第三节化学反应的速率和限度第二课时化学反应的限度【学习目标】1.认识可逆反应的进行有一定的限度。2.知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡状态。3.了解化学平衡状态的特征及判断方法【知识构建】1．可逆反应：在同一条件下能同时向进行的化学反应叫做可逆反应。理解可逆反应需注意三同：同、同、同。2．当一个可逆反应的相等时，不再改变，达到一种“平衡状态”，这就是这个反应所能达到的限度。任何化学反应都有一定的限...
影响化学平衡状态的因素题目影响化学平衡状态的因素第2课时学习目标1.化学平衡移动的意义。2.描述浓度、压强、温度、催化剂等条件对化学平衡的影响3.理解化学平衡移动原理—勒沙特列原理。学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】一、浓度对化学平衡的影响在其他条件不变时(1)增大反应物浓度或减小生成物浓度，化学平衡向方向移动。(2)增大生成物浓度或减小反应物浓度，化学平衡向方向移动。二、压强对化学平衡的影响在其它条件不...
第一节化学能与热能第二课时化学能与热能的相互转化学习目标1．通过实验知道化学反应中能量变化的主要表现形式，能根据事实判断吸热反应、放热反应，能说出中和热的涵义。2．通过实验探究体验科学研究的一般过程，了解科学研究基本方法。3．通过实验发展学习化学的兴趣，进一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯。新知预习___________、___________和___________一起被成为现代社会发展的三大支柱。人类利用能源的三个阶段...
问答5化学反应的速率和限度问答剖疑【难点问答】1.如何正确理解化学反应速率？【答案】化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量，对于同一反应，用不同的物质来表示反应速率，其比值一定等于化学方程式中相应的化学计量数之比。一个确定的化学反应涉及反应物、生成物等多种物质，因而定量表示一个化学反应的反应速率时，必须指明是用哪一种反应物或哪一种生成物来表示。无论是用某一反应物表示还是用某一生成物表示...
第四节化学反应进行的方向【学习目标】（1）能用焓变和熵变说明化学反应的方向（2）理解化学反应方向判断的焓判据及熵判据（3）通过本节内容的学习，体会事物的发展、变化常常受多种因素的制约，要全面分析问题。【学习重点和难点】通过分析关系式△G=△H-T△S，能够根据反应焓变的吸热或放热、反应熵变的熵增或熵减来定性分析焓变和熵变对反应方向的影响。【自主学习】1、自发过程：【举例】请举出生活中常见的自发过程【讨论...
等效平衡和化学平衡解题思维题目等效平衡和化学平衡解题思维第5课时学习目标1、知道等效平衡的含义，学会等效平衡的分析判断方法。2、学会用化学平衡思维解决问题学习疑问学习建议【合作探究】等效平衡化学平衡的建立与反应途径无关，从正反应开始或逆反应开始都可以建立平衡。在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下，对同一可逆反应，只有起始时加入物质的物质的量不同，而达到化学平衡时，同种物质的百分含量(质量分数、体积分数...
第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度典题精讲例1某温度下，反应2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g)开始时，c(N2O5)=0.0408molL-1。经1min后，c(N2O5)=0.0300molL-1。则该反应的反应速率为()A.v(N2O5)=1.80×10-4mol(Lmin)-1B.v(N2O5)=1.08×10-2mol(Lmin)-1C.v(O2)=1.80×10-4mol(Lmin)-1D.v(O2)=1.08×10-4mol(Lmin)-1思路解析：Δc(N2O5)=0.0408molL-1-0.0300molL-1=0.0108molL-1。根据各物质的化学计量数之比可求得：Δc(NO2...
第6章化学反应与能量复习优题2023-2024学年高一下学期人教版（2019）化学必修第二册（含答案）一、选择题。1、下列各装置能构成原电池的是()2、为消除目前燃料燃烧时产生的环境污染，同时缓解能源危机，有关专家提出了利用太阳能制取氢能的构想。下列说法正确的是()A．H2O的分解反应是放热反应B．氢能源已被普遍使用C．氢气不易贮存和运输，无开发利用价值D．2molH2O具有的总能量低于2molH2和1molO2具有的总能量3、下列电池工作...
第二章化学反应与能量第一节化学能与热能（第1课时）化学键与化学反应中能量变化的关系三点剖析一、化学变化的特征1.化学反应中，不仅有新物质的生成，而且伴随着能量变化。化学反应可以看作是旧键的断裂和新键的形成。破坏原来的化学键，需要吸收能量；形成新的化学键，需要放出能量。2.如果反应物的总能量大于生成物的总能量，化学反应就表现为放出能量，放出的能量常以热能式表现，是放热反应（exothermicreaction）;同样若...
第2课时化学反应的限度[学习目标定位]1.知道可逆反应、化学平衡和化学反应的限度的含义，认识当一定的外界条件改变时化学反应限度可能发生改变。2.认识化学平衡的特征，会判断化学平衡状态，知道条件改变时化学平衡会发生移动。一、化学平衡的建立及其特征1．可逆反应(1)定义：在相同条件下，同时向正、反两个方向进行的化学反应称为可逆反应。(2)特征①可逆反应在一定条件下不能进行到底，只能进行到一定程度，反应有一定限度...
