![小学教师师德随笔[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
小学教师师德随笔教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者；既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是少年儿童健康成长的引路人和光辉典范。这是我在师德师风的学习中对教师这一职业的进一步理解。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。回想自己从教的教学历程，对照师德建设对教师的要...
小学教师如何提高自身的综合素质【摘要】“知行合一”是认识论和实践论的高度统一，是课程理念向个体观念转化的过程与表现；在知行互动中，实践—认识—再实践—再认识，循环与往复，实践和认识的每一次循环，都是一次螺旋式的上升。只要老师对自身有清晰的认识，才能意识到自己的不足，自身的综合素质才能提高。教师要全方位提高自身的综合素质，从塑造良好的个人形象、研究能力、教育教学能力、教学手段、师生关系等五大方面...
《综合素质》知识点第一章：职业理念一、教育观理解国家实施素质教育的基本要求：（1）面向全体学生（2）促进学生全面发展（3）促进学生生动，活泼，主动发展（4）促进学生创新精神和实践能力的培养（5）着眼于学生的可持续发展掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法：途径有：（1）树立素质教育理念，把握课改精神，实践新课程（基础教育新课程是实施素质教育的基本途径）（2）学校管理，课外活动和班主任工作（3）举行德...
小学教师年度考核工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立...
中小学教师减负部署要求工作方案为深入贯彻中央和省委关于持续推动整治形式主义为基层减负工作精神，认真落实常态化纵深推进“三抓三促”行动要求，督促各地持续落实中小学教师减负工作部署要求，大力营造教育教学良好环境，制定此方案。一、工作目标做好中小学教师减负工作是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师工作重要指示批示精神的具体体现，是落实党中央决策部署和省委工作要求的硬任务，不能有丝毫含...
2018年下半年全国教师资格考试《综合素质（小学）》真题及解析（完整版）一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重()。A....
《综合素质》一、职业理念（选择）教育观1.99年6月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》产生标志着素质教育观已经形成了系统的思想。2.素质教育的根本宗旨：提高国民素质；重点：培养学生的创新精神和实践能力。3.培养全面发展人才的重要途径：教育与生产劳动相结合。4.深化教育改革，为实施素质教育创造条件。课程改革是教育改革的核心。学生观（“以人为本”的学生观）5.马克思主义关于人的全面发展学说...
教育教学知识与能力第一章教育基础第一节教育的产生与发展一、教育的内涵“教育”一词最早见于《孟子尽心上》，“得天下英才而教育之”。概念：广义包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义主要指学校教育。构成要素：①教育者：承担教的责任，施加教育影响的人，在教育活动中发挥着主导者的作用。学校教师是主体，是最直接的教育者。②受教育者：承担学习的责任，接受教育影响的人，在教育活动中居于主体地位。③教育影...
2018小学教师资格证考试整理背诵版(综合素质+教育教学知识与能力)第一章教育基础第一节教育的产生与发展一、教育的内涵“教育”一词最早见于《孟子尽心上》，“得天下英才而教育之”。概念：广义包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义主要指学校教育。构成要素：①教育者：承担教的责任，施加教育影响的人，在教育活动中发挥着主导者的作用。学校教师是主体，是最直接的教育者。②受教育者：承担学习的责任，接受教育影...
2019年江西省中小学教师招聘考试真题及答案解析教育综合知识第一部分客观题一、单项选择题（每小题1分，共50分）1.2018年10月，博鳌亚洲论坛2018年年会在海南省博鳌开幕。此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。（B）当选理事长。A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018年6月24日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。《意见》针对重点领域，抓住薄弱环节，明确要求打好（C）。A...
小学教师如何聆听学生的心声作为一名小学教师，我们面对的是一个个稚嫩的孩子。他们对于一切都是那么的好奇，正处在身体与智力发展的重要阶段。因此，我们工作时要多站在他们的角度去观察，去聆听。对于本人来说，我感觉需要从这三个方面去做起。一、学会倾听有的家长认为自己是孩子最亲近的人，我还用专门去倾听孩子的心声吗？其实，孩子的内心世界有多少家长能懂？不下一番功夫是很难进入孩子的内心世界的。1.给孩子创设一个...
1小学教师年度考核工作总结一年来在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里我在思想上严于律己热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己鞭策自己。对自己要求严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜...
2011-2012学年兴福小学教师参加评优课、基本功比赛情况一览表序号教师姓名获奖情况授奖单位获奖时间备注1陆雪芳执教的二年级语文〈综合活动——我是爱读乐诵的小喜鹊〉在海虞片微型课题展示活动进行了展示常熟市海虞片教育科研片201105片级2李红执教的《美丽的丹顶鹤》在海虞片小学语文教师优质课评比活动中荣获二等奖常熟市海虞中心小学代201110片级3董丽萍“六校联动”东南小学英语专场中执教了《3AUnit7It’snice》常熟市东...
20122012定安中小学教师远程培训定安中小学教师远程培训辅导老师：杨颖辅导老师：杨颖2013.2.192013.2.19亲爱的同行知己，教书育人的过程其实就是挑战自我、完善自我的生命历程。这个过程是壮美的！是快乐的！是幸福的！“国培”呼吁我们别作简单粗糙的课堂教学，召唤科学精致的快乐教学，因此，我衷心地希望各位同仁能在“国培”灵魂的引领下创造性地开展英语教育，成就学生，成就自己。为之奋斗吧，朋友们！定安县平和思源学...
2012年民主路小学教师读书专题活动方案2012、2、10一、指导思想本学期，教科室坚守民主教育的办学理想，坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点，以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点、以研究创新，探讨民主课堂教学模式为生长点，通过开展教育教学研究，深度变革课堂教学，全面提升教师素质，推进民主教育进程。二、工作目标1、加强教科室标准化建设，强化教师科研意识，进一步实现教育科研的规范性管理，使之成为...
