专题三人际沟通1本章内容：•1、认识人际沟通•2、人际沟通的结构•3、身体语言沟通1•4、身体语言沟通2•5、沟通经验分享23三种肢体语言：防守站姿、封闭站姿和开放站姿四、身体语言沟通24肢体语言，又称身体语言，是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。包括：身体运动、接触、姿势等。四、身体语言沟通25（1）身体运动1.身体运动是最容易被觉察的一种身体语言，更容易引起人们的注意。2.身体运动...
专题三人际沟通1本章内容：•1、认识人际沟通•2、人际沟通的结构•3、身体语言沟通1•4、身体语言沟通2•5、沟通经验分享2三、身体语言沟通13小孩吃柠檬视频三、身体语言沟通14身体语言（bodylanguage），是指非语词的身体信号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。身体语言沟通：通过身体语言实现的沟通，称作身体语言沟通。身体语言学：专门研究身体语言沟通问题的领域，就是身体语...
博雅.回二回民二小安全、健康、心理健康教育教学设计课时：1课时授课时间：课题：科学饮食身体棒教学1、懂得健康的重要性，爱惜自己的身体；目标2、知道挑食的危害，要合理饮食。教学知道如何健康饮食？重点教学从小培养健康饮食的习惯难点教具课件课前准备教学内容及过程爱挑食的大熊大熊很爱挑食，而小熊每次都把饭菜吃得干干净净。“”一天，熊妈妈说：小熊真棒，从来不挑食。大熊听到妈妈夸弟弟很不服气：“”不挑食就很棒...
六年级《身体综合素质训练》体育教案授课教师：李怡瑾教材1、往返摸地跑2、仰卧起坐、软梯训练教具体操垫15个标志桶4个软梯2副学习目标1、认知目标：通过练习往返跑，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度。通过仰卧起坐练习，掌握动作要领。2、技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握往返跑的基本技术，提高奔跑能力。发展学生腿部和腰腹力量。3、情感目标：培养学生积极参加活动，通过集体合作，增强自信心，提高克服困...
体育锻炼能促进青少年身体的正常生长发育有机体的生长主要指细胞的繁殖和细胞间质的增加所造成的形体上的变化；发育则包括了有机体各器官系统在形态结构和机能上的变化。骨骼的生长决定了身高。通过体育锻炼促进中小学生骨骼健康地生长与发育，这是非常重要的。身高的增长，主要是由于四肢长骨不断地加长。在四肢长骨的骨士与骨骺(长骨两端膨大部分)之间，儿童少年时期有骺软骨，这层软骨不断变成硬骨，又不断生成新的软骨。这...
做游戏喽请你像我这样做我们的身体我们的身体身体部位我来说第一关第一关四肢躯干颈头身体部位名称①②③④④④④我们的身体包括头、颈、躯干、四肢，这些部位连接在一起，构成了一个完整的人体。部位功能我知道第二关头：头上长有眼睛、耳朵、鼻子、嘴等重要器官。头是人体的司令部，头颅骨内是大脑，分为左右两个半球，上面有许多神经细胞，分别负责人的视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作，所以，又把大脑称为...
1LOGO《FBI教你破解身体语言》24/4/262企业培训专家河南361℃：FBI教你破解身体语言FBI教你破解身体语言无声的身体语言一、腿和脚二、人的躯干三、头部和脖子24/4/263企业培训专家河南361℃：FBI教你破解身体语言FBI教你破解身体语言一、腿和脚1、轻摇腿和脚2、转向脚3、反重力脚4、双腿叉开5、双腿交叉6、揉搓大腿24/4/264企业培训专家河南361℃：FBI教你破解身体语言FBI教你破解身体语言脚总是能够如实表达一个人的感觉和...
身体形态和体能发展1身体形态和体能发展体育活动是促进学生身体健康和发展的重要手段，本学习领域在引导学生积极参与体育活动、发展体能的同时，注意是他们了解营养、环境和不良行为对身体健康的影响，并形成健康的生活方式，有效提高学生的身体健康方式。教学目标1、学生能够说出身体形态、体能的构成2、学生能正确地进行身体形态与体能的测量重难点重点：掌握身体形态和体能的构成、身体形态和体能的测量方法及评价难点：关注...
1头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看,可以分成哪几个部分？2比较身体的左右两部分,它们之间是怎样的关系？3人的皮肤下面有：肌肉和骨骼胸腹部有：心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。45胸部器官腹部器官心肺肝肠胃67我的观察记录身体器官结构特点功能手眼耳鼻舌牙五指能神曲抓握东西眼皮和眼珠看东西、变颜色外、中、内三部分组成听和辨别声音外鼻、鼻腔、鼻窦闻味道舌体、舌根发音、味觉牙冠、牙根、牙颈咀嚼和辅助发...
