第二单元中古时期的欧洲和亚洲1重点西欧封建等级制度的特点、罗马教廷的地位、西欧城市的兴起。拜占庭帝国的灭亡。大化改新的基本内容、作用。穆罕默德的主要活动。伊斯兰教的创立。欧洲封建等级制度又称为中世纪等级制度。在这种制度下,等级的划分及其之间的关系,以一种人身的依附关系为依托,这种人身依附关系,在西欧典型地表现为封君封臣制度。2难点罗马教廷在西欧封建社会的地位与影响。西欧城市兴起的意义。拜占庭帝国灭亡...
第一单元古代世界1重点金字塔。《汉谟拉比法典》。种姓制度与佛教。雅典民主政治。罗马共和国和帝国。古希腊罗马建筑成就。石柱上端是汉谟拉比王接受象征王权的权标,他制定的《汉谟拉比法典》,是古代世界第一部比较完整的成文法。难点对《汉谟拉比法典》的认识。印度种姓制度与佛教的实质。雅典民主政治的辩证看待。对古罗马历史发展线索的认识。古希腊罗马建筑成就的原因。种姓制度中各等级形象表明了其地位与身份,给印度发展...
第六单元资本主义制度的扩张1重点彼得一世改革的内容。1861年农奴制改革的内容。林肯在美国内战中的主要活动,《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。明治维新的主要内容。彼得一世是俄国沙皇。在位期间,效仿西欧国家进行了以军事改革为中心的多方面改革,史称“彼得一世改革”。改革是在残酷剥削压榨农民和保存农奴制的情况下进行的,加重了人民负担。但改变了俄国落后的状况,进入欧洲强国行列。2难点理解改革促进俄国历史的进步。理解...
课堂导学三点剖析一、求函数的平均变化率【例1】求y=2x2+1在x0到x0+Δx之间的平均变化率.解：当自变量从x0到x0+Δx时,函数的平均变化率为f(x0+Δx)−f(x0)Δx温馨提示求函数f(x)平均变化率的步骤:(1)求函数值的增量Δf=f(x2)-f(x1),(2)计算平均变化率ΔfΔx=f(x2)−f(x1)x2−x1.二、利用导数的定义求导【例2】利用导数的定义求以下函数的导数.(1)y=x2+ax+b;(2)y=1√x.解：Δy=(x+Δx)2+a(x+Δx)+b-x2-ax-b=(Δx)2+a(Δx)+2xΔx....
课堂导学三点剖析一,用反证法证明数学中的根本命题【例1】求证:质数有无穷多.证明:如果质数的个数有限,那么我们可以将全体质数列举如下：p1,p2,,pk,令q=p1p2pk+1.q总是有质因数的,但我们可证明任何一个pi〔1≤i≤k〕都除不尽q.假假设不然,由pi除尽q,及pi除尽p1p2pk可得到pi除尽〔q-p1p2pk〕,即pi除尽1,这是不可能的.故任何一个pi都除不尽q.这说明q有不同于p1,p2,,pk的质因数.这与只有p1,p2,,pk是全体质数的假定相矛盾.所以质数...
课堂导学三点剖析一、求函数极值【例1】确定函数f(x)=xx2+1在区间［-2,2］上的单调性并求f(x)在区间［-2,2］上的极大值、极小值、最大值和最小值.解：由得f′(x)=x(x2+1)−x(x2+1)(x2+1)2=1−x2(x2+1)2.令f′(x)=0,解得x=-1或x=1.列出下表:x-2(-2,-1)-1(-1,1)1(1,2)2f′(x)-0+0-f(x)↘极小值↗极大值↘由表可知,f(x)的极小值是f(-1)=−1(−1)2+1=−12;极大值是f(1)=12.又f(-2)=−25,f(2)=25,∴f(x)在区间［-2,2］上的最大值是...
