ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时1文化的多样性与文化传播核心考点一文化的多样性11.考点精讲21.民族节日（1）形成：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（2）作用：是领略不同民族文化韵味的平台。（3）功能：一、感受文化的多样性考点精讲32.文化遗产人类遗产分类：文...
红细胞、白细胞口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞1肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞细胞的多样性2生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构?红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。3粗准焦螺旋准焦螺旋镜臂镜柱目镜镜筒转换器物镜物台通光孔...
第三课文化的多样性与文化传播第二框：文化在交流中传播1一、生活中的文化传播1、文化传播的概念:文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。2一、生活中的文化传播1、文化传播的概念:2、文化传播的主要途径：商业活动人口迁徙教育3丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文...
第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播一、世界文化的多样性1人类文化的发展文化的传播文化具有多样性文化传播的方式与媒介建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。文化创新的基本途径社会实践与文化创新文化的创新文化的继承文化具有继承性文化继承与发展的过程第二单元内容结构2★自学导引一、异彩纷呈交相辉映1、每个国家、每个民族都有自己独特的文化2、世界文化多姿多彩的表现⑴、...
12考纲点击考情播报文化的多样性与文化传播：世界文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的多种途径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流的意义。1.本课考查的重点知识是世界文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、推动文化交流的意义等。2.要结合日益密切的中外文化交流分析我们对待文化多样性的态度和原则，分析对外文化交345678世界文化的多样性世界...
第2节细胞的多样性和统一性第一章走进细胞1一、观察细胞1、显微镜的使用（1）安放（2）对光（3）低倍镜观察（4）高倍镜观察（5）收放22、显微镜下观察到的细胞形态与结构酵母菌：圆形或椭圆形。细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁3水绵细胞：长方形。细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁4保卫细胞：不规则形。细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁5鱼红细胞：椭圆形。细胞质、细胞膜、细胞核蛙皮肤上皮细胞：近圆形：细胞质、细胞膜、细胞...
中国建筑史中国建筑史中国古代建筑的多样性与延续性中国古代建筑的多样性与延续性多样性：指横向的比较，地域的多样性：指横向的比较，地域的差异。差异。11、建筑形式多种多样、建筑形式多种多样22、建筑材料的多样性、建筑材料的多样性33、建筑结构形式的多样性、建筑结构形式的多样性中国建筑史中国建筑史多样性多样性中国建筑史中国建筑史多样性多样性中国建筑史中国建筑史多样性多样性中国建筑史中国建筑史多样性多样性中...
生物的多样性模块八1第四课时脊椎动物的主要类别精击重点..23中考过关..初试真题..1母题点拨..42初试真题BD1.（2015广东）与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A.用肺呼吸B.体内受精C.陆地产卵D.体温恒定2.（2016广东）陆生脊椎动物的共同特征是（）A.体内有脊柱，牙齿有分化B.生殖和发育摆脱了水的限制C.受精卵在母体内发育成幼体D.体温恒定，都是恒温动物3初试真题B3.（2017广东）下列对脊椎动物特征的描述，...
1.文化的多样性1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时1文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性11.考点精讲23中华民族的四大传统节日：春节、元宵节、清明节、中秋节。4冬至：平安之意。喝冬酿酒。吃酒酿圆子，吃馄饨。春节：预示来年吉祥如意，家人团圆。放烟火，吃团圆饭，看晚会，舞狮元宵：团圆之意。吃汤圆，看花灯，猜谜语。清明：对先人的一种思念和尊敬。扫墓。端午：纪念屈原，爱国主义情感。...
第4讲物质的多样性11.２０１７年８月１０日，九寨沟发生７.０级地震。在灾区为防止疾病传染，使用了ClO2对环境进行消毒。ClO2属于（）A.氧化物B.酸C.碱D.盐A22.某物质经分析得知只含有一种元素，则该物质是（）A.一定是化合物B.一定是混合物C.一定是单质D.可能是单质，也可能是混合物3.（2013广东）下列物质的分类正确的是（）A.活泼金属：镁、铝、铜B.碳单质：金刚石、石墨、C60C.氧化物：水、氧化铁、熟石灰D.混合物：空气、...
第三课文化的多样性与文化传播3.1世界文化的多样性1春节圣诞节从以上两个节日中，你能感受到民族文化的哪些不同？2春节•扫尘•贴春联、挂红灯笼•倒贴“福”字•贴年画和窗花•吃饺子和年糕•守岁•放烟花爆竹•拜年•压岁钱圣诞节•圣诞树和圣诞装饰•圣诞聚会•圣诞大餐•圣诞帽和圣诞袜•圣诞老人•互送圣诞卡•唱颂歌3•藏族•转山会•转山会是藏族传统节日，又称沐佛节、敬山神。流行于甘孜、阿坝藏族地区。每年农历四月...
生物的多样性模块八1第三课时无脊椎动物的主要类别精击重点..23中考过关..初试真题..1母题点拨..42初试真题B1.（2015广东）下列对动物类群的描述中，错误的是（）A.腔肠动物—有口无肛门，身体呈辐射对称B.环节动物—身体分节，体表有角质层C.软体动物—身体柔软，表面有外套膜D.节肢动物—身体和附肢分节，体表有外骨骼3初试真题A2.（2016广东）蝗虫和蚯蚓的共同特征是（）A.身体分节B.体表具有外骨骼C.具有刚毛D.体内有脊柱...
第三节保护生物多样性11、说出生物多样性的重要意义。2、分析生物多样性面临危机的原因3、关注我国特有的珍稀动植物4、说出人类所采取的保护生物多样性所采取一系列具体措施。2中国苏门犀:1916年灭绝。中国大独角犀:1920年灭绝。中国小独角犀:1922年灭绝。3斯比克斯鹦鹉：在野生状态下，斯比克斯鹦鹉虽没有完全灭绝但已经少得不能再少。目前被人俘获的大约31只鸟是这种鸟能够存续下去的唯一希望。4金丝猴白鳍豚扬子鳄朱鹮银杉珙...
第六单元生物的多样性及其保护第六单元小结复习12知识点1尝试对生物进行分类1．为了解生物的____________和保护生物的___________，需要对生物进行分类。而生物分类往往是通过对生物____________等方面的特征进行比较来完成。多样性多样性形态结构3【例1】洋洋同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是()A．水稻酵母菌艾滋病病毒B．草履虫醋酸杆菌衣藻C．葡萄枯草杆菌埃博拉病毒D．马尾松青霉醋酸杆菌C4【解...
第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性一、异彩纷呈，交相辉映1．民族文化的重要地位：是一个民族区别于其他民族的独特标识。民族文化12．世界文化多样性的典型表现形式。(1)民族节日。①含义：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族的长期积淀。②意义：庆祝民族节日，是的集中展示，也是的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略____的韵味。(2)文化遗产。①地位...
生物的多样性模块八1第一课时生物的起源与进化精击重点..23中考过关..初试真题..1母题点拨..42初试真题B1.（2014广东）今年5月在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是（）①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测A.①③④B.②③④①②③①②③④3初试真题C2.（2013广东）关于...
