多数的老百姓对食品添加剂的种类、作用知之甚少。究竟哪些添加剂有危害呢，首先来看看卫生部等部门公布首批违法的食品添加剂品种名单。卫生部、工业和信息化部、公安部、监察部、农业部、商务部、工商总局、质检总局和食品药品监管局等9部门日前联合印发了《关于开展全...
甲烷二、甲烷（三）、甲烷的化学性质和用途：通常情况下，甲烷的化学性质比较稳定，不与等强氧化剂反应，也不与、反应，但在一定条件下也会发生某些反应1、氧化反应：写出甲烷完全燃烧的化学方程式：甲烷在空气中燃烧发出____色火焰，1mol的CH4在空气中完全燃烧，放出890KJ的热量。怎样防止气体爆炸？点燃前必须先怎样检查其燃烧的生成产物？2、取代反应：①、甲烷与氯气的取代反应方程式：（注意反应条件及书写方法）第一步：...
第一章第一节天体和星空一、单选题读下图，完成1-2。\1.该图表示的北半球的季节是()A.夏季B.秋季C.冬季D.春季2.关于该图的说法不正确的是()A.大圆表示地平线B.圆心表示天顶C.读图方向是上北下南，左东右西D.读图方向是上北下南，左西右东3.黄赤交角的角度数为23°26′，则()A.天赤道平面和黄道平面的夹角也是23°26′B.北极与黄道面垂直C.太阳在天球上的视运动不在黄道面上D.太阳在天球上的视运动在天赤道面上4.某校地理小组外...
2.1脂肪烃学习目标：1、了解烷烃、烯烃代表物的结构和性质等知识2、了解乙炔和炔烃的结构、性质和制备等知识3、了解烯烃的顺反异构概念、存在条件和脂肪烃的来源学习重点：烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质学习过程：一、阅读p28思考和交流思考;烷烃的沸点与其分子中所含有的碳原子数之间的关系（a）随着分子里含碳原子数的增加，熔点、沸点逐渐，相对密度逐渐；（b）分子里碳原子数等于或小于的烃，在常温常压下是气体，其...
第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动【学习目标】1.准确理解地表冷热不均引起的大气运动，运用图示分析大气热力环流及风的形成过程。2.通过实验活动理解热力环流的原理，能运用图表探究和总结大气的受热过程，解释实际生活中的现象。第一课时大气的受热过程与热力环流【预习案】一、大气的受热过程（如图所示）1.太阳暖大地：投射到地球上的太阳辐射能，一部分能量被大气__________、__________而削弱，大部分太阳...
如图1如图2第29课时大气对太阳辐射的削弱作用一、基础知识过关1、大气受热能量的根本来源是。2、大气的受热过程：（1）穿过大气层。大气对有反射、散射和吸收作用，大气吸收的能主要转化为能。（2）到达地表，其中部分被反射，部分被吸收。地表吸收的能部分转化为能，部分转化为能储藏于生物体内。（3）地面吸收增温的同时，再把热量传给。3、低纬度地区太阳高度角，太阳辐射经过大气层的路程，被大气削弱的，地球表面吸收的太...
3.1地理信息系统及其应用教学目的：1、了解GIS的基本构成。2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用。3、会使用常见的GIS产品，能使用电子地图查询所需信息。重点与难点：GIS基本原理；了解GIS在城市管理中的应用教学过程：导入：探索活动：问题：GIS是如何做到预防犯罪的？（学生答）其操作过程是什么？（犯罪地点）数据采集——数据处理、分析（空间分析）——分析犯罪频率与犯罪模式（哪些地方易发生哪些案件）——...
热化学方程式中和热的测定题目热化学方程式中和热的测定第2课时学习目标认识热化学方程式的意义并能正确书写热化学方程式学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】一、热化学方程式1、概念：表示和的关系的化学方程式，叫做热化学方程式。2、表示的意义：热化学方程式不仅表明了化学反应中的变化，也表明了化学反应中的变化。如：H2(g)+1/2O2(g)===H2O(l)ΔH=－285.8kJmol－1,表示在℃,_Pa,molH2与molO2完全反应生成态水时的热量是...
化学电源[考纲解读]1.了解原电池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。化学电源1．碱性锌锰干电池——一次电池总反应式：Zn＋2MnO2＋2H2O===2MnO(OH)＋Zn(OH)2。正极反应：2MnO2＋2H2O＋2e－===2MnO(OH)＋2OH－；负极反应：_______________________________________________________________。2．锌银电池——一次电池负极反应：Zn＋2OH－－2e－===ZnO＋H2O；正极反应：Ag2O＋H2...
第三章第一节产业活动的区位条件和地域联系一、选择题1、关于产业活动的区位条件的叙述，正确的是()A、区位与自然环境的联系由大到小依次是农业和矿业、商业和服务业、工业B、种植业、林业、牧业、渔业和生产活动，都离不开一定的自然条件，因而应遵循“因地制宜，合理布局”的原则C、工业生产区位受自然条件的限制少，故工业生产不必考虑自然条件D、20世纪80年代以来，大量的资金密集型工业企业转移到我国2、下列各产业之间属...
第4章第1节第1课时一、选择题1．下列矿石中可用作炼铁原料的有()①赤铁矿；②黄铁矿；③磁铁矿；④闪锌矿；⑤菱铁矿A．只有①和②B．只有①和③C．有①③⑤D．①②③⑤【解析】炼铁的原料是铁矿石，所以，必须明确各种矿石的成分，题给矿石的主要成分依次为：①Fe2O3；②FeS2；③Fe3O4；④ZnS；⑤FeCO3，而FeCO3加热发生分解：FeCO3=====FeO＋CO2↑。故可用作炼铁原料的有①、②、③、⑤，选D。【答案】D2．下图是我国古代冶铁...
第二章地球上的大气内容概要围绕在地球周围厚厚的大气，保护着地球上的生命，提供了地球生物维持生命活动所必需的物质。风云变幻的大气是地球物质循环和能量转换的主要载体，同时也对地球自然环境产生深刻的影响。没有大气就没有人类赖以生存的自然环境，也就没有人类。大气是自然环境中最活跃的组成部分。1、大气的物理状况。宇宙中的太阳辐射要先经过大气而后到达地面，大气中所发生的一切物理过程和现象都直接或间接地与太阳...