2.2.3化学平衡常数【学习目标】1、理解化学平衡常数的概念和含义。2、掌握有关化学平衡常数和平衡转化率的简单计算。【重点难点】化学平衡常数和平衡转化率的计算.【预习提问】完成课本48页【交流和讨论】通过分析计算数据，可以得出以下结论(1)温度不变时，C(N2O4)/C(NO2)的值（相等或不相等），C(N2O4)/C2(NO2)的值，用K表示。(2)常数K与反应的无关(3)常数K与平衡建立还是建立无关。即与平衡建立的无关。【我的疑问】【讨论解...
第一节化学能与热能第1课时化学键与化学反应中能量变化的关系学习目标1.知道化学反应中能量变化的主要原因。2.知道一个化学反应是吸收能量还是放出能量的决定因素。自主学习一、化学键与化学反应中能量变化的关系1.化学反应的实质化学反应的实质是原子(或原子团)的重新组合，即反应物中的断裂和生成物中的形成。2.化学反应中能量变化的原因(微观角度)(1)物质中的原子之间是通过结合的。(2)断开反应物中的化学键要能量，形成生成...
化学键化学反应与能量专项训练题组1化学键与化合物类型1．下列说法错误的是()A．含有共价键的化合物不一定是共价化合物B．在共价化合物中一定含有共价键C．溶于水能导电的化合物一定是离子化合物D．离子化合物中不一定都含有金属元素2．下列选项中的原子在形成分子时，一定以共价键结合的是()A．两种非金属元素的原子之间B．活泼金属与活泼非金属的原子之间C．同周期元素的原子之间D．同主族元素的原子之间题组2化学反应中能量...
第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度(第二课时)课题第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度(第二课时)三维目标知识与技能（1）通过实验认识化学反应限度的存在，了解化学反应限度的概念和产生原因。（2）知道达到化学反应限度的特征。（3）了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用，认识提高燃料的燃烧效率的重要性和方法。过程与方法（1）通过实验认识化学反应限度的存在，了解化学反应限度的概念...
第一节化学能与热能三维目标知识与技能1、能从化学键的角度理解化学反应中能量变化的主要原因2、通过化学能与热能的相互转变，理解“能量守恒定律”过程与方法能从微观的角度来解释宏观化学现象，进一步发展想象能力。情感态度与价值观1、初步建立起科学的能量观，加深对化学在解决能源问题中重要作用的认识。2、通过师生互动，增加师生感情教学重点1.化学能与热能的内在联系及相互转变。2.从本质上理解化学反应中能量的变化，...
第二章第3节化学反应的速率第2课时一、选择题1．用锌片与1molL-1稀盐酸反应制取氢气，下列措施不能使反应速率增大的是()A.改用锌粉B.滴入几滴硫酸铜溶液C.加入少量1molL-1稀硫酸D.加入少量NaCl溶液2．反应C(s)＋H2O(g)CO(g)＋H2(g)在一体积可变的密闭容器中进行。改变下列条件能增大化学反应速率的是()①增大C(s)的用量②将容器的体积缩小一半③保持体积不变，充入N2使容器内压强增大④保持压强不变，充入N2使容器体积增大⑤保...
第三节化学反应速率与限度第一课时化学反应速率学习目标1.通过实验认识化学反应的速率。2.理解基本的化学反应速率的概念和影响化学反应速率的外界条件。新知预习知识点一：化学反应速率的概念1．定义：通常用单位时间内来表示。2．物理意义：表示化学反应进行程度的物理量。3．数学表达式：v=。4．常用单位：或。注意：（1）在同一确定的化学反应里，用不同物质表示的化学反应速率不一定，但表示的意义，故在描述反应速率时应指...
第二章化学反应与能量第一节化学能与热能(一)教学目的知识与技能1、获得化学能与热能化学实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成吸热反应和放热反应的化学实验。2、形成吸热反应和放热反应的概念过程与方法1、具有较强的问题意识，能够发现和提出化学能与热能的探究性问题，敢于质疑，勤于思考，逐步形成独立思考的能力。2、在教师的指导下与同学合作完成科学探究实验情感态度价值观1、发展学习化学的兴趣...
第二节燃烧热能源本节教材分析（1）三维目标1．知识与技能（1）了解燃烧热的概念，并能进行简单的计算。（2）知道化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。（3）了解资源、能源、环保是当今社会的重要热点问题。2．过程与方法（1）通过学习及查阅资料了解研究燃烧热的实际意义。（2）通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际...
第二章第3节化学反应的速率第2课时一、选择题1．在可逆反应中，改变下列条件一定能加快反应速率的是A.增大反应物的量B.升高温度C.增大压强D.使用催化剂2．下列说法正确的是（）A.增大反应物浓度，可增大单位体积内活化分子的百分数，从而使有效碰撞次数增大B.有气体参加的化学反应，若增大压强（即缩小反应容器的体积），可增加活化分子的百分数，从而使反应速率增大C.升高温度能使化学反应速率增大，主要原因是增加了反应物分...