12头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看,可以分成哪几个部分？3比较身体的左右两部分,它们之间是怎样的关系？4只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间56用眼睛看到的用耳朵听到的用手摸到的我知道的身体内部7胸部器官腹部器官心肺肝肠胃89跳绳跳绳时身体的哪些部位参与了活动101112
12头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？3比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？45人体的皮肤下面有______、______.胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官肌肉骨骼6胸部器官腹部器官心肺肝肠胃—————————脾789肝，人体脏器名，五脏之一。是脊椎动物身体内以代谢功能为主的一个器官，并在身体里面扮演着去氧化，储存肝糖，分泌性蛋白质的合成等等。1011肾，属于泌尿系统的一部...
8食物在身体里的旅行教材解读及综合练习教材解读及综合练习教科版四年级科学上册第二单元8.食物在身体里的旅行聚焦食物被口腔初步消化后，就会进人人体内部的其他消化器官。你有过肚子饿、被食物噎到、胃痛、肚子痛的经历吗根据你的感受，说一说食物进人身体后可能会经历哪些器官,按照什么样的路线行进。探索一、绘制食物在身体内的“旅行图1.试着根据我们的想法，将食物在人体各个消化器官“旅行”的过程画在人体轮廓图中(1)推...
8食物在身体里的旅行公开课一等奖创新教学设计《食物在身体里的旅行》一、教学理念科学课程以提高学生的科学素养为宗旨，以探究为中心，培养学生探究式的学习方法，为他们终身的学习和健康的生活打好基础。强调学生的自主学习，体现学生在教学中的主体地位。本课重点要落实的核心素养是健康生活素养。二、教材分析本课是教科版科学课四年级（上）第四单元《我们的身体》第五课的内容。本节课的内容具有承上启下的作用。学生通过...
8食物在身体里的旅行公开课一等奖创新教学设计（同课异构公开课公开课一等奖创新教案3篇）教科版科学四年级上册《2.8食物在身体里的旅行》教学设计同课异构（一）【教材分析】《食物在体内的旅行》是教科版小学科学四年级上册第二单元《呼吸与消化》第8课的内容。通过前面7课内容的学习，学生对人类身体的结构特征有了一定的了解，学生对消化器官有一定的初步认识，他们一般都知道口腔、食道、胃、肠等消化器官名称，对它们的功...
我的身体教案中班教案【篇一：幼儿园中班健康教案能干的我】幼儿园中班健康教案：能干的我活动目标：1、练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。重点:在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。难点:让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。活动准备：独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个；幼儿用书a《我是谁》和《胆小先生》。活动过程：1、创设情...
植物的身体探究植物的秘密之一1在植物的王国里，有许多许多绿化能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，各式各样！其实像青苔、树挂、地衣，它们也是植物。世界上还有许多稀奇古怪的植物。2尽管植物的种类繁多，但是它们的身体又有很多相似的地方。同学们，你们知道植物的身体一般由哪几部分组成吗？今天，我们就一起来研究植物的身体吧。3欣赏几种我们身边熟悉的植物！4欣赏几种我们身边熟悉的植物！5欣...
湘教版小学四年级科学上册1导语：在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，各式各样。其实像青苔、树挂、地衣它们也是植物。世界上还有很多稀奇古怪的植物。尽管植物的种类繁多，但是它们的身体又有很多相似的地方。同学们，你们知道植物的身体一般由几部分构成吗？今天我们就一起来研究植物的身体吧。2向日葵3茄子4辣椒5苹果树6同学们，欣赏了这些图片之后，你们...
植物的身体12你觉得植物的身体可以分为哪些部份呢?想一想?3凤仙花4凤仙花的身体构造根茎花叶果实5蚕豆的身体构造一株完整的植物分为——、——、——、——、————、————6个部分。根茎花果实种子叶67植物身体的各部位有哪些功用呢?根根的主要功能为由土壤中吸取养分和水分及支持植物体叶叶是植物行光合作用的器官，可帮植物制造出养份莖茎可以将植物的养分或水分运送至植物身体各部位花花是植物的繁殖器官,植物藉由花来...
初中毕业升学体育考试（身体素质与运动技能测试）工作方案一、考试对象全县所有符合中考报名条件的考生（含应届生、往届生、回原籍考生）。二、组织实施初中毕业升学体育考试在市教育局统一指导、监督下，由我局统一组织实施。（一）组织机构1.成立“县初中毕业升学体育考试工作领导小组（见附件1）”和巡视监督小组、仲裁工作组。领导小组负责考区（考点）的考试组织管理，协调卫健、公安、电力等部门做好考试各项保障工作；巡...
