向科学家一样探究1物理探究过程的七个步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验与制定计划→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→合作与交流2你一定能学好物理3勤于观察，勤于动手4勤于思考，重在理解5联系实际，联系社会6课后探究活动隔着放大镜看，物体总是放大的吗？7小结•怎样学习物理•1、勤于观察，勤于动手•2、勤于思考，重在理解•3、联系实际，联系社会8
1.全体同学能区分物理变化与化学变化，物理性质与化学性质，以及变化与性质的区分。2.理解“对蜡烛及其燃烧的探究”和“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”两个实验以及探究性实验的综合运用、推理。3.能正确进行实验基本操作，了解错误操作的后果等。（能识别仪器；规范使用仪器；正确进行操作，熟练掌握重要的基本操作要领。）4.会从化学的视角认识物质第一单元走进化学世界复习课学习目标1古代化学近代化学现代化学火的利用...
3走进池塘1孑(jié)孓(jué)，蚊子的幼虫。以水中的细菌和单细胞藻类为食。水虿(chài)：蜻蜓的幼虫。喜欢捕食小型水生昆虫及它们的幼虫。2请写出它们的食物是什么？鱼水虿（chài）孑（jié）孓（jué）水虿它们的食物关系是：浮游生物孑孓水虿鱼这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。浮游生物孑孓3食物链4写出下图中的食物链森林中的食物链5分析食物链，你有什么发现？食物链中排在前面的...
第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室11.认识一些常用的仪器和药品。2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。3.认识实验是科学探究重要手段，知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，能遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。学习目标21、遵守规则，注意安全。2、做好预习，明确要求。3、仔细观察，如实记录。4、清洗仪器，完成报告。一、化学实验要求3实验桌面药品柜二、化...
第一单元生物与环境1chài水虿鱼jiéjué孑孓水虿孑孓浮游生物浮游生物孑孓水虿鱼2蔷薇小草蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓讨论：这些动植物有怎样的食物关系？能用谁被谁吃的顺序说一说吗？3蔷薇或小草蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓小鸟这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起我们把它叫做食物链。概念：4大多数食物链都从绿色植物开始到凶猛的肉食动物为结束。5兔子青蛙蛇思考:下面两条食物链正确吗?为什么?落叶蚯蚓××2、箭头指向...
第一单元走进化学12一、认识常见的化学仪器3圆底烧瓶漏斗三角架细口瓶玻璃棒锥形瓶4胶头滴管滴瓶橡皮塞酒精灯铁架台广口瓶5试管架水槽蒸发皿量筒6试管夹石棉网试管刷坩埚钳78•A．取用原则•1、“三不”原则：•不摸——不用手接触药品。•不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药•品气味。•不尝——不尝任何药品的味道。•2．“节约”原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为______mL,固体...
像科学家一样探究像科学家一样探究1•出现鼻塞、流鼻涕等症状时——提出问题；•是不是感冒了？——猜想；•去医院找医生检查治疗——制定计划；•医生通过测量体温、检查血液等手段进行诊断——收集数据；医生根据病情制定出合的治疗方案2家庭作业：你知道人的身高与脚长的关系吗？请设计实验进行探究。请将探究过程写到作业本上。3你知道人的身高与脚长的关系吗？请设计实验进行探究。提出问题：人的身高与脚长有什么关系？猜...
123我们生活在一个物质世界里。有高山、河流，还有4高楼、大厦、桌椅、板凳5还有我们呼吸的空气那么这些物质都是由什么组成的呢？物质的内部结构是怎样的?内部有空隙吗？还是连续的？6第一节走进分子世界7学习目标：1、了解分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的最小微粒（单元）。2、对分子大小有感性的认识。3、了解分子动理论的主要内容。4、能从微观分子运动的角度定性地解释一些物理现象。8自学指导：请同学们...
第九课走进社会主义市场经济1人类需求的无限性资源的相对有限性(矛盾)(决定)合理配置资源计划市场市场经济1、合理配置资源必要性23一市场调节1市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。4市场通过价格涨落反映供求关系的变化市场通过价格涨落反映供求关系的变化人、财、物在全社会的配置调节价格、供求、竞争三大机制——实质是价值规律起作用的结果2市场是通过什么合理配置资源（市场调节是什么5优点能通过...
第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质学习目标1.能说出物理变化、化学变化的概念，通过典型示例，学会判断物理变化和化学变化;2．初步区分物理性质、化学性质;3.认识化学变化的基本特征，能依据反应现象判断化学变化;4.学会对实验进行观察的方法：准确描述物质的色态味，学会正确闻气体的气味等实验方法.1千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断发生着变化。同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？2燃烧钢铁...
12345问题1物质是可分的吗？6物质是由微小颗粒构成的。7问题2组成物质的微粒间是有空隙的还是连成一片的？8活动1用油画棒在纸上画一笔活动2高锰酸钾颗粒放入水中注意:不要晃动烧杯9物质微观结构的三种模型模型2物质是由微粒构成的，微粒之间有空隙；模型3固体是由微粒构成的，液体是连成一片的，固体微粒可以挤进液体中。模型1物质是由微粒构成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体；10物质是由微粒构成的，微粒之...
第一单元走进化学1千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断变化着。同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？2钢铁生锈3牛奶变质4燃烧5【实验1-1】操作：1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。2.在试管底部小心加热到水沸腾。3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。【实验1-2】操作：取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内，用研杵把胆矾研碎。6观察实验，填写表格：实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无新...
1第1课认识汉语21.了解现代汉语语音、词汇、语法方面的特点,掌握现代汉语相关的知识。2.领悟从生活现象中去研讨语言这一重要方法。3.感受民族语言的魅力,体会语言与文化的关系,培养学习语言的兴趣。31.分角色表演引子,体会东西方语言的不同。2.采用组内交流的方式,进行讨论,并在交流体会的基础上提出见解,讨论探究有疑点的内容。3.用举一反三的方式,分析思考教材内容和他人观点,用身边的语言现象加以验证或反驳。41.通过和外国...
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长度、时间及其测量长度、时间及其测量1一、测量的意义人的感觉有的时候不可靠的。2二、单位国际单位制思考？传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？单位：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际单位制：国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制3三、长度的测量1、长度的单位国际主单位：米符号：m常用单位及符号：千米、分米、厘...
