贾耽字敦诗文言文翻译【篇一：贾耽字敦诗文言文翻译】试题内容：（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4--7题。贾耽，字敦诗，沧州南皮人。天宝中，举明经，补临清尉。河东节度使王思礼署为度支判官。累进汾州刺史，治凡七年，政有异绩。召授鸿胪卿，兼左右威远营使。俄为山南西道节度使。梁崇义反东道，耽进屯谷城，取均州。建中三年，徙东道。德宗在梁，耽使司马樊泽奏事。泽还，耽大置酒会诸将。俄有急诏至以泽代...
1文言文复习234文言语法实词(120)虚词(18)句式5第1讲《文言实词》6实词的复习要诀7常见实词常见实词文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。考试内容：一词多义、词类活用、古今异义、通假字、偏义副词。8通假字包含：本字和借字如：有朋自远方来，不亦说乎说：本字——悦借字——说一、通假字9双声通假：借字和本字声母相同自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也”：同“穆”温和，恭敬。例句中为姓通假...
13古今异义词150例(一)词义扩大(1)把ba[古义]动词。握住，端着。①手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。(《卖炭翁))②把酒临风，其喜洋洋者矣。(《岳阳楼记》)[今义]①握住。②把持。③介词，将。④量词。(2)股gu[古义]名词。大腿。两股战战，几欲先走。(《口技》)[今义]①大腿。②事物的一局部。③量词。(3)竟jing[古义]①动词。完毕，完毕。②副词。最终，最终①秦王竟酒，终不能加胜于赵。②或竟成痼疾。(《狱中杂记》)[今义]①...
课外文言文练习题整理〔一〕阅读下文，完成第1-2题。有医者，自称善．外科。一裨将①阵回，中流矢，深入膜②内，延使治。乃持并州剪③,剪去矢管，遂跪而请谢．“”“”。裨将曰：镞在肌内者须亟治。医曰：此内科事，不意并责我。裨“将曰：呜呼！世直有如是欺诈之徒”。【注释】：①裨将：副将。②膜：肌肉。③并州剪：并州出产的剪刀。1.解释文中加点的词语。〔1〕自称善．外科〔〕〔2〕遂跪而请谢．〔〕2.翻译文中划线局部的...
一、课文内容梳理《桃花源记》是作者借虚构的故事表现自己的社会抱负。文章开端，先以奇特闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。这个梦想中的桃源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔触，恰如其分地表现出桃花源的气氛，使文章更富有感染力。固然，这种抱负的境地在当时现实中是不存在的，只是作者通过大同社会的设想，...
高中语文《过秦论》文言文学问点【通假字】1、合从缔交(“从”通“纵”)2、制其弊(“弊”通“敝”，困乏，疲乏)3、陈利兵而谁何(“何”通“呵”，呵问)4、倔起阡陌之中(“倔”通“崛”)5、赢粮而景从(“景”通“影”，像影子一样)6、百有余年(“有”通“又”)7、外连衡而斗诸侯(“衡”通“横”)8、始皇既没(“没”通“殁”，死)【词类活用】A.名词作状语1、天下云集响应(像云一样)(像回声一样)2、赢粮而景从(像影子一样)3、有席...
《过秦论》文言文学问点在平日的学习中，看到学问点，都是先保藏再说吧！学问点就是一些常考的内容，或者考试常常出题的地方。哪些学问点能够真正帮助到我们呢？下面是我为大家整理的《过秦论》文言文学问点，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所帮助。《过秦论》文言文学问点11.固①据崤函之固〔险固，结实，特指地势险要，城郭结实，形容词用作名词〕②君臣固守以窥周室〔结实，坚韧，形容词〕③据亿丈之城，临不测之渊，以为...
