专题13一网打尽外接球、内切球与棱切球问题目录01正方体、长方体外接球..................................................................................................................202正四面体外接球.............................................................................................................................203对棱相等的三棱锥外接球.....................................................
专题13一网打尽外接球、内切球与棱切球问题目录01正方体、长方体外接球..................................................................................................................202正四面体外接球.............................................................................................................................303对棱相等的三棱锥外接球.....................................................
篮球双手胸前传接球教学设计教学内容学习篮球胸前传接球技术教学目标1、学习篮球胸前传接球技术，熟练掌握正面双手胸前传球的动作。2、通过学习篮球胸前传接球技术，发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质。3、学生能愉快的接受教师的指导，在学练中培养勇敢顽强、团结协作的精神。教学重点正确掌握手型1传球：伸臂、翻腕、抖拨指2、接球：伸臂迎球指外展、接球后引。教学难点传接球动作协调连贯（传得准、接得稳）课序教学内容...
成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期第三板块微点专项练三棱锥外接球球心和半径的探究1.(2023衡水中学三模)如图，平面ABCD⊥平面ABEF，四边形ABCD是正方形，四边形ABEF是矩形，且AB＝4，AF＝1，若G是线段EF上的动点，则三棱锥C-ABG的外接球表面积的最小值是()A．16πB．20πC．32πD．36π解析：...
荆家镇后刘中学20152015年年33月月1313日日说课地点：综合活动室说课地点：综合活动室说课人：王东说课人：王东篮球双手胸前传接球、身体素质练习旧城中学篮球双手胸前传接球地点：多媒体教室地点：多媒体教室说课人：李平说课人：李平课程内容课程内容指导思想指导思想学情分析学情分析教材分析教材分析教学目标教学目标教学过程教学过程场地器材场地器材效果设想效果设想篮球双手胸前传接球篮球双手胸前传接球感谢指导感谢指...
快速解决巧解外接球问题一、直接法(公式法)1、求正方体的外接球的有关问题【例1】假设棱长为3的正方体的顶点都在同一球面上,那么该球的外表积_______.【例2】一个正方体的各顶点均在同一球的球面上,假设该正方体的外表积为24,那么该球的体积为______________.2、求长方体的外接球的有关问题【例3】一个长方体的各顶点均在同一球面上,且一个顶点上的三条棱长分别为1,2,3,那么此球的外表积为______________.【例4】各顶点都在一个...
篮球双手胸前传接球教案教学设计中卫市宣和中学童晔一、指导思想本课以《体育课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，以运动参与学习运动技能，培养身心健康为目标。贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，提高学生自主、合作探究的学习能力，使学生养成终身体育锻炼的好习惯二、教材分析篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，本节课所学的“双手传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作。只有学习好传接球技术，...
第1页共4页实用原地双手胸前传接球讲稿开场白。各位评委老师；同学们大家下午好。我是2号选手，来自公共体育部的田鑫光，这节课的内容是原地双手胸前传接球技术。引语。在篮球运动当中，最精彩的并不是超强的个人突破得分能力，而是每一次巧妙的传球。最早的篮球运动，其实，是一项单纯的传球运动。经过时代的演变，这项运动也慢慢的有了变化，随之，就有了我们现在所看到的具有高强度身体对抗的运动。传球在篮球运动当中有着血...
第1页共4页实用原地双手胸前传接球讲稿篮球：《原地双手胸前传接球》说课稿高关初级中学窦堃各位评委、老师：大家好，今天我说课的内容是。人教版九年级体育教材《原地双手胸前传接球》，本节课是第1次课。一、指导思想与理论依据本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的自主性、创造性为设计目标，在老师激励和评价下，着重培养学生展示自我的愿望，购建民主和谐的师生关系，在活动中，同学间能合作交流，并用适合的方法进...
在三棱柱ABCA1B1C1中,已知AA1平面ABC,AA12,BC23,BAC,此2三棱柱各个顶点都在一个球面上,则球的体积为（）A．323B．16C．253D．312【知识点】线面垂直的性质;球内接多面体;球体积的公式.【参考答案解析】A解析：解：直三棱ABCA1B1C1的各顶点都在同一球面上,（如图）, VABC中,p?BAC,∴下底面VABC的外心P为BC的中点,2同理,可得上底面VABC的外心Q为111BC的中点,11连接PQ,则PQ与侧棱平行,所以PQ⊥平面ABC再取PQ中点O,可得：点O到A,B,...
足球行进间传接球教案【篇一：教学设计足球传接球】足球脚内侧传接球授课教师：王鹏单位：石家庄市长安区翟营大街小学性别：男教龄：七年授课年级：水平三五年级指导教师：高俊霞联系电话：15032615525足球传接球教学设计一、指导思想：本节课树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合四年级学生生理、心理特点，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习。创设自主、合作的学习空间，培养学生创新精神和实践...
12一、课堂常规1.值日生集合整队，清点人数。2.师生问好，宣布上课内容。3.安排见习生，提出要求。二、准备热身1.围绕半个操场慢跑两周2.徒手操练习3组织xxxxxxxxxxxxxx★要求：集合做到“静快齐”。值日生要声音洪亮、口令清晰。准备活动：进行热身活动在教师的口令的指挥下进行徒手操练习4•脚内侧停球技术要点：1.身体正对来球方向2.支撑脚脚尖与来球的方向一致3.膝微屈，停球腿提起屈膝外转并向前迎4.脚尖稍翘起，使脚内侧...
基于学生核心素养的培育阵地,激发学生德体共建——篮球双手胸前传接球尊敬的各位老师、评委：大家好！今天我说课的内容是篮球双手胸前传接球。我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、本次课重难点、教法学法和教学过程等方面来阐述我的教学设计思路。【指导思想】本课根据新课程标准的要求,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。在教学中我们既要发挥教师的主导地位,又要重视学生的主体地位。根据学生的身心...
(完整版)篮球双手胸前传接球教学设计1000字篮球双手胸前传接球教学设计一、教学目标1.掌握双手胸前传球动作的技术要领,提高传球的效率；2.能够通过练习，轻松流畅地进行双手胸前传球的运用；3.培养学生团队协作精神和拼搏精神。二、教学重点和难点1.掌握双手胸前传球的动作要领；2.提高传球的准确性和速度。三、教学内容和过程1.教学内容本课教学的内容为篮球双手胸前传接球基础动作的技术要领和练习方法。2.教学过程（1）热身...
足球脚内侧传接球教案教材足球:脚内侧传球教学目标1、通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。课序教学内容时间分配活动时间教学指导学生活动组织与要求一课堂常规2’1，接受报告，了解学生情况2．向学生问好3．宣布本课的内容、目标，安排见习...
