热力环流和大气的水平运动1一、学习目标1.理解热力环流成因和影响大气水平运动的三种作用力及其风向；2.绘制热力环流图和应用等压线图分析风的方向和大小。二、过程与方法1.通过对“热力环流”的图表分析，理解气温与气压的关系和地面冷热不均引起大气运动；2.应用等压线图具体分析三种作用力影响下高空及近地面风向及其变化。2101010081006地面高空1004图⑴A..B.c（百帕）一、热力环流等压面：空间气压值相等的各点组成的面。...
分析天气变化要用到:1常见天气系统一、锋与天气（一）气团概念也称冷空气，气团在移动中，比所经下垫面冷的气团。也称暖空气，气团在移动中，比所经下垫面暖的气团。水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气冷气团：气团:暖气团：2冷气团暖气团暖气团升抬被迫冷锋与天气南3升爬主动团气冷冷气团暖锋与天气南暖气团4类型冷锋暖锋概念暖气团上升情况锋面侧视图锋面符号雨区位置冷气团主动向暖气团移动的锋暖气团...
第二章地球上的大气第二节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成导学提示[课程标准]绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。[学习目标]1．了解全球气压带和风带的分布状况。2．理解全球气压带和风带的移动规律。[思维导图]课前预习夯基础1．大气环流(1)概念：全球性的________的大气运动。反映了大气运动长时期的平均状态。(2)形成有规律2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布(1...
第3讲大气环境1节次考试内容及必考要求命题统计大气环境考点1:对流层大气的受热过程①大气的垂直分层(a)②大气对太阳辐射的削弱作用(b)③大气对地面的保温作用(b)④影响地面获得太阳辐射大小的主要因素(b)201510浙江学考,2201510浙江学考,26(1)201610浙江学考,1320174浙江学考,11考点2:全球气压带、风带的分布和移动①热力环流原理及图示(c)②水平气压梯度力(a)③风的形成过程(b)④全球气压带和风带的分布、移动及图示(c)201510...
第二课时北半球冬、夏季气压中心气压带和风带对气候的影响1目标导航预习导引1.运用海陆热力性质差异的原理,解释北半球冬、夏季气压中心的形成和分布。2.结合材料分析气压带、风带的季节移动规律对气候形成的影响。3.根据气温、降水量图判定气候类型,归纳气候特征。2目标导航预习导引一、北半球冬、夏季气压中心1.成因。海陆相间分布、海陆热力性质的差异。2.分布。(1)北半球夏季:陆地升温快,气温高,形成低压中心,把副热带高气压...
•1第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境——热力环流和大气的水平运动•2壁式空调暖气片•3学习目标1.理解大气运动的根本原因。•4探究实验1.观察热水和冰块上空的气流运动方向一、热力环流2.观察热水和冰块之间的气流运动方向热水冰块•5实验结论气流在玻璃箱里是循环运动的冰块热水•61.当A地受热、B、C地冷却时，A、B、C三地的垂直方向上大气如何运动？请在上图中标出大气运动方向箭头。2.当A地受热,B、C地...
第一节冷热不均引起大气运动1目标导航预习导引1.运用图表说明大气的受热过程。2.绘制简单示意图,说明热力环流的形成过程,能够运用原理解释自然界中的热力环流现象。3.运用图示解释风的形成。2一、大气的受热过程1.大气的热源。太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源;地面是近地面大气主要、直接的热源。2.受热过程。(1)A太阳辐射能在穿过大气层时,部分被大气吸收或反射,大部分到达地面。(2)地面吸收A太阳辐射能而增温,同时又以B...
大气的热力状况1一大气的热力作用交通红绿灯雨后天空2太阳表面温度：6000K即：6000-273=5727℃卢特沙漠(伊朗)71℃世界最高温之地3（一）大气对太阳辐射的削弱作用能量传播的方式：辐射对流热传导太阳辐射的方式：电磁波4电磁波51.吸收作用——有选择性O3——紫外线（波长短）水汽、CO2——红外线（波长长）大部分可见光可以透过大气射到地面62.反射作用——无选择性•云层和较大的尘埃夏天，多云的白天和晴天相比，气温哪个高？...
“二战”期间，日本释放的众多氢气球炸弹，飞落到美国本土，造成美国西部森林大火，引起美国民众恐慌。“二战”小故事：大家知道这些氢气球炸弹是如何“飘”洋过海，不远万里来到美国的吗？想一想：12全球性的有规律的大气运动。什么是大气环流？第二节气压带和风带大气环流特性：全球性规律性长时期的平均状态自学感知：3假设“地表均匀且地球不自转、太阳直射赤道”，请大家结合“热力环流原理”探讨一下地球大气运动状况。第...
热力环流和大气的水平运动1一、学习目标1.理解热力环流成因和影响大气水平运动的三种作用力及其风向；2.绘制热力环流图和应用等压线图分析风的方向和大小。二、过程与方法1.通过对“热力环流”的图表分析，理解气温与气压的关系和地面冷热不均引起大气运动；2.应用等压线图具体分析三种作用力影响下高空及近地面风向及其变化。2101010081006地面高空1004图⑴A..B.c（百帕）一、热力环流等压面：空间气压值相等的各点组成的面。...
