大班科学我是小小杂技演员教案反思活动目的：1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的胜利喜悦能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积存使物体平衡的有益阅历。2、能在嬉戏中感受与同伴合作嬉戏的开心心情。活动预备：1、幼儿人手一支铅笔，一个酸奶瓶。每组两套试验板，一套为在纸板重心处点上各色小点的正方形、正三角形、圆形、长方形、等腰梯形等规章图形的纸板；另一套为剪成鱼、树、鸟、蘑菇、云等不规...
幼儿园我是环保小卫士教案我是环保小卫士幼儿园教案1我是环保小卫士活动目标：1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。2、运用各种方式沟通收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进展分类。3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴“”望做环保小卫士。活动预备：1“”、自制图画书小鸟历险记、课件《垃圾的分类》2、师生共同收集有关垃圾的资料(实物、图片、文字录像等)。3“”、垃圾分...
大班艺术我是一个小木匠教案反思艺术：我是一个小木匠活动目标：1、感受歌曲中“X.X”的节奏。2、尝试创意地纺编歌词。3、跟随鼓声节奏做走、跑、跳、踏等不同的动作。4、尝试将观看对象根本局部归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。5、初步观赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既布满梦想盼望的情感，并尝试用语言进展表述。活动预备：1、歌曲：《我是一个小木匠》2、鼓、录音机、录音带。3、“认知嬉戏”：《雕刻师傅...
教学资料参考范本幼儿园我是小小消防员教案教案撰写人：门：部间：时1/6一、案例介绍主题活动:“我是小小消防员”是我园结合119消防日,对大班幼儿进展的一次军训活动。活动为期8天,每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装,每个班配有一名消防战士,每一个班就是一个团队(野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队)。活动期间,消防战士就对幼儿进展各种技能训练和学习,如:队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防学问学习等等。同时幼...
一年级我是小学生教案学习目标：1、激发学生成为小学生的骄傲感，初步培育学生学习汉字的兴趣。2、认读“小”、“学”、“生”三个生字，并学习用好方法记住字形。3、指导朗读“我是小学生。”并初步学习拓展表达。学习过程：一、提示生谈话，引入课题。1、提示：小朋友们，今日是个特别的日子，谁知道今日有什么“特别”吗？2、生自由沟通：今日我是一名小学生了；今日开头，我读小学了。3、提示小结：对！今日，对我们每个小...
《我是生活小能手》主题活动设计方案一、活动背景我们的孩子由于残疾，得到了父母长辈更多的帮助和保护。在爸爸妈妈、爷爷奶奶的包围下，形成一个厚重的保护圈。遇到任何事孩子第一个想的的就是依靠自己的家人，所以他们的自理力量较差，生活力量也缺乏熬炼。长此以往，将来确定与社会、环境会有肯定的距离。期望可以通过此活动提高学生的自理力量，做生活中的小仆人。二、活动目标：1、培育学生的自理力量，增加自理意识，提高...
小班安全公开课我是防火小能手教案反思活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。4、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。5、在学会歌曲的根底上初步把握（）的玩法，学习按嬉戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受嬉戏的乐趣；活动预备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程一、以提问方式导...
小班音乐我是棉花糖教案活动目标：1、尝试用自然的声音学唱歌曲，唱出欢快、欢快的心情。2、学习创编局部歌词和“变变变”的动作。3、体验音乐玩耍、创编表演的欢快。4、借助图谱、动作、玩耍情景理解记忆歌词并学唱歌曲。5、在进展表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。活动预备：动物棉花糖2个，棉花糖假设干。活动过程：一、摸摸说说，感知特征激发兴趣。1、“今日我给小朋友带来了一样礼物，你们看，是什么？”〔教师出...
大班安全我是安全小卫士教案反思案例二：活动名称：创编歌曲《危急的东西不要动》设计意图：在《我找到的危急》活动中，孩子找到了很多危急，观看到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我爱护意识。活动目标：1、幼儿能根本把握歌曲旋律，理解歌词含义；2、能在理解歌词后在原歌词上进展创编，并愿意创编歌词；3、知道身边有哪些危急，并学会爱护自己和提示朋友留意安...
大班社会公开课我是小导游教案反思活动目标1.启发幼儿回忆介绍一些城市的名胜古迹及土特产。2.激发幼儿初步的爱国情感，知道我国有很美、很大、很好玩的地方。活动预备1.大大小小的风景图片若干套。2.名胜古迹及土特产(实物)若干，相关名胜古迹与土特产的介绍卡片。活动过程(一)引发兴趣节日里小朋友和爸爸妈妈一起去过很多地方旅游，也收集了很多旅游地闻名景点的照片，带来了很多的土特产。教师知道你们肯定很想告知其他朋友...
