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24、走进发明家公开课一等奖创新教案24走近发明家【学情分析】本课以手机的发展历程引导学生体会发明的过程，以及发明和人们需求的关系。学生对以前的手机缺乏认识,教学时可以将实物带到课堂,帮助学理解它们功能的单性,感受当时人们的需求。关于发明家的故事,要求学生课前广泛搜集,了解他们的发明给人类带来的影响,体会发明家的精神。课堂上通过交流,一方面感受发明家的作用,另一方面培养学生勇创新、坚持不懈的精神。做个小“...
第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第1课时实验室常用仪器化学药品的取用2018秋季化学九年级上册•R11．取用药品的“三不”原则：不能用接触药品，不要把鼻孔凑到去闻药品的气味，不得任何药品的味道。2．固体药品通常保存在中，用或取用。3．取用药品时，如果实验中没有说明用量，一般取用最少量，液体取，固体只要即可。4．取液后的滴管，应保持在上，不要放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。手容器口尝...
第一单元走进化学世界上册课题2化学是一门以实验为基础的科学1课前预习1.化学是一门以______为基础的科学。通过实验以及对___________的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。2.蜡烛的火焰分为____层，其名称分别是______、______和______。3.在科学探究活动时，我们应关注物质的______，关注物质的______，关注物质___________以及对______的解释和讨论。结果实验实验现象三...
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上册课堂小测本第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室课时2物质的加热、仪器的连接和洗涤11.（4分）下列实验操作正确的是（）A.用量筒长期存放液体B.将剩余的药品放回原试剂瓶中C.将盛有溶液的烧杯直接加热D.给试管内的液体加热时，应先使试管均匀受热，然后在试管中液体的中下部加热2.（4分）下列有关仪器的使用或用途的叙述正确的是()A.酒精灯：可用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯B.胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头...
第一单元走进化学世界人教版化学九年级上册课题2化学是一门以实验为基础的科学1学习目标4.能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。1.了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。2.认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。3.了解常用仪器的名称、使用范围。2西方18世纪中叶的化学实验室(1747年)拉瓦锡纪念馆一角新课引入3新课讲授学习化学的途径——实验进行实验的基本途径一般为：...
上册课堂小测本第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室课时1化学实验常用仪器及药品的取用11.（3分）下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是（）A.烧杯B.量筒C.集气瓶D.试管2.（3分）下列仪器中，均可直接在火焰上加热的是()A.烧杯和试管B.蒸发皿和集气瓶C.集气瓶和量筒D.试管和蒸发皿AD23.（3分）下列做法中，符合化学实验要求的是（）A．块状固体药品可以用手取用B．用量筒量取液体时最后改用...
人教版化学九年级上册课题1物质的变化和性质第一课时第一单元走进化学世界1学习目标1.用实验的方法理解物理变化与化学变化的概念、本质、判断依据及方法。2.学会观察实验的方法。3.会运用物理变化与化学变化的判断依据判断生活中常见的一些变化。2新课引入同学们了解生活中的这些变化吗？节日烟火3钢铁生锈新课引入4【实验1-1】操作：1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。2.在试管底部小心加热到水沸腾。3.把一块洁净的玻璃片...
第一单元走进化学世界上册课题3走进化学实验室课时1化学实验常用仪器及药品的取用课前预习1.实验室取用药品时，不能________________，不要____________________________________________，不得____________________。2.实验时应注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品，没有说明用量时，一般按________取用。液体取_________，固体只需_________________即可。3.实验剩余药品既不能_________，也不要，更不要，要放...