第二章本章高效整合知识结构建网专题知识整合专题一世界气候类型及判断1．比较世界气候类型的特点、成因和分布气候类型分布规律成因气候特征热带热带雨林气候南、北纬10°之间赤道低气压带控制全年高温多雨热带雨林气候南、北纬10°之间赤道低气压带控制全年高温多雨热带草原气候南、北纬10°至回归线之间赤道低压带、信风带交替控制终年高温，分干、湿两季热带季风气候南、北纬10°至回归线之间大陆东岸冬夏季风交替控制终年高...
第二章地球上的大气第2课时大气的水平运动导学提示[课程标准]运用图表说明大气的水平运动。[学习目标]1．知道形成大气水平运动的各个作用力。2．理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。3．能运用等压线分布图判断某地近地面或高空的风向、风力大小等。[思维导图]课前预习夯基础1．风形成的过程气压梯度⇒__________________⇒大气由__________向__________做水平运动⇒风2．风形成的原因(1)直接原因：____...
第二章地球上的大气第三节常见的天气系统导学提示[课程标准]运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。[学习目标]1．了解气团、锋面系统、高低压系统的概念、分类、结构。2．理解锋面系统、高低压系统与天气现象。3．应用天气系统知识解释天气现象的成因。[思维导图]课前预习夯基础一、锋与天气1．概念(1)气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较______的大范围空气。可分为___气团和___气团。(2)锋面...
1第一节冷热不均引起大气运动21．大气的受热过程。2．冷热不均引起大气运动—热力环流，大气的水平运动。3一、大气的受热过程1．地球大气最重要的能量来源是。太阳辐射能42．大气受热过程(1)太阳短波辐射(图中A)穿过大气过程中，部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并被地面和反射。吸收5(2)地面吸收太阳辐射能增温，又以辐射(图中B)的形式把热量传递给大气，使大气增温，因此是近地面大气主要的直接的热源...
第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第1课时大气的受热过程热力环流导学提示[课程标准]运用图表说明大气受热过程。[学习目标]1．阅读示意图，了解大气受热过程，理解大气保温作用的基本原理。2．绘制简单示意图，了解大气热力环流的形成过程，解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。[思维导图]课前预习夯基础一、大气的受热过程1．两个来源(1)地球大气最重要的能量来源：__________。(2)近地面大气热量的直接、主要...
第一课时气压带和风带的形成1目标导航预习导引1.说出三圈环流的形成及意义。2.记住气压带、风带的名称及分布。3.分析气压带、风带的季节移动规律。2目标导航预习导引气压带和风带的形成1.大气环流。(1)概念:全球性的有规律的大气运动。它反映了大气运动长时期的平均状态。(2)成因:高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异。3目标导航预习导引2.三圈环流的形成和气压带、风带的分布。(1)三圈环流。①成因:高低纬度间的受热不均和地...
第二章：自然地理环境中的物质运动和能量交换制作者：王改娟2012年10月22日1第一节：大气的热状况与大气运动第二节：水的运动第三节：地壳的运动和变化1、大气的受热过程2、大气运动3、几种重要的天气系统1、水循环2、海洋水的运动——世界洋流1、地质作用2、造成地表形态变化的内力作用3、造成地表形态变化的外力作用大气圈水圈岩石圈2第一节：大气的热状况与大气运动今日课题：大气的受热过程1、白天，大气对太阳辐射的削弱作...
第三节常见天气系统1目标导航预习导引1.说出气团、锋面系统,高低压系统的概念、分类、结构。2.结合实例分析锋面系统、高低压系统及其对天气的影响。3.运用天气系统图,分析主要天气现象的特点、成因和带来的影响。2目标导航预习导引一、锋与天气1.气团。水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。可分为冷气团和暖气团。2.锋的组成。(1)锋面:冷、暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇形成的交界面,自地面向高空...
1高气压带低气压带太阳直射北回归线太阳直射赤道太阳直射南回归线66.5°23.5°0°66.5°23.5°23季风环流4•东亚季风560º0º副极地低气压带赤道低气压带副热带高气压带30º6项目7月（夏季代表）1月（冬季代表）陆地（热容量小）气温气压海洋（热容量大）气温气压高（升温快）低（升温慢）高低高（降温慢）低（降温快）低高760º0º30º副极地低气压带赤道低气压带副热带高气压带低气压高气压高气压8亚洲低压夏威夷高压东南风读...
第二章地球上的大气第四节全球气候变化导学提示[课程标准]根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。[学习目标]1．掌握全球气候变暖的原因，推测未来的变化趋势。2．理解全球气候变暖对自然环境及人类活动的影响及应对措施。[思维导图]课前预习夯基础一、全球气候在不断变化之中1．气候变化(1)概念：长期大气状态变化的一种反映，主要表现为不同时间尺度的___________变化。(2)不同时间尺度的气候变化时间尺度具体时间...