第三单元近代早期的西欧1重点手工工场兴起的原因、特点。文艺复兴的本质、主要代表人物。新航路开辟目的、过程。三角贸易。哥伦布刚到美洲时,美洲居民热情接待,后来得到的回报是种族灭绝性的屠杀。2难点手工工场兴起的影响(评价)。文艺复兴在意大利兴起的原因及阶级实质。对开辟新航路的评价。对“三角贸易”的评价。“三角贸易”中捕猎黑奴图,持续了三四百年的黑奴贸易,非洲丧失了近一亿的精壮年轻人,带来了欧洲资本主义的发展...
课堂导学三点剖析一、利润最值【例1】某工厂生产某种产品,该产品的月产量x(吨)与每吨产品的价格p(元/吨)之间的关系式为p=24200-15x2,且生产x吨的本钱为R=50000+200x元.问该厂每月生产多少吨产品才能使利润到达最大？解：每月生产x吨时的利润为f(x)=(24200-15x2)x-(50000+200x)=-15x3+24000x-50000(x≥0),由f′(x)=−35x2+24000=0,解得x1=200,x2=-200〔舍去〕.因f(x)在［0,+∞)内只有一个点x=200使f′〔x〕=0,故它就是最大值点,...
课堂导学三点剖析一、求切线方程【例1】求曲线y=1x-√x上一点P〔4,−74〕处的切线方程解析：要求过点P〔4,−74〕的切线方程,只需求出切线的斜率,由导数的几何意义知,其斜率为f′(4),为此需求出曲线在点P〔4,−74〕处的导数. y′=-1x2−12√x√x,∴f′(4)=−516,∴所求切线的斜率为−516所求切线方程为5x+16y+8=0.温馨提示f(x)对x的导数即为在该点处的切线的斜率,应明确导数的几何意义二、求切点坐标【例2】在曲线y=x2上过点P的...
第二章第一节减数分裂〔第二课时〕【考纲要求】1.卵细胞形成过程2.精子、卵细胞形成的比拟3.减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA数量分析4.细胞分裂图像辨析5.有丝分裂、减数分裂过程中可能发生的变异【教学目标】1.说明卵细胞形成过程2.精子卵细胞形成过程比拟3.细胞分裂图像辨析4.减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA数量分析【重点难点】1.减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA数量分析2.细胞分裂图像辨析【教学内容】一、...
课堂导学三点剖析一,“三段论〞的结构【例1】指出下面推理中的错误.(1)自然数是整数大前提-6是整数小前提所以-6是自然数结论(2)中国的大学分布于中国各地大前提北京大学是中国的大学小前提所以北京大学分布于中国各地结论解:(1)大、小前提中的“自然数〞(P)与“-6〞(S)都分别与“整数〞(M)的一局部存在联系,这样“整数〞(M)就不能起到联结“自然数〞(P)与“-6〞(S)的作用,因此不能使“自然数〞(P)与“-6〞(S)发生必然确实定关系...
第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化1重点珍妮机。瓦特蒸汽机。史蒂芬孙的蒸汽机车。《共产党宣言》。玻利瓦尔和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹。珍妮机——哈格里夫斯用女儿的名字“珍妮”称呼这架机器。珍妮纺纱机包括一个手摇轮和一排并列的纱锭。轮子转动时,同时纺成8根棉线,改进后,能同时纺出80根。该机器的使用,使纺织效率提高了40倍以上。珍妮机是棉纺织业中第一项具有深远影响的发明,一般以此为工业革命的起...
课堂导学三点剖析一,复数的点表示【例1】设复数z满足|z|=5,且(3+4i)z在复平面上对应点在第二四象限的角平分线上,|√2z-m|=5√2(m∈R),求z和m的值.解：设z=a+bi(a,b∈R), |z|=5,∴a2+b2=25.而(3+4i)z=(3+4i)(a+bi)=(3a-4b)+(4a+3b)i又 (3+4i)z在复平面上对应点在第二、四象限角平分线上,∴3a-4b+4a+3b=0得b=7a.∴a=±√22,b=±7√22,即z=±(√22+7√22i),√2z=±(1+7i).当√2z=1+7i时,有|1+7i-m|=5√2,即(1-m)2+72=50.得m=0,m=...
