生物多样性及其价值生物多样性（Biologicaldiversity或biodiversity）是描述地球上生命的变化及其形成的自然格局的术语。今天我们所见到的生物多样性是几十亿年来生物进化的成果，生物多样性是自然过程塑造的，同时也日益受到了人类活动的影响。生物多样性形成了一个生命的网络，人类是其不可缺少的一部分，并且人类是如此完全地依赖于它。这种多样性常常被理解为植物、动物和微生物的广泛变化。迄今为止，大约175万个物种被鉴...
第4节生物多样性保护与可持续发展【学习目标】1．识记生物多样性的价值2．识记我国生物多样性的概况3．识记多样性保护的措施【重点和难点】重点：1．生物多样性的价值2．生物多样性的保护难点：1．生物多样性的概念及其三个层次2．生物多样性的间接使用价值【知识要点扫描】【知识点串讲与迁移】1．生物多样性的内容生物多样性是地球上所有植物、动物、微生物以及各种生态系统共同构成的。它包括生态系统多样性、物种多样性和遗...
第3节人类活动对生物多样性的影响生物污染的全球化深圳西南海面上的内伶仃岛，“植物杀手”薇甘菊在迅速蔓延，已成不可阻挡之势。往日浓阴蔽日、绿树摇曳的岛上，长满了薇甘菊。它们宛如一张张巨网，黑压压地笼罩在美丽的荔枝树、芭蕉树、相思树上。树木因为沐浴不到阳光而无声无息地死去，鲜花和绿草因为呼吸不到新鲜的空气而枯萎，岛上的土地正蜕变成荒原，素有“植物天堂”美誉的内伶仃岛，可能会被薇甘菊毁于一旦。这个令人...
第4节生物多样性的保护与可持续发展一、设计思路本节内容是在了解了生物多样性的含义、价值和面临的威胁后，进一步了解人类是如何保护生物多样性及生物多样性与可持续发展的关系。教学过程中以《解放日报》对北大生态文明研究中心主任陈寿朋教授的专访中的一些独特的见解和经历为主线，学生在了解体会专家对生物多样性保护的感人行为和独特的爱国情怀中，不但了解了生物多样性保护重要性及与可持续发展的关系，而且在情感上激发...
第10章生物多样性公约CBD生物多样性公约Distr.GENERALUNEP/CBD/WG-ABS/5/214September2007CHINESEORIGINAL:ENGLISH获取和惠益分享问题不限成员名额特设工作组第五次会议2007年10月8日至12日，蒙特利尔临时议程*项目3关于获取和惠益分享国际制度的第VIII/4A号决定的附件执行秘书的说明1.缔约方大会在第VIII/4A号决定的第2段中决定：“向获取和惠益分享问题不限成员名额特设工作组第五次会议转交本决定的附件，以便其继续根据第VI...
第4节生物多样性保护与可持续发展典例剖析【例1】（2004年南京市第二次质检）下列关于生物多样性的叙述正确的是A.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B.生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D.生物多样性的保护就是建立自然保护区剖析：地球上所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成生...
第1节生物多样性及其价值国际生物多样化日-简介生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。为了保护全球的生物多样性，1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，153个国家签署了《保护生物多样性公约》。1994年12月，联合国大会通过决议，将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”，以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。2001年将每年12月29日改为5月22日。国...
第3节人类活动对生物多样性的影响一、教学目标：1、知识与技能（1）知道人类活动对物种多样性的影响。（2）知道人类活动可能会破坏生物栖息地、污染环境，从而影响生态系统的多样性。（3）知道污染物会通过富集作用最终危害人类自身。（4）知道人类活动对遗传多样性的影响。2、过程与方法（1）通过对“应对垃圾危机，你能做什么”活动，提高环境保护的实践能力。3、情感态度和价值观（1）了解生物多样性面临的威胁，逐步建立人...
第3节人类活动对生物多样性的影响外来物种入侵中的入侵和扩散机制一个外来物种进入一个新的生态系统，最后是否形成入侵通常取决于两个因素：进入新环境的外来物种的自身特点，以及这个环境是否容易被这个物种入侵。1、外来入侵种的特点外来物种在新的生态系统中，如果温度、湿度、海拔、土壤、营养等环境条件适宜，就会自行繁衍。许多外来物种虽然可以形成自然种群，但多数种群数量都维持在较低水平，并不会造成危害。造成生物...
第3节人类活动对生物多样性的影响（第1课时）一、设计思路本节内容是高二《生命科学》教材“生物多样性”中的第三节。本节内容主要通过科学事实说明了人类活动对遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性的影响，为了人类自身的可持续性发展和长久福祉，保护环境，保护生物多样性迫在眉睫。大家都了解地球之所以成为适于人类居住的美好家园，是数十亿年生命演化与地球环境相互作用的结果，来之不易；而现在人类的某些活动却有着...