1/9六年级2023年西师大版语文上册文言文阅读理解真题班级：姓名：1.阅读文言文，答复以下问题。孟母戒子孟子少时①，诵②，其母方织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其谖④也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”〔以此戒之。〕自是之后，孟子不复谖矣。〔注〕①少时：小时候。②诵：背诵。③辍〔chuò〕然：突然中止的样子。④谖〔xuān〕：遗忘，遗忘。［1］解释...
孟娇整理文言文翻译之概括分析题的六大比对角度高考考点分析、真题解析、读文方法、模拟训练〔含答案〕(一)比对添加内容，识别无中生有“添加”就是通过无中生有的方式，在选项中有意添加一些貌似合理的内容“制造”出错误选项来。辨析时应将原材料中未涉及的内容与原文认真比对，从而识破“无中生有”(或于文无据)的陷阱。【例1】(2023高考全国卷Ⅱ)阅读相关的原文与选项，认真比对，看选项分析概括是否有误。原文信息：其年，...
新部编版四年级语文下册第22课文言文之《囊萤夜读》教学设计及反思教学设计：一、导入（5分钟）（1）出示插图：“囊萤夜读”，让学生猜测文章讲什么。（2）提问：“这篇文章属于哪一个时期的文学？”（文言文）（3）引导学生回忆已学过的一些文言词汇，如“娟秀”、“腼腆”等。（4）向学生介绍文言文的写作风格，如意境、意象等。二、讲解（20分钟）（1）向学生阐述文章的主旨：描写了一个少年在洛阳城园林间看到许多囊萤，联...
课题22文言文二则教案课型讲读课文授课时间2课时1.认读“恭勤”等4个生字，会写“囊萤”等9个生字，正确读写“囊萤夜读恭勤不倦博学多通”等词语。教学2.能依据课后注释疏通全文，了解故事内容。目标3.正确、流利地朗读课文,从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。4.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。5.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。教学重点正确、流利地朗读，从人物的语言、动作描写中，感受人物的品...
初二语文八年级文言文学问点整理初二语文八年级文言文学问点整理一一、文学常识及课文内容讲解1.《晏子使楚》选自《晏子春秋杂下》。《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治远见、外交才能和作风朴实著名诸侯。这则故事通过晏子出访楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的灵巧善辩和对祖国的宠爱。2.《人琴俱亡》选自《世说语伤逝》，作者刘义庆，彭城...
1/7四年级上册语文文言文阅读理解专项综合学问点班级：姓名：1.阅读小古文，完成下面练习。猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室中，不敢复出。［1］解释以下句子中加点的字。斗于屋上〔〕黄猫奋起逐之〔〕白猫走入室中〔〕不敢复出〔〕［2］两猫相斗，惊心动魄。请用“”画出描写这种紧急猛烈场面的句子。［3］依据文章内容填空。这篇文章写了两只猫...
兰亭序文言文知识点总结文言文语法体系1、词语：〔1〕词类划分〔2〕常用词法2、句式：〔1〕判断句〔2〕省略句〔3〕被动句〔4〕倒装句1、重要实词〔生僻实词，一词多义，偏义复词〕(1)修邪(2)茂禊事也禊：古代祭祀礼节。三月三人们到河边去修：做林修竹修：高(3)况修短随化：修：长寿(4)清流激湍：激湍：流得很急的水(5)引以为流觞曲水：以为：把作为(6)列坐其次：列：排列其次：曲水旁边(7)畅叙幽情：幽情：幽深内藏的感情(8)俯...
“”中考文言文地毯式训练：《出师表》—填空题1本文作者是，字，号，时期国出色的家、家。2表，是古代的一种，是古代向帝王上书的一种文体。3“师”是的意思，“出师”意即。作者写这篇表文的目的是，此表是写给。二解释以下词语1先帝创业未半而中道崩殂〔〕2益州疲弊〔〕22晓畅军事()23亲贤臣，远小人()()3此诚危急存亡之秋也〔〕〔〕24此后汉所以倾颓也()4不懈于内〔〕〔5忠志之士〔〕〔6盖追先帝之殊遇〔〕7诚宜开张圣听〔...
