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  • 2020届中考英语总复习知识梳理九年级Units 5-6[共3页]

    2020届中考英语总复习知识梳理九年级Units 5-6[共3页]

    第18讲九年级Units5-61.重点单词(1)chopstick:筷子(2)硬币:coin(3)餐叉;叉子:fork(4)blouse:(女士)短上衣;衬衫(5)silver:n.银;银器adj.银色的(6)glass:玻璃(7)棉;棉花:cotton(8)钢;钢铁:steel(9)fair:展览会;交易会(10)草;草地:grass(11)leaf(pl.):leaves(12)produce:生产;制造;出产(13)广泛地;普遍地:widely(14)process:v.加工;处理n.过程(15)product:产品;制品(16)法国:France(17)local:当地的;本地的(18)避免;回避:avoid(19)...

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  • 专题06 《卖油翁》(知识梳理)(原卷版)

    专题06 《卖油翁》(知识梳理)(原卷版)

    《卖油翁》知识梳理一、作者作品。《卖油翁》选自。作者,字,自号,又号,谥号,北宋。“”之一。著有《欧阳文忠公集》、《六一词》等。“唐宋八大家”指:。二、内容概说。本文篇幅短小,含义深刻,人物个性鲜明,栩栩如生。陈尧咨恃技而骄,盛气凌人,卖油翁技高一筹,却谦逊沉稳。人物性格在语言、动作、神态描写中得以展现。文章分两段。第一段:陈尧咨射箭。第二段:卖油翁酌油。三、字音字形自矜()家圃()睨()但微颔()之忿(...

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  • 专题09 《河中石兽》(知识梳理)(解析版)

    专题09 《河中石兽》(知识梳理)(解析版)

    《河中石兽》知识梳理一、作者作品。《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,作者:纪昀,字晓岚,清代文学家。《阅微草堂笔记》以记述狐鬼故事、奇特见闻为主,是以笔记形式写成的志怪小说。二、内容概说。本文选自清代著名学者纪昀的名著《阅微草堂笔记》,是一则充满传奇色彩的民间故事。全文共四段,第一段是故事的缘起,写寺庙门前石兽沉入河中十余年,寺僧乘舟曳铁钯,寻之下游而不可得。第二段是“讲学家”的观点,认为石兽会“渐沉渐...

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  • 专题05 《孙权劝学》(知识梳理)(解析版)

    专题05 《孙权劝学》(知识梳理)(解析版)

    《孙权劝学》知识梳理一、作者作品。《孙权劝学》选自北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的编年体通史《资治通鉴》(书名)。记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光(1019——1086年)字君实,晚号迂叟。陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。二、内容概说。本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝...

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  • 专题04 《狼》(知识梳理)(原卷版)

    专题04 《狼》(知识梳理)(原卷版)

    《狼》知识梳理一、作者作品。《狼》选自代小说家的作品。蒲松龄,字,一字,别号,世称“”。“”是他的书房的名字,“志”是的意思,“异”是指。郭沫若盛赞蒲松龄的著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。二、字音字形缀()窘()苫蔽()弛()眈()黠()瞑()暇()隧()尻()寐()少时()积薪()奔倚())顷刻()变诈()三、词语汇总(一)重点词语释义缀(zhuì)行甚远:。惧:。投以骨:。从:。并驱如故:...

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  • 2020届中考英语总复习知识梳理七年级下Units 7-9[共3页]

    2020届中考英语总复习知识梳理七年级下Units 7-9[共3页]

    第5讲七年级下Units7-91.重点单词(1)v.下雨n.雨水:rain(2)多风的:windy(3)多云的:cloudy(4)晴朗的:sunny(5)下雪;雪:snow(6)天气:weather(7)cook:做饭(8)坏的;糟的:bad(9)公园:park(10)信息;消息:message(11)him:他(he的宾格)(12)could:能;可以(13)back:回来;回原处(14)困难;难题:problem(15)再一次;又一次:again(16)干燥的:dry(17)寒冷的;冷的:cold(18)热的:hot(19)温暖的:warm(20)拜访;参观:visit(21)加拿大:Canada(22)夏天;夏...

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  • 专题05 《孙权劝学》(知识梳理)(原卷版)

    专题05 《孙权劝学》(知识梳理)(原卷版)

    《孙权劝学》知识梳理一、作者作品。《孙权劝学》选自(朝代)(人名)主持编纂的史书(书名)。这部书记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光(1019——1086年)字,晚号迂叟。陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,世称。北宋、、。二、内容概说。本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别...

