第7课散文诗两首《荷叶-母亲》公开课一等奖创新教学设计《荷叶母亲》教学设计教学目标：1、通过听读，初步感知诗歌内容;2、通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言;3、通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情;4、通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。重难点：重点：朗读训练和悟读把握作者对母爱的赞美和感激之情。难点：拓展仿写，学习借物喻人的写法。课型：讲读课教学方法：1．讲授法；2.朗读法；3.合作讨论法。...
20外国诗两首——《假如生活欺骗了你》《未选择的路》逐字稿（公开课一等奖创新教学设计）《外国诗两首》——《假如生活欺骗了你》《未选择的路》逐字稿一、导入同学们，这个单元的课文或借景抒情，或托物言志，字里行间闪烁着哲理的光彩，带给我们许多启迪《紫藤萝瀑布》由花凋零衰败到旺盛绽放，教我们要积极乐观，热爱生活;《一颗小桃树》通过写小桃树的成长经历，教我们要顽强不屈，战胜磨难，创造未来。今天，我们就一起走...
1罗宾德拉纳德罗宾德拉纳德泰戈尔泰戈尔（（1861-19411861-1941）是印度文学）是印度文学家，家，18611861年年55月月77日出生于日出生于西孟加拉拉邦加尔各答市，泰西孟加拉拉邦加尔各答市，泰戈尔多才多艺，一生创作了戈尔多才多艺，一生创作了5050多多部诗集，部诗集，1212部中、长篇小说，部中、长篇小说，100100多篇多篇短篇小说，短篇小说，2020多个剧本，多个剧本，15001500多幅画，多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、...
作者:泰戈尔金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。泰戈尔：（1861～1941）印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作：诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。嗅（）罗摩衍（）那匿（）笑祷（）告（）浴花瓣（）膝（）上积累词汇：读准字音，理解生词xiùｙǎｎnìdǎomùbànxī匿笑：匿，隐藏，不...
1冰心（1900---1999），原名谢婉莹，现代著名的散文家，小说家，诗人，儿童文学作家。代表诗集《繁星》《春水》，冰心的诗以抒写纯真的爱心和圣洁的母爱为主，影响很大。以“爱”的哲学认识生活。1923年2纸船寄母亲冰心我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的...
赏清风明月，听大江东去，赏清风明月，听大江东去，烟雨任凭生烟雨任凭生`滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。让我们走进三国，走进赤壁，走进《念奴娇.赤壁怀古》词牌“念奴娇”，词牌名，又叫词调名。相传念奴是唐天宝年间的一个著名歌女，因其音调高亢悦耳，于是取为调名。这首词又名为《大江东去》、《大江东...
1李商隐诗两首李商隐诗两首2名诗对接①夕阳无限好，___________。②身无彩凤双飞翼，_____________。③何当共剪西窗烛，_____________。④春蚕到死丝方尽，_____________。李商隐只是近黄昏心有灵犀一点通却话巴山夜雨时蜡炬成灰泪始干•李商隐（约813—858年），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，一生与晚唐四十多年的牛李党争相始末。初以文采为牛党人令狐楚所赏识。25岁时举进士。次年，李党人河阳节度使王茂元...
1锦瑟2李商隐（约813—约858）：晚唐诗人，字义山。与杜牧合称“小李杜”。曾三次应进士考试，至开成二年（837年），由于令狐楚的推荐，得中进士。因受牛（僧儒）李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。3李商隐一生虽短暂坎坷，但感情的经历绝非寻常。李商隐那时二十三岁，太和九年（公元835年）便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰的灵都观里，邂逅了侍奉公主的宫女、后随公主入道的女子宋华阳，宋年轻美丽，聪慧多情，两人很快...
《〈诗经〉两首》教学设计【教学目标】１、初步了解赋、比、兴的手法。２、想象通过对诗歌意境的在加工，培育肯定的力量。３、通过诗歌的学习，培育对祖国文学的感情。【重点】想象通过对诗歌意境的在加工，培育肯定的力量。【难点】了解赋、比、兴的手法。【新课】一、导入从唐诗宋词在我国源远流长的辉煌地位说起，导入对古体诗、近体诗及词的介绍，介入教学。二、整体把握１、关雎：诗中这位男子在河边听到鸟鸣，顺着鸟声走...