第二节生物进化和生物多样性[学习导航]1.结合教材，概述生物进化的基本历程。2.结合教材，概述生物进化与生物多样性的关系。[重难点击]共同进化和生物多样性的形成。地球上已知的生物有200万种之多，它们是由一个共同的祖先不断进化而来的，正是生物进化导致了生物的多样性。今天，我们就来学习生物进化和生物多样性。解决学生疑难点_______________________________________________________________一、生物进化的历程和证据1...
第4节生物多样性的保护与可持续发展一、设计思路本节内容是在了解了生物多样性的含义、价值和面临的威胁后，进一步了解人类是如何保护生物多样性及生物多样性与可持续发展的关系。教学过程中以《解放日报》对北大生态文明研究中心主任陈寿朋教授的专访中的一些独特的见解和经历为主线，学生在了解体会专家对生物多样性保护的感人行为和独特的爱国情怀中，不但了解了生物多样性保护重要性及与可持续发展的关系，而且在情感上激发...
10.4生物多样性与可持续发展一、教学目标1、知识与技能（1）、知道保护生物多样性的公约（2）、举例说出保护生物多样性的方法与措施（3）、知道生物多样性与可持续发展的关系2、过程与方法（1）、通过对怎样保护生物多样性等有关资料的收集、分析和归纳，提高主动获取信息和处理信息的能力。（2）、小组对上述资料的收集、整理和课堂交流，加强学生间的彼此沟通，提高和培养交流与合作能力、语言表达能力等。3、情感态度与价值...
泉州湾红树林区鱼类物种多样性及对鱼类生态支撑作用的研究郭治明1，陈杰1，鞠培龙1，方聪1，杜建国2，杨圣云1，陈明茹1*，肖佳媚1（1．厦门大学海洋与地球学院，福建厦门361102；2.国家海洋局第三海洋研究所，福建厦门361005）摘要：2013~2014年在泉州湾洛阳江口天然红树林区进行四个季节每季连续15天的鱼类采样，以研究该区域内鱼类的种类组成、区系特征、优势种/类群及多样性指数等的季节变化，并讨论红树林区对鱼类的生态支...
第2课时碳及其化合物间的转化细读教材记主干一、自然界中碳及其化合物间的转化1．转化示意图2．溶洞及钟乳石的形成原理(模拟实验)写出有关反响方程式：溶洞的形成：CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2。钟乳石的形成：Ca(HCO3)2=====CaCO3↓＋H2O＋CO2↑。二、生产和生活中碳及其化合物间的转化1．高炉炼铁(1)原料：焦炭和铁矿石。(2)铁矿石被复原：3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2↑。2．C、CO、CO2的转化关系用化学方程式表示为：①2C＋O2...
第1课时多种多样的碳单质广泛存在的含碳化合物细读教材记主干一、多种多样的碳单质1．碳在自然界中的存在碳元素的存在形态2．同素异形体(1)概念：由同一种元素组成的性质不同的几种单质。(2)实例：O2与O3、红磷与白磷、金刚石与石墨及C60。3．碳的同素异形体比拟物质内容金刚石(C)石墨(C)C60外观无色透明晶体深灰色、不透明的片状固体灰黑色固体结构由碳原子构成的正四面体结构由平面六边形构成的层状结构由正六边形和正五边形...
2010年9月September,2010湖南省环保厅HunanEPD长沙Changsha生生生生生生生生生生生生生Weareworkingontheprotectionofbiodiversity提纲•全面开展生物多样性调查•强化生态环境影响评价•自然保护区建设成果喜人•外来物种防治力度逐渐加大•部门合作日趋加强•不断推进生态文明创建工作•加大生物多样性保护宣传力度生物多样性调查investigationofbiodiversity•湖南省环保厅组织长沙环境保护职业技术学院、中南林业科技大学、...
12课本P106“想一想，议一议〞答复以下问题•这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。3从这个例子看出，生态系统中生物种类越丰富，保持相对稳定的能力就越强。什么叫生物的多样性什么叫生物的多样性55生物多样性指地球上生物圈中所有的即动物、植物、微生物及其所包含基因和生存环境6生物的多样性生物的多样性１、生物种类的多样性１、生物种类的多样性...
八年级下册第13章生物的多样性（1）学会依据生物的特征进行分类（2）了解细菌的形态和结构，以及原核生物的基本特征（3）认识苔藓以及对人类的影响（4）哺乳动物的主要特征（5）了解真菌，病毒的大小、形态、结构、生命活动的特点等生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它主要包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。1．生物圈中的...
生物多样性锐减的原因学习目标掌握生物多样性锐减的原因21理解生物多样性锐减的含义生物多样性锐减的含义Part01生物多样性锐减的含义生态系统多样性的锐减主要表现为各类生态系统的数量减少、面积缩小和健康状况的下降。物种灭绝是指某一个物种在整个地球上丢失物种消失是一个物种在其大部分分布区内丢失，但在个别分布区内仍有存活。492种100～1000倍生物多样性锐减的原因Part02生物多样性锐减的原因生物多样性锐减的原因...
