等边三角形的性质12请你思考等边三角形有几条对称轴？3ABC等边三角形性质等边三角形有三条对称轴4请你思考等边三角有三条边相等，那三个内角什么关系呢？5ABC等边三角形性质 AB=AC∴∠B=∠C AB=BC∴∠A=∠C∴∠A=∠B=∠C ∠A+∠B+∠C=180°∴∠A=∠B=∠C=60°6等边三角形性质：等边三角形三个内角相等，并且每一个都等于60°7请你思考ABCD已知AD是等边△ABC中∠BAC的平分线，AC=2,你能求出CD的长度吗？分析：因为AD是等边△A...
用坐标表示轴对称1请你思考平面直角坐标系中的各象限内坐标有何特征？2平面直角坐标系各象限坐标特征坐标轴不属于任何象限x012345-4-3-2-13124y-1-4-3-2第一象限第二象限第三象限第四象限（+，+）（-，+）（-，-）（+，-）3关于y轴对称的点的坐标特征纵坐标相同，横坐标互为相反数x012345-4-3-2-13124y-1-4-3-24关于x轴对称的点的坐标特征横坐标相同，纵坐标互为相反数x012345-4-3-2-13124y-1-4-3-25先关于x轴对称，再关于y轴对...
八年级上册第十三章小结与复习1•复习目标：1．复习本章的重点内容，整理本章知识，形成知识体系．2．巩固和运用轴对称的相关知识解决问题，进一步发展推理能力，能够用符号表示推理证明，体会证明的必要性．•复习重点：复习轴对称的性质、等腰三角形的性质和判定，构建本章知识结构．学习说明2（1）在现实世界中存在着大量的轴对称现象，你能举出一些例子吗？成轴对称的图形有什么特点？（2）在我们学过的几何图形中，有哪些...
轴对称的性质与轴对称图形的画法12请你思考成轴对称的图形，与其它图形相比较有什么样的不同之处呢？3轴对称性质如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.AA′l4轴对称性质轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.AA′l5轴对称性质轴对称图形的对应线段相等，对应角相等.AA′l6作轴对称图形作关于直线a对称的图形a78几何图形都可以看做是由点组成，只要做出图形中的...
第10章轴对称、平移与旋转10．5图形的全等11．能够完全________的两个图形叫做全等图形．2．一个图形经过轴对称、平移和旋转等变换所得到的新图形一定与原图形______．3．全等多边形的对应边_______，对应角_______；边、角分别对应__________的两个多边形全等．4．全等三角形的对应边、对应角分别_________；边、角分别对应________的两个三角形全等．重合全等相等相等相等相等相等2知识点1：全等图形1．在一些标志中，经常用...
八年级上册13.1轴对称（第1课时）1•学习目标：1．了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系．2．探索成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质，体会由具体到抽象认识问题的过程，感悟类比方法在研究数学问题中的作用．3．了解线段垂直平分线的概念．•学习重点：轴对称的概念和性质．学习说明2引言对称现象无处不在，从自然景观到艺术作品，从建筑物到交通标志，甚至日常生...
八年级上册13.1轴对称（第2课时）1•学习目标：1．理解线段垂直平分线的性质和判定．2．能运用线段垂直平分线的性质和判定解决实际问题．3．会用尺规经过已知直线外一点作这条直线的垂线，了解作图的道理．•学习重点：线段垂直平分线的性质．学习说明2你能用不同的方法验证这一结论吗？探索并证明线段垂直平分线的性质如图，直线l垂直平分线段AB，P1，P2，P3，是上的点，请猜想点P1，P2，P3，到点A与点B的距离之间的数量关系．...
八年级上册13.2画轴对称图形（第1课时）1•学习目标：1．理解图形轴对称变换的性质．2．能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形．•学习重点：画轴对称图形．学习说明2（1）这些图案有什么共同特点？（2）能否根据其中的一部分画出整个图案？探究并归纳轴对称的性质3探究并归纳轴对称的性质在一张半透明纸张的左边部分，画出左脚印，如何由此得到相应的右脚印？4探究并归纳轴对称的性质请动手在一张纸上画一个你喜欢的图...
等腰三角形的概念及性质12请你思考什么是有两边相等？3等腰三角形相关定义ABC腰腰底底角底角顶角4等腰三角形是轴对称图形56△ABC中，AB=AC求证：∠B=∠CDABC等腰三角形性质证明：作AD⊥BC于点D AD⊥BC∴∠ADB=∠ADC=90° AB=AC,AD=AD∴Rt△ADB≌Rt△ADC(HL)∴∠B=∠C7等腰三角形性质1：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）8△ABC中，AB=AC求证：BD=CDAD平分∠BADDABC等腰三角形性质证明：作AD⊥BC于点D AB=AC,AD=AD∴Rt...
八年级上册13.1轴对称（第3课时）1•学习目标：1．能用尺规作线段的垂直平分线．2．进一步了解作图的一般步骤和作图语言，了解作图的依据．3．运用尺规作图的方法解决简单的作图问题．•学习重点：作线段的垂直平分线．学习说明2轴对称的性质是什么？作线段的垂直平分线如何判断一条直线是否是线段的垂直平分线？说一说线段垂直平分线的性质．3不折叠图形，你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗？作线段的垂直平分线有时我们感觉...
第10章轴对称、平移与旋转10．1轴对称10．1.1生活中的轴对称11．如果一个平面图形沿某一条直线折叠，直线两旁的部分能够__________，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的________．2．把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形______，那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线叫做___________．3．轴对称图形(或成轴对称的两个图形)的对应线段(对折后重合的线段)__________，对应角(对折后重合...