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  • 专题08 《爱莲说》(知识梳理)(解析版)

    专题08 《爱莲说》(知识梳理)(解析版)

    《爱莲说》知识梳理一、作者作品。《爱莲说》选自本文选自《周元公集》,作者周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,北宋哲学家、理学家。谥号“元公”,著有《太极图说》、《通书》、《周元公集》。他被公认为理学的重要创始人,他提出的“太极”和“无极”等哲学范畴和思想,在中国思想史上占有重要地位。二、了解体裁。本文体裁是“说”,说,是一种古代的文体。既可以说明、议论,也可以用来抒发感情,还可以叙事,都是为了说明一个道理。...

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  • 2020届中考英语总复习知识梳理八年级上Units 1-3[共6页]

    2020届中考英语总复习知识梳理八年级上Units 1-3[共6页]

    第7讲八年级上Units1-31.重点单词(1)任何人:anyone(2)任何地方:anywhere(3)精彩的;极好的:wonderful(4)few:不多;很少(5)most:最多;大多数(6)某事;某物:something(7)nothing:没有什么(8)每人;人人:everyone(9)我自己:myself(10)你自己:yourself(11)母鸡:hen(12)猪:pig(13)似乎;好像:seem(14)bored:无聊的;厌烦的;郁闷的(15)someone:某人;有人(16)日记;日记簿:diary(17)活动:activity(18)决定:decide(19)尝试;设法;努力:try(20)鸟...

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  • 2020届中考英语总复习知识梳理八年级下Units 9-10[共3页]

    2020届中考英语总复习知识梳理八年级下Units 9-10[共3页]

    第15讲八年级下Units9-101.重点单词(1)camera:照相机;摄影机;摄像机(2)invent(n.):invention(3)难以置信的;不真实的:unbelievable(4)progress:进步;进展(5)rapid:迅速的;快速度(6)特别的;不寻常的:unusual(7)toilet:厕所;坐便器(8)鼓励:encourage(9)社会的:social(10)peace(adj.):peaceful(11)perfect:完美的;完全的(12)它自己:itself(13)collect:收集;采集(14)German:adj.德国的;德语的;德国人的n.德语;德国人(复数:Germans)(1...

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  • 《重点解决梳理论证思路题中层次不清需念好论证的三个层次不包括[共10页]

    《重点解决梳理论证思路题中层次不清需念好论证的三个层次不包括[共10页]

    《重点解决梳理论证思路题中层次不清需念好论证的三个层次不包括重点解决梳理论证思路题中层次不清需念好“三字诀”要解决梳理论证思路过程中层次不清、层意不准的问题,需念好“三字诀”:1.读。现代文阅读中所有问题的解决,最后都要回到“读”这个根本上来,论述类文本阅读也不破例。要强化阅读,要耐住性子读,沉下心来读,深入细致地读,勾画圈点地读。整体把握全文论证思路的阅读要分三步走:第一步粗读全文,看文章主要谈的是什...

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  • 学前比较教育梳理[共17页]

    学前比较教育梳理[共17页]

    《学前比较教育》这本书是由华师大出版,曹能秀老师编著的。二、学前比较教育研究的类型(不同比较角度划分)232-6岁的幼儿。——标志着世界上第一个对4(二)维果茨基你的理论及其对学前教育的影响56所谓均权化,是指过去实施中央集权制的国家在逐步加强民主化,给地方以更多的权限;而7891011121320世纪80年代兴起主张?各国培养反思型教师的举措?141516科教兴国17

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  • 专题02 《论语》十二章(知识梳理)(原卷版)

    专题02 《论语》十二章(知识梳理)(原卷版)

    《<论语>十二章》知识梳理一、作者作品。1.《论语》是家的经典著作之一,由及编撰而成。它以为主,记录了。《论语》与《》《》《》并称“四书”。共篇。2.孔子,名,字,春秋时期人,春秋末期的思想家、,家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“”,战国时期儒家代表人物与孔子并称“孔孟”。二、字音字形论语()说()愠()三省()传()不习乎逾()罔()殆()一箪食()曲肱()笃志()三、词语汇总(一)重点词语...

