1毕节五年中考命题规律知识清单体验中考重难突破复习评价2毕节五年中考命题规律知识清单体验中考重难突破复习评价3毕节五年中考命题规律知识清单体验中考重难突破复习评价4毕节五年中考命题规律知识清单体验中考重难突破复习评价5毕节五年中考命题规律知识清单体验中考重难突破复习评价6毕节五年中考命题规律知识清单体验中考重难突破复习评价7毕节五年中考命题规律知识清单体验中考重难突破复习评价8毕节五年中考命题规律知识...
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师说知识点梳理一、通假字1、传道受业解惑（“受”通“授”，传授）2、或不焉，或师焉（“不”通“否”）二、古今异义1、古之学者必有师（古）泛指求学的人；读书人。（今）指有专门学问的人。2、所以传道受业解惑也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（古）㈠用来的（方式、工具、依据等）；㈡的原因（或缘由）。（今）表因果关系的连词。3、无贵无贱，无长无少：（古）无论，不论。（今）没有。4、小学而大遗：（古）①小的方面...
四上《开学第一课》第二课时教材梳理公开课一等奖创新教学设计5稿《开学第一课》教学设计（第二课时）——本学期知识点梳理（说明：本教学设计可视实际情况调整课时，时间宽裕可设为两个课时）【教学目标】1.科学概念目标：通过奥运赛事的相关资料，学生结合自身经验，能够对本学期所学三个单元知识初步了解，知道声音有产生、传递，被耳朵接收的过程，知道呼吸和消化与人的健康、机能息息相关，知道生活中处处有力的存在。2.科...
第一板块教材知识梳理第1讲机械运动知识梳理自主测试一二三四一、长度和时间的测量1.长度的测量(1)单位及换算。①在国际单位制中,长度的基本单位是米(m)。②常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等,它们同米的换算关系是1km=103m1dm=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m(2)测量工具:刻度尺。知识梳理自主测试一二三四(3)刻度尺的使用。①观察:使用前要观察刻度尺的量程、分度值及零刻...
第20讲电与磁知识梳理自主测试一二三四五一、磁现象磁场1.磁现象(1)磁性:磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。(2)磁极:磁体上磁性最强的部分,分南极(S)和北极(N)。(3)磁极间相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。(4)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。知识梳理自主测试一二三四五2.磁场(1)存在:在磁体周围存在着磁场。(2)性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。(3)磁感线:在磁场中画一些有箭头的...
第22讲能源与可持续发展知识梳理自主测试一二三一、能源的分类1.化石能源动、植物经过漫长的地质年代形成的,如煤、石油、天然气等。2.一次能源可以从自然界直接获取。如风能、水能、地热能、核能、太阳能等。3.二次能源不可以从自然界直接获取。如电能等。知识梳理自主测试一二三二、核能和太阳能1.原子和原子核(1)原子的组成:由带正电的原子核和带负电的电子组成。(2)原子核的组成:由带正电的质子和不带电的中子组成。2.核能(1...
第4讲光现象知识梳理自主测试一二三四五一、光的直线传播1.规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。2.光线:用来表示光的传播径迹和方向的带箭头的直线。3.应用:站队看齐;判断木板是否平直;激光测距;激光准直;针孔照相。4.现象:影子形成;日食和月食;小孔成像等。5.光速:真空中约为3×108m/s,空气中的速度与之接近,在透明介质中,一般v气>v液>v固。知识梳理自主测试一二三四五知识梳理自主测试一二三四五二、光的反射1.光的反射定律(1...
第2讲声现象知识梳理自主测试一二三一、声音的产生和传播1.产生:由物体的振动产生。2.传播(1)形式:声音以波的形式传播,我们把它叫作声波;(2)介质:声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能传播声音,真空不能传声。3.声速(1)声速的大小等于声音在每秒内传播的距离;(2)声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关;(3)15℃时空气中的声速是340m/s。4.回声:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射。四知识梳理自主测试一二...
第14讲内能的利用知识梳理自主测试一二一、热机1.能量转化内能转化为机械能。2.内燃机定义燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫作内燃机分类汽油机和柴油机汽油机工作原理图吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程知识梳理自主测试一二四冲程工作过程四个冲程叫作一个工作循环,一个工作循环活塞往复2次,曲轴和飞轮转动2周,对外做功1次吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,只有做功冲程对外做功做功冲程将内能转化为...
第9讲压强知识梳理自主测试一二三四一、压强1.压力(1)定义:垂直压在物体表面的力。(2)方向:垂直于接触面指向被压物体。(3)影响压力作用效果的因素:压力大小和受力面积大小。①压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。②受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。知识梳理自主测试一二三四2.压强(1)定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。(3)单位:帕斯卡(Pa),1Pa=1N/m2。(4)增大压强的方法①在受力面积一定时,增...
