教学设计一、目标任务课程名称生物化学讲授内容绪论教学思想本课程基于在线开放课程，以学生为中心，秉持“OBE”教育理念，坚持成果导向，将综合应用型及课程思政内容通过线上线下的信息化技术手段融入课堂，围绕教学的三个基本问题“想让学生学什么？(目标)、怎样教他们学会？(过程)、如何知道他们学会了？(评价)”，根据专业的人才培养方案将学生学习的目标、过程、评价融为一体，构建高校“二维三位一体”的混合式教学模式，...
《生物化学》课程过程考核办法《生物化学》是生命科学领域重要的基础学科，也是医学教育中重要的医学基础课程。本课程内容主要介绍生物体,特别是人体内的物质组成,物质在体内的化学变化(代谢)及其调节,以及它们与机能的关系,从分子水平阐明各种生命现象的化学本质。本课程的先修课程有人体解剖学与组织胚胎学等。本课程是学生学习药理学、生理学、病理生理学等基础课程以及临床专业课程的必要的理论基础。因此，本课程在教学实...
1《生物化学》考试大纲一、课程基本信息课程代码：byh05课程性质：专业基础课程学分数：2学时数：32适用专业：护理学考核方式：考试二、考试内容和要求知识单元一蛋白质的结构与功能考试内容与要求掌握蛋白质的组成和分子结构熟悉蛋白质在生命活动过程中的重要作用与理化性质了解蛋白质分子结构与功能的关系与分类考核比例：12%知识单元四酶考试内容与要求掌握酶的化学本质、组成、酶反应特点、催化机制熟悉酶促反应动力学，酶...
1附件：《生物化学》教学大纲一、课程基本信息课程代码：byh05课程性质：专业基础课程学分数：2学时数：32适用专业：护理学，其它专业可作参考先修后续课程：人体解剖学与组织胚胎学课程为先修课程；健康评估、病理与病理生理学等为后续课程二、课程内容、地位和任务本教学大纲适用于护理学专业。大纲内容是根据国家“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材《生物化学》课程基本要求和近几年来召开的一系列面向21世纪教学内容...
《生物化学》课程过程考核办法《生物化学》是生命科学领域重要的基础学科，也是医学教育中重要的医学基础课程。本课程内容主要介绍生物体,特别是人体内的物质组成,物质在体内的化学变化(代谢)及其调节,以及它们与机能的关系,从分子水平阐明各种生命现象的化学本质。本课程的先修课程有人体解剖学与组织胚胎学等。本课程是学生学习药理学、生理学、病理生理学等基础课程以及临床专业课程的必要的理论基础。因此，本课程在教学实...
1《生物化学》考试大纲一、课程基本信息课程代码：byh05课程性质：专业基础课程学分数：2学时数：32适用专业：助产学考核方式：考试二、考试内容和要求知识单元一蛋白质的结构与功能考试内容与要求掌握蛋白质的组成和分子结构熟悉蛋白质在生命活动过程中的重要作用与理化性质了解蛋白质分子结构与功能的关系与分类考核比例：12%知识单元四酶考试内容与要求掌握酶的化学本质、组成、酶反应特点、催化机制熟悉酶促反应动力学，酶...
1附件：《生物化学》教学大纲一、课程基本信息课程代码：byh05课程性质：专业基础课程学分数：2学时数：32适用专业：助产学，其它专业可作参考先修后续课程：人体解剖学与组织胚胎学课程为先修课程；健康评估、病理与病理生理学等为后续课程二、课程内容、地位和任务本教学大纲适用于助产学专业。大纲内容是根据国家“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材《生物化学》课程基本要求和近几年来召开的一系列面向21世纪教学内容...
学院2021—2022学年第一学期授课计划系部医学系专业护理学班级2019级助产学2班课程名称：生物化学主讲教师：教研室主任系部主任审核意见：审核意见：学时分配讲授课程基本信息计算公式理论教学时数课程名称授课班级学生人数理论教学周数周学时理论教学周数×周学时×系数生物化学2019级助产学2班14214×2×1.028实践（含实验、实训）课程基本信息（不含准备）实践教学时数课程名称班级学生人数组数学时×组数生物化学2019级助产...
1《生物化学》考试大纲一、课程基本信息课程代码：byh05课程性质：专业基础课程学分数：2学时数：32适用专业：康复治疗学考核方式：闭卷二、考试内容和要求知识单元一蛋白质的结构与功能考试内容与要求掌握蛋白质的组成和分子结构熟悉蛋白质在生命活动过程中的重要作用与理化性质了解蛋白质分子结构与功能的关系与分类考核比例：12%知识单元四酶考试内容与要求掌握酶的化学本质、组成、酶反应特点、催化机制熟悉酶促反应动力学...
1附件：《生物化学》教学大纲一、课程基本信息课程代码：byh05课程性质：专业基础课程学分数：2学时数：32适用专业：康复治疗学，其它专业可作参考先修后续课程：人体解剖学与组织胚胎学课程为先修课程；健康评估、病理与病理生理学等为后续课程二、课程内容、地位和任务本教学大纲适用于康复治疗学专业。大纲内容是根据国家“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材《生物化学》课程基本要求和近几年来召开的一系列面向21世纪...