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  • 2020届中考英语总复习知识梳理八年级下Units 5-6[共3页]

    2020届中考英语总复习知识梳理八年级下Units 5-6[共3页]

    第13讲八年级下Units5-61.重点单词(1)闹钟:alarm(2)begin:开始(3)heavy(adv.):heavily(4)sudden(adv.):suddenly(5)strange:奇特的;奇怪的(6)暴风雨:storm(7)风:wind(8)light:光;光线;光亮(9)report:报道;公布(10)地域;地区:area(11)wood:木;木头(12)window:窗;窗户(13)火柴:match(14)beat:敲打;击败(15)against:倚;碰;撞(16)asleep:睡着(17)rise:升起;增加;提高(18)fall(adj.):fallen/falling(19)ice(adj.):icy(20)开玩笑;欺骗:...

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  • 专题07 《陋室铭》(知识梳理)(原卷版)

    专题07 《陋室铭》(知识梳理)(原卷版)

    《陋室铭》知识梳理一、作者作品。本文选自。作者,字,洛阳人,代、、。被称为“”,世称。著有。二、了解体裁。本文体裁是“”,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。与、、并称古代议论性四大文体。三、内容概说。《陋室铭》全文可以分为三层:①开头到“惟吾德馨”,点明全文主旨,说明“陋室”值得铭颂,不在其陋,而在居“陋室”的人品德高尚。②从“苔痕上阶绿”到“无案牍...

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  • 2020届中考英语总复习知识梳理七年级上Units 1-4

    2020届中考英语总复习知识梳理七年级上Units 1-4

    第1讲七年级上Units1-41.重点单词(1)名字;名称:name(2)nice:令人愉快的;宜人的(3)to:常用于动词原形前,表示该动词为不定式(4)遇见;相逢:meet(5)也;又;太:too(6)your:你的;你们的(7)Ms.:(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士(8)his:他的(9)和;又;而:and(10)her:她的(11)yes:是的;可以(12)she:她(13)he:他(14)no:不;没有;不是(15)not:不;没有(16)零:zero(17)一:one(18)二:two(19)三:three(20)四:four(21)五:five(22)六:six(23...

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  • 2008新课标中考化学考点梳理

    2008新课标中考化学考点梳理

    新课标中考化学考点梳理第一单元走进化学世界[考点梳理]考点1蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释⒈观察蜡烛的制作材料烛芯棉线、外壳石蜡由石蜡制成⒉点燃前⑴观察蜡烛的颜色、形态、形状乳白色固态圆柱状颜色:乳白色状态:固态⑵用小刀切下一块石蜡,投入水中浮在水上,难溶于水,硬度小密度比水小,硬度小,难溶于水⒊点燃蜡烛⑴用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰火焰分三层,第二层最明亮,...

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  • 万有引力理论的成就知识梳理

    万有引力理论的成就知识梳理

    万有引力理论的成就【学习目标】1.了解万有引力定律在天文学上的重要应用.2.会用万有引力定律计算天体的质量.3.理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路、方法.【要点梳理】要点一、万有引力与重力要点诠释:地球对物体的引力是物体受到重力的根本原因,但重力又不完全等于引力.这是因为地球在不停地自转,地球上的一切物体都随着地球的自转而绕地轴做匀速圆周运动,这就需要向心力.这个向心力的方向是垂直指向地轴的...

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  • 第21课《庄子二则——庄子与惠子游于濠梁之上》知识梳理及练习(含答案)

    第21课《庄子二则——庄子与惠子游于濠梁之上》知识梳理及练习(含答案)

    第21课《庄子二则——庄子与惠子游于濠梁之上》知识梳理及练习(含答案)八年级语文下册《庄子与惠子游于濠梁之上》精讲精练一、精讲庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子1游于濠梁2之上。庄子曰:“鲦(tiáo)鱼出游从容,是鱼之乐也。惠子曰:“子非3鱼,安4知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?惠子曰:“我非子,固5不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全6矣!”庄子曰:“请循其本7。子曰‘汝安知鱼乐’云者...

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  • 中考复习策略梳理——巧构“辅助圆”最全辅助圆解题技巧!

    中考复习策略梳理——巧构“辅助圆”最全辅助圆解题技巧!

    中考复习策略梳理——巧构“辅助圆”,最全辅助圆解题技巧!新课程改革以来,课标对“圆”这部分的要求大大降低了,但是很多题目往往都具有“圆”的问题背景,初中数学有些问题看似与圆无关,但如果我们根据题目中的已知条件构造辅助圆,往往能起到化隐为显,化难为易,化繁为简的解题效果,那么何时构造合适的“辅助圆”,使得解题举重若轻,柳暗花明呢?图中无圆,心中有圆,用“圆”完美解题对于平面几何问题,学生常常想到得...

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