数学教案－方程和它的解一、素养教育目标（一）学问教学点1．通过本节学问的学习，使学生清晰了解方程、方程的解的概念，以及解方程的含义．2．让学生学会依据条件列出方程．（二）力量训练点1．通过例2的教学，培育学生解决数学问题的思想方法和综合分析问题的思维力量．2．通过例3方程的解的检验问题培育学生精确解题的力量及数学问题的严密性．（三）德育渗透点从已知到未知，从特别到一般的熟悉问题的方法．（四）美育渗透...
平面简谐波的波函数波动方程定量地描述前进中的波动〔也称行波〕，用数学形式描述介质中各个质点的位移随时间而变化的规律。这样的函数式称为行波的波动方程。★简谐波：在均匀的、无吸取的介质中，波源作简谐振动时，其振动状态在介质中传播过程中所形成的波。一.平面简谐波的波函数★平面简谐波：波面为平面的简谐波。§6-2平面简谐波的波函数介质中任一质点〔坐标为x〕相对其平衡位置的位移〔坐标为y〕随时间t的变化关系，称...
P(×1.013×105Pa)1pV值(×1.013×105PaL)HNO空222气1111第1-3课时抱负气体的状态方程〔一〕引入课前面我们学习的玻意耳定律是肯定质量的气体在温度不变时，压强与体积变化所遵循的规律，而查理定律是肯定质量的气体在体积不变时，压强与温度变化时所遵循的规律，即这两个定律都是肯定质量的气体的体积、压强、温度三个状态参量中都有一个参量不变，而另外两个参量变化所遵循的规律，假设三个状态参量都发生变化时，应遵循什么...
