第11课小水滴的诉说（教案）核心素养目标1．政治认同：知道纸无处不在，运用广泛，是我们学习、生活的好朋友。2．道德修养：了解纸的来源，感受纸来之不易，树立珍惜纸张、爱护环境的意识。3．健全人格：积极反思生活中浪费纸的现象，掌握节约用纸的方法，养成环保的习惯。4．责任意识：了解我国古代的造纸工艺和造纸流程，体会造纸术的发明对世界文化的贡献，激发民族自豪感。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1．通过课前调...
部编版道德与法治二年级下册第11课小水滴的诉说（教案）核心素养目标1．政治认同：知道纸无处不在，运用广泛，是我们学习、生活的好朋友。2．道德修养：了解纸的来源，感受纸来之不易，树立珍惜纸张、爱护环境的意识。3．健全人格：积极反思生活中浪费纸的现象，掌握节约用纸的方法，养成环保的习惯。4．责任意识：了解我国古代的造纸工艺和造纸流程，体会造纸术的发明对世界文化的贡献，激发民族自豪感。课时安排2课时。第2课...
课题1.我是独特的授课教师授课时间总课时1-2一、教学内容分析本课是部编版《道德与法治》三年级下册第一单元第一课的内容，本课有两个板块组成。第一个板块的话题是“我有自己的特点”，设计了了解自己的外貌特点和兴趣爱好，了解他人对自己的看法，认识理想自我，以及通过个人秘密的角度感受自己内心世界的四个活动，让学生多角度地了解自己。第二个板块的话题是“我能变得更好”，交织了两条逻辑思路。一条是叙述小健的成长故...
《我是一只小虫子》说课稿说教材这篇文章是以“童心”为主题的第四单元最后一篇课文，是自述性散文，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。全文共7个自然段，课文结构清晰，可分为当一只小虫子“不好”和“真不错”两个部分，第一部分从小伙伴们的感受，再写觉得不好的理由；第二部分是写的当一只小虫子还真不错的感受，两点都是围绕“小”的特点描述的；两部分都是以先概括再具体地说，段落之...
第1页共10页假如我是XX作文精选导语：假如我是月亮、假如我是太阳、假如我是星星以下是我整理的假如我是XX作文精选，欢迎阅读参考。假如我是XX作文200字假如我是一棵小草，我会默默地站在土地上，为大自然点燃绿色。假如我是一棵枝繁叶茂的大树，我要用树叶撑起绿色的大伞，向人类送去一片绿荫。假如我是一朵鲜花，我愿意将蓬勃的色彩，与春天相融在一起。假如我是一只蜜蜂，免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若...
1学海无涯学无止境学生拓展游戏：我是谁?我是谁?活动目标：1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。活动程序：(一)教师发给每位学生一张a4影印纸。(二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)1.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在a4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。2.教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一...
第1页共4页我是这样践行北京精神的北京精神包括爱国、创新、包容、厚德。然而，我经历过的这件事却让我把“创新”牢记于心。8月3日天气：晴烈日高照，当我提着沉重的笔记本，走到无线电教室时，已经大汗淋漓了。我拿出上个星期刚做完的收音机，惬意的听起广播来。老师走过来，跟我说：“天雨，你做的真好，声音真纯。但是，你的收音机现在还不能显示频道号，如果把你的收音机改进一下，不就更好了吗？”说完，老师就去干他的活...
我是诺如病毒作文600字嗨，我有一个很霸气的名字——诺如病毒，是一种感染性腹泻。我的蔓延速度胜过了孙悟空猴毛变化。我整天耀武扬威，四处游荡。这几天，小龙一不小心，被我黏上了，我狠狠地释放病毒，他中了招。我喜欢黏些不爱干净的孩子。看，小龙每次放学回家，一放下书包，连手都不洗就开始“呱唧呱唧”地吃东西，他妈妈就像唐僧一样，每天都在念紧箍咒：龙儿啊龙儿，吃东西前要洗手，要注意个人卫生。可小龙就是不肯听，...
第六课根据实际情况回答问题1.你是什么时候来中国的？2.你怎么来中国的？3.你和谁一起来的？我是九月来中国的。我是坐飞机来的。我是和朋友一起来的。他是几点去吃饭的？他是十一点去吃饭的。他是几点起的床？是离合词的话，“的“要加在离合词中间。同样的词还有游泳，洗澡，看书等等。是和他一起游的泳/早上洗的澡/昨天晚上看的书是的：强调时间、地方、方式、人、目的（过去的事）强调来的时间爸爸是昨天...
假如我是一名一线员工，希望组织重视程度“高”。基层网点是银行的根基，全省有×万多名员工分布在×家左右基层网点，在全省银行业机构遥遥领先，是名副其实的银行的主力军，这部分人力资源不仅数量庞大，而且作用很大，日常承担了大量的存贷业务、理财业务、中间业务、反洗钱、安全保卫、案件防控等很多工资，不少网点柜员白天上柜，晚上收贷，经常是早上五六点出门，半夜十一二点回家，一周七天连轴转，担负了比平常更多的重...
1学海无涯学无止境拓展游戏：猜猜我是谁游戏目的：训练人们熟练使用封闭式问题的能力。利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。游戏准备：人数：20人左右。时间：30分钟。场地：不限。材料：四项写有名人名字的高帽。游戏步骤：1、横着摆放四把椅子，将人们分成4组。2、每组选一名代表扮演一位名人坐在椅子上，面对小组的队员们。3、主持人给坐椅子上的每一位名人戴上写有名人名字的高帽。名人的名字可以任意选择。4、每...
1学海无涯学无止境拓展游戏之猜猜我是谁目标：使初步认识的队员再次彼此认识道具：不透明的幕布一条规则：1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面目标：使初步认识的队员再次彼此认识道具：不透明的幕布一条规则：1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训...
1学海无涯学无止境我是春天的小雨点周记我是春天的小雨点，名字叫“小豆”，我的家住在乌云婆婆小区，10号楼，16层。一天我正在家里睡觉，突然，一阵春雷把我吵醒了。雷停了，我的家里响起了广播。乌云婆婆说:“请全体小雨点到广场集合。”我一听，马上跑到广场，人可真多呀!我还碰到了好朋友“小丁”。乌云婆婆说:“春天要求我们给大地下一场春雨!”我们听了都迫不及待的往下跳。我们落到了桃园里，发现了很多桃树，只有一棵连...