细胞自噬提问：1.什么是细胞自噬？细胞自噬与细胞坏死、细胞凋亡的区别是什么？?1.细胞自噬1.1概念细胞自噬(autophagy，自我吞噬)，来源于希腊语的自我（auto）和吞噬（phagein），是细胞降解和回收内部组件的基本过程。自噬（autophagy）：又叫做Ⅱ型程序性细胞死亡,是指细胞利用溶酶体降解、选择性地清除自身受损、衰老或过剩的生物大分子和细胞器，释放出游离小分子供细胞回收利用的正常动态生命过程。1.细胞自噬1.2思考？--...
化学渗透假说1.线粒体与生物氧化线粒体(mitochondrion)是一种存在于大多数细胞中的由两层膜包被的细胞器，是细胞中制造能量的结构，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。生物氧化(biologicaloxidation)：有机物质（糖、脂肪和蛋白质）在生物细胞内进行氧化分解而生成CO2和H2O并释放出能量的过程称为生物氧化。生物氧化通常需要消耗氧，所以又称为呼吸作用。1.线粒体与生物氧化生物氧化主要包括三方面的内容①细胞如何在酶的催化...
鸟氨酸循环OrinithineCycle1.氨的来源与去路血氨-动态平衡氨的来源?氨的去路?血氨>1%氨中毒高血氨症1.氨的来源与去路1.1氨的来源1.氨基酸脱氨基作用2.肠道吸收的氨3.肾小管上皮细胞分泌的氨RCH2NH2RCHO+NH3胺氧化酶谷氨酰胺谷氨酸+NH3谷氨酰胺酶1.氨的来源与去路1.2氨的去路1.排泄2.合成非必需氨基酸及其它含氮化合物3.合成谷氨酰胺谷氨酸+NH3谷氨酰胺谷氨酰胺合成酶ATPADP+Pi1.氨的来源与去路水生动物中过多的NH4+直接排泌出...
无氧运动糖酵解途径糖酵解(glycolysis)的定义在机体缺氧条件下，葡萄糖经一系列酶促反应还原成乳酸。1.糖酵解糖无氧氧化反应过程分为两个阶段：阶段一：由葡萄糖分解成丙酮酸阶段二：由丙酮酸转变成乳酸。2.糖酵解的第一阶段2.糖酵解的第一阶段2.1吸能反应阶段6-磷酸果糖反应③1，6-2磷酸果糖葡萄糖6-磷酸葡萄糖反应①反应④1,6-二磷酸果糖醛缩酶磷酸二羟丙酮3-磷酸甘油醛1,6-二磷酸果糖2.2过渡反应阶段2.3放能反应阶段反应⑩反...
阅读材料：蛋白质的生物学功能1.催化最重要的功能是作为生物体新陈代谢的催化剂－－酶萤火虫的荧光素酶消耗ATP催化底物发光2.调节调节其他蛋白质行使生理功能,如胰岛素;参与基因表达的调控,如转录调控因子3.转运血红蛋白、血清清蛋白－－通过血流转运物质;葡萄糖转运蛋白、氨基酸转运蛋白－－膜转运蛋白红细胞含有大量携氧的血红蛋白4.贮存为生物体提供充足的N素，以及C、H、O、S，还有Fe。如卵清蛋白，酪蛋白，种子贮存蛋白，...
核酶Ribozyme1.核酶的概念酶：具有生物催化活性的生物大分子。其本质绝大多数是蛋白质，只有少数是RNA。＆核酶（ribozyme）：具有催化功能的RNA分子。2.核酶的发现2.1Cech的研究工作1981年，Cech等发现原生动物嗜热四膜虫（tetrabymenathermophila）26SrRNA具有自我剪接的功能。1985年，Cech等证明其内含子L-19IVS在具有RNA酶与RNA聚合酶活性。ThomasRobertCech（1947-）1989年获得诺贝尔化学奖2.核酶的发现2.2Altman的研究...
1.DNA测序技术概况1998200120022004200620072008200920102000201120121.DNA测序技术概况DNA测序技术发展第1代测序：双脱氧末端终止法第2代测序：合成测序法第3代测序：单分子测序技术2.DNA测序技术类型及原理2.1第1代测序技术FrederickSanger（1918~2013）1980年获得诺贝尔化学奖Sanger双脱氧末端终止法Gilbert化学裂解法荧光自动测序法杂交测序法第1代测序：双脱氧末端终止法2.DNA测序技术类型及原理ddNTP特点：ddNT...
《生物化学》小班讨论课教学设计概要（第三次）讲授：张辰露时间：2021年9月22日教学分配：第二章蛋白质化学重点知识串讲总结10:10-10:30分组讨论10:30-12:00授课地点：9A516教室关键词：以学生为中心，自由思考、扩展思维、重塑知识。串讲板书设计：真核生物与原核生物的DNA、RNA结构差异分子杂交及应用技术讨论课教学要求：1、设计满足学生心理和客观需求的课堂教学模式。教师课前提出问题，要求学生查阅好资料，读懂整理重点...
《生物化学》知识要点提要（一）绪论1、生物化学概念2、生物化学的内涵3、生物化学的发展简史4、生物化学的分支学科5、生物化学课程内容的整体篇章结构，静态生化与动态生化《生物化学》知识要点提要（二）第一章糖类化学1、基本概念糖类化合物、寡糖、多糖、复合糖、构型、异头物、对映体、醛糖、酮糖、还原糖、非还原糖、均质多糖、非均质多糖、吡喃糖、呋喃糖2、单糖的结构特点常见经典单糖，如葡萄糖、果糖、半乳糖、山梨糖...