幼儿园中班体育教案范文：我是滑稽人难点：两腿分开套住圈，不让其掉下来。三、材料及环境创设：1、看过滑稽人的表演，了解滑稽人的特征。2、塑圈若干、彩色纸帽和纸鼻若干放在椅子上。四、设计思路：学习玩塑圈，是中班年龄阶段的幼儿所喜爱的体育活动之一。怎样依据幼儿身体动作的进展水平，在玩圈的技能和方法上赐予幼儿更多的运动阅历的体验，激起他们连续玩圈的兴趣，并发挥“塑圈”这一运动器械一物多玩的功能，是设计本...
我是勇敢的〔美术〕一、活动名称：我是勇敢的二、幼儿进展状况本班孩子在小班、中班时就宠爱装饰性活动，他们想象丰富，思维活泼，动手合作的力量进展得较好，形成了互帮互助的学风。另外，本班幼儿男女比例悬殊，男小朋友寻常对打仗玩耍比较感兴趣，常常利用大中型积木以及废旧材料作为军事武器进展玩耍。我们依据幼儿的兴趣及幼儿的实际力量水平，设计这一玩耍活动。三、活动背景条件在寻常活动中，我们觉察幼儿对废旧物兴趣...
小班社会活动我是妈妈的小帮手教案反思活动目标：1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。活动预备：小兔头饰假设干机一部活动过程：一、“妈妈，我们回来了！”1、教师戴头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌〔小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。〕边自由做小兔动作。2、下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带着小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了？”二、推门进去，“妈妈去哪了？...
小班美术我是一个粉刷匠教案反思1、小班美术我是一个粉刷匠教案反思活动目标：1、学习使用大刷子来回涂刷，体验涂刷活动的乐趣。2、观赏漂亮的画面，感受颜色的美。3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动重难点：重点：学习使用大刷子来回涂刷。难点：体验涂刷活动的乐趣，感受颜色的美。活动预备：1、每...
大班科学活动我是小小接水工教案反思活动目标：1、自主探究接水管的多种方法。2、愿意与同伴合作沟通，尝试用阅历解决生活中的问题。3、尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进展描述。4、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的力量。活动预备：长、中、短pvc管若干，直、弯接头数个。拼图3张，小区模型楼房3幢；3盆水。活动过程：1、拼图接水管。（1）教师：今日周教师给你们带来了3幅水管拼图，可是它们乱了，请你们来把...
小班语言我是小画家教案反思教学目标：1、学习诗歌理解诗歌内容。2、丰富幼儿学问，引导幼儿大胆想象。3、学会有感情地朗读诗歌，大胆参与争论。4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学预备：1、了解有关动物冬眠的学问。2、识别各种动物脚印。3、预备电脑课件：a、序;b、观看;c、诗歌;d、仿编;e、玩耍教学过程：1、引出诗歌(课件--序)秋天里，枫树爷爷画了一幅很美的画，染红了大地，染...
大班教案我是中国人反思活动目标：让幼儿了解我国悠久的文化历史。培育幼儿从小喜爱祖国的情感，感受做中国人的骄傲。进展幼儿思维和口语表达力量。幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。活动预备：电脑课件、地球仪、《中国工夫》、《中国人》歌碟、展板;(1)丝绸制品;(2)瓷器、四创造图片实物;(3)历史遗址故宫、长城、兵马俑图片。活动过程：一、课前导入：放音乐《中国人》幼儿挥舞五星红旗进活动室，将五星红...
中班主题我是环保小卫士教案反思活动目标：1.知道环境污染的危害，感受环境疼惜的重要性。2.生疏人类行为与环境的关系。3.情愿以实际行动做个环保小卫士。4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。5.培育幼儿思考问题、解决问题的力气及快速应答力气。活动预备：阅历预备：幼儿对生活中一些常见的环保标志有确定的了解，懂得一些环保的方法。物质预备：《地球生病了》《奇异商店》课件、录音，环保行为图片、环...
大班健康我是小小建筑师教案反思大班体育课教案《我是小小建筑师》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿尝试倾听不断加快的口令，做出快速反响，尽量将动作做正确，初步学习侧身钻圈的动作要领，在对形练习的过程中，留意按口令与同伴合作走到相应的位置，快来看看幼儿园大班体育课《我是小小建筑师》含反思教案吧。幼儿园大班体育课教案《我是小小建筑师》含反思活动目标：1.初步学习侧身钻圈的动作要领。2.尝试倾...
小班科学我是小小魔术师教案反思1、小班科学我是小小魔术师教案反思设计背景：小班幼儿看到各种艳丽的颜色总是很奇怪，而颜色对幼儿的吸引也很大。本节活动《我是小小魔术师》就是结合幼儿对颜色的宠爱，利用魔术等幼儿喜爱的活动，采纳让幼儿自己探究和与教师一起探究、图谱结合等方式加深幼儿对颜色的熟悉。让幼儿感受到颜色的变化多端，知道红、黄、蓝三种颜色两两混合就能变出紫色、橘色、绿色的颜色常识，丰富幼儿的生活阅...