课堂导学三点剖析一、求函数的导数【例1】求以下函数的导数.(1)y=(2x2+3)(3x-1);(2)y=(√x-2)2;(3)y=x-sinx2cosx2;(4)y=3x2+xcosx;(5)y=tanx;解：(1)方法一:y′=(2x2+3)′(3x-1)+(2x2+3)(3x-1)′=4x(3x-1)+3(2x2+3)=18x2-4x+9.方法二: y=(2x2+3)(3x-1)=6x3-2x2+9x-3,∴y′=(6x3-2x2+9x-3)′=18x2-4x+9.(2) y=(√x-2)2=x-4√x+4,∴y′=x′-(4√x)′+4′=1-412x−12=1-2x−12.(3) y=x-sinx2cosx2=x-12sinx,∴y′=x′-(12sinx)...
课堂导学三点剖析一、利用导数求最值【例1】x、y为正实数,且满足关系式x2-2x+4y2=0,求xy的最大值.思路分析:题中有两个变量x和y,首先应选择一个主变量,可利用换元法,然后再求导.解：由x2-2x+4y2=0,得(x-1)2+4y2=1(x>0,y>0).设x-1=cosα,y=12sinα(0<α<π),∴xy=12sinα(1+cosα).设f(α)=12sinα(1+cosα)=12sinα+12sinαcosα,∴f′(α)=12cosα+12cos2α-12sin2α=12(2cos2α+cosα-1)=(cosα+1)(cosα-12).令f′(α)=0,得co...
第四单元欧美主要国家的资产阶级革命1重点“光荣革命”、《权利法案》。美国独立战争中的重大事件。法国大革命中的重大事件。拿破仑的主要活动。查理一世是英国斯图亚特王朝国王,竭力宣扬君权神授和王权无限,其统治期间,多次与议会发生冲突。1649年1月30日,以暴君、叛徒、杀人犯和人民公敌的罪名在白厅前被处死。2难点君主立宪制的确立。英国资产阶级革命的影响。美国独立战争的历史影响。评价资产阶级政治家的历史作用。巴士底...
课堂导学三点剖析一,证明与自然数n有关的等式.【例1】an=1+12+13++1n(n∈N*),是否存在n的整式q(n),使得等式a1+a2++an-1=q(n)(an-1)对于大于1的一切自然数n都成立?证明你的结论.解：假设存在q(n),去探索q(n)等于多少.当n=2时,由a1=q(2)(a2-1),即1=q(2)(1+12-1),解得q(2)=2.当n=3时,由a1+a2=q(3)(a3-1),即1+(1+12)=q(3)(1+12+13-1),解得q(3)=3.当n=4时,由a1+a2+a3=q(4)(a4-1),即1+(1+12)+(1+12+13)=q(4)(1+12+13+14-1),解得q(4)=4...
第七单元第二次工业革命和近代科学文化1重点电的利用。爱迪生的发明。内燃机与汽车、飞机的诞生等史实。牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就。爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见,一生中取得了一千多项发明专利,被誉为“发明大王”。2难点第二次工业革命的影响。理解工业革命带来的社会进步和社...
?集合的含义与表示?(第一课时)班级：___________姓名：___________小组：_______________【学习目标】1.识记元素与集合的有关概念〔元素、集合、集合相等、集合元素的特征〕。2.能够正确判断出元素与集合的关系。3.正确说出常用数集的概念及对应符号。4.能利用元素确实定性、互异性、无序性解决有关题目。【重点难点】重点：能正确识记集合的概念,并准确判断元素与集合的关系。难点：能利用元素确实定性、互异性、无序性解决有...
基因突变、基因重组【教学目标】1.举例说明基因突变的特征和原因2.举例说出基因重组2.说出基因突变和基因重组的意义【教学重点】1.基因突变的概念及特点2.基因突变的原因2.【教学难点】基因突变和基因重组的意义【教学过程】一、生物的变异概念及分类1．变异的概念生物的亲子代之间及同一亲代所生的各子代之间,均有或多或少的差异,这种差异就是变异。2．生物变异的类型(1)不可遗传的变异:生物的变异仅仅是由环境的影响造成的,并...
