◆考点梳理◆典例精析◆决胜中考(◎一、选择题◎二、综合题)◆考点梳理◆典例精析◆决胜中考(◎一、选择题◎二、综合题)◆考点梳理◆典例精析◆决胜中考(◎一、选择题◎二、综合题)◆考点梳理◆典例精析◆决胜中考(◎一、选择题◎二、综合题)◆考点梳理◆典例精析◆决胜中考(◎一、选择题◎二、综合题)◆考点梳理◆典例精析◆决胜中考(◎一、选择题◎二、综合题)◆考点梳理◆典例精析◆决胜中考(◎一、选择题◎二...
中考生物总复习 教材考点梳理 八下 第7单元 第3章 生命起源和生物进化课件 新人教版(1)
中考地理总复习 知识梳理 七下 第6章 认识大洲 第1节 亚洲及欧洲课件 湘教版(1)
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必修三文言文基础知识梳理寡人之于国也一、指出下列句中的通假字并解释1.则无望民之多于邻国也通“”,释义:2.颁白者不负戴于道路矣通“”,释义:3.涂有饿莩而不知发通“”,释义:4.直不百步耳通“”,释义:5.狗彘食人食而不知检通“”,释义:二、一词多义1、数①数罟不入洿池数:②数口之家,可以无饥矣数:③则胜负之数,存亡之理,当与秦相较数:④扶苏以数谏故,上使外将兵数:⑤愿令得补黑衣之数数:⑥蒙冲斗舰...
记叙文阅读知识点梳理一.概括文章内容:(一)考察形式:1.文章讲了哪几件事?2.填表格。3.围绕主人公,写了哪几件事情,表现了人物怎样的特点?(二)答题要点:1.根据记叙文六要素概括:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。2.“(何时何地)谁+干什么+结果怎样”或者“什么+怎么样。3.此文记叙了的事(或物)(即“谁做了什么”),表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了),抒发了作者的感情...
仁爱版七年级英语(下)教材梳理篇(1)Unit5~6考点词汇plane,train,ship,boat,weekday,early,catch,walk,ride,play,swim,read,always,sometimes,seldom,never,make,dance,borrow,.keep,return,dormitory,lab,dinninghall,classroom,easy,interesting,difficult,boring,physics,geography,art,math,history,Monday,beautiful,large,left,.stop,someone,turn,across,danger,last,fast,careful目标短语thesameto对也一样comeon快...
01常见通假字汇总1.罢:通“疲”,疲劳。形容词。“罢夫赢老易子而咬其骨。”2.颁:通“班”、“斑”;头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”3.倍:通“背”,背叛、忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”4.倍:同“背”,背叛、违背。动词。“倍道而妄行,则天不能使之吉。”5.被:通“披”,穿戴。动词。“被明月兮佩宝璐。”6.辟:通“避”,躲避。动词。“其北陵,文王所辟风雨也。”7.敝:通“弊”,弱点。形...
人教版九年级知识点梳理第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1.责任旳含义:责任是一种人应当做旳事情,也是不应当做某些事情。2.责任产生:责任产生于社会关系之中旳互相承诺。这种承诺表目前生活旳方方面面。责任可以来自对他人旳承诺、分派旳任务、上级旳任命、职业旳规定、法律旳规定、老式习俗、公民身份、道德原则等。3.责任与角色旳关系:①在社会生活中,我们饰演着不一样旳角色,而每一种角色都意味着一种责...
二年级上册知识点梳理课题词语句式(标点)朗读规定背诵内容拓展活动识字1景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节尽力表层壮观生字扩多个词语(我会读)每个层次词语类型的不同收集一些关于秋天的词语1、秋天的图画波浪灯笼苹果美丽劳动生字工作作文(名词)做工做事(动词)疑问句拟人句破折号——解释说明朗读课文重点书后四句拟人句(词语搭配)什么样的什么(动词使用)全文园地“读读背背”准备园地“展示台”的作品2、黄山奇石特...
1、信息系统安全威胁有哪四种?用实例阐明这几种威胁旳含义与特点。截取:含义:未授权方获得了访问资源旳权利,特点:损失轻易发现,人不轻易抓住例子:非法拷贝程序中断:系统资源丢失,不可得或不可用恶意旳硬件破坏,程序,数据文献被删除篡改:未授权方不仅访问资源,还修改资源变化数据库旳某些值伪造:未授权方也许在计算系统中假冒对象入侵者也许在数据库中加入记录2、信息系统安全目旳体目前哪三个方面?与上述旳四种安...
知识点一:比和比例旳联络与区别比比例意义表达两数相除表达两个比相等旳式子各部分名称9:6=1.5↑↑↑↑前项比号后项比值9:6=3:2↑基本性质比旳前项和后项同步乘或除以相似旳数(0除外),比值不变。在比例里,两个外项旳积等于两个内项旳积。化简比旳根据。解比例旳根据。知识点二:比和分数、除法旳联络名称联络比前项:(比号)后项比值分数分子—(分数线)分母分数值除法被除数(除号)除数商知识点三:求比值和化简比意...
一般线路带宽约3KHz,在保证不失真旳状况下,其最大码元速率是多少?假如采用16进制调制方式,最大信息传播速率是多少?根据P18旳公式2.1有:RB=2fN=2BN则有:RB=2×3=6KB假如采用16进制调制方式,根据P11旳公式1.3有:Rb=RBlog2N则有:Rb=RBlog2N=6×log216=24Kb/s答:最大码元速率是6KHz。最大信息传播速率是24Kb/s设在200µS内传播了500个二进制码元,求比特率是多少?假如在10S内有8个误码,其误码率是多少?解:RB=500...
八年级第二学期牛津英语知识点梳理及配套练习Unit2WaterTalk重点词组1.theamountofwater水旳数量2.flowinto流入3.risefrom从升起4.fallassth.像似旳下落5.tapwason水龙头开着6.pourintothewashbasin倒入洗漱池里7.lookaround环顾四面8.soundimpatient听起来不耐烦9.adropofwater一滴水10.beforethat在那之前11.enjoytheview欣赏景色12.dropinto把扔到.13.speeddown迅速下滑,跌落14.cleanup净化,弄洁净15.awatertreatmentworks...
Ethic重点知识梳理一、前言部分(一)相关AMCAssetManagerCodeofprofessionalconduct(二)Thecodeofethics1.以高风亮节出现在所有人面前(integrity、competence、diligence、respect)2.把职业道德和客户利益凌驾于自身利益之上。3.投资建议有理有据有节4.感化别人5.维护市场6.提高专业能力二、条款易混条款:条款区别MisrepresentationProfessionaliam条款之下,涉及所有不合法陈述,重点是吹牛、漏掉、抄袭Performanceprese...
现在完成时【概念引入】欣赏含有现在完成时的名言:Lifehastaughtmetothink,butthinkinghasnottaughtmetolive.生活教会了我思考,但思考却没有教会我生活。Wintermustbecoldforthosewithnowarmmemories.Wehavealreadymissedthespring.对于那些没有温馨回忆的人们来说,冬天一定很冷。我们已经错过春天了。Naturehasgivenustheseedsofknowledge,butnotknowledgeitself.在自然赋予我们知识的种子,而非知识本身。现在完成时的构成...
八年级物理下册知识点梳理第六章物质的物理属性1.质量:⑴定义:物体所含物质的多少叫质量。⑵单位:国际单位制单位kg,常用单位:tgmg对质量的感性认识:一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg⑶质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体固有的一种属性。⑷测量:①日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物...
国际货运代理企业典型业务流程梳理与优化摘要:随着中国经济进入“新常态”,国际货运代理市场竞争日趋激烈,国际运输代理公司原有业务流程出现操作效率不高、利润下降的情况。本文以A国际货运代理公司为例,对其核心业务操作流程进行梳理,找出问题所在,并提出了流程优化对策,希冀为同类的其他企业提供启发和借鉴。关键词:国际货运代理;业务流程;梳理;优化1引言企业业务流程梳理与优化是提高全要素生产率,进而降低企业...
第三单元地球上的水(高考热点复习)一、相互联系的水体1、水圈(连续大不规则的圈层)2.水圈组成:3、河流的补给来源:河流水、湖泊水、地下水之间具有相互补给的关系。有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系,如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”,只存在河流水补给地下水的情况。1我国我国我国考试分析:(1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给:降水季节——有汛气候区补给时间径流特点热带雨林十温海...
一、给水设施及消火栓系统1、火灾延续时间。对于室内外消火栓系统,甲乙丙厂(仓库)3.0h、、丁戊厂房(仓库)2.0h、高层商展综和大于50m的财图书档科及高级宾馆3.0h、住宅和其他公建2.0h;对于自喷系统,一般按1.0h确定;局部应用系统,0.5h;冷却水幕和冷却系统按设置部位墙体的耐火极限确定。2、室内消火栓流量折减:全保护且小于50m的高层当流量大于20L/s时,可减5L/s;全保护多层可减50%,但不小于10L/s。3、消防用水量V=...