![高中物理圆周运动典型例题详解[共61页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
【例1】用绳系着的小球在竖直平面内作圆周运动，小球的质量为m，半径为R。求：①当小球在最低点的速度为v时，小球受到绳子的作用力？小球处于什么状态？②当小球在最高点的速度为v时，小球受到绳子的作用力？小球处于什么状态？存在临界速度吗？（1）一、绳球模型（2）绳球模型：绳只能拉不能压（2）【例2】小球沿竖直光滑轨道内壁做圆周运动，小球的质量为m，半径为R。求：①当小球在最低点的速度为v时，小球受到轨道的力？小...
3圆周运动的实例分析4圆周运动与人类文明(选学)[学习目标]1.会分析具体圆周运动问题中向心力的来源，能解决生活中的圆周运动问题.2.了解离心运动及物体做离心运动的条件，知道离心运动的应用及危害.3.列举实例，了解圆周运动在人类文明进程中的广泛应用，认识到圆周运动对人类文明发展的重大影响．一、汽车过拱形桥1.受力分析(如图1)图12v2．向心力：F＝mg－N＝mr.2mv3．对桥的压力：N′＝mg－.r4．结论：汽车对桥的压力小于汽...
Pabcd1圆周运动班级：姓名：学号：【基础知识】1．圆周运动：是指物体的运动是圆周或一段圆弧的运动叫做圆周运动，其中，物体(质点)在相同的时间内通过的弧长都的圆周运动，就叫做匀速圆周运动。2．描述圆周运动快慢的几个物理量⑴线速度v：大小为物体通过的弧长跟所用时间的，即，方向为圆弧该点方向；⑵角速度ω：大小为物体与圆心的连线(即半径)转过的跟所用时间的比值，即；⑶周期T：物体沿圆周运动所用的时间；⑷转数n：是...
3.圆周运动问题一、基础知识1．解决圆周运动力学问题的关键(1)正确进行受力分析，明确向心力的来源，确定圆心以及半径．(2)列出正确的动力学方程F＝m＝mrω2＝mωv＝mr.结合v＝ωr、T＝＝等基本公式进行求解．2．抓住“两类模型”是解决问题的突破点(1)模型1——水平面内的圆周运动，一般由牛顿运动定律列方程求解．(2)模型2——竖直面内的圆周运动(绳球模型和杆球模型)，通过最高点和最低点的速度常利用动能定理(或机械能守恒)...
5.平抛运动与圆周运动高考真题[真题1](2016高考海南卷)如图，光滑圆轨道固定在竖直面内，一质量为m的小球沿轨道做完整的圆周运动．已知小球在最低点时对轨道的压力大小为N1，在高点时对轨道的压力大小为N2.重力加速度大小为g，则N1－N2的值为()A．3mgB．4mgC．5mgD．6mg解析：选D.设小球在最低点速度为v1，在最高点速度为v2，根据牛顿第二定律：在最低点：N1－mg＝m在最高点：N2＋mg＝m同时从最高点到最低点，根据动能定理：mg2...
6.平抛运动与圆周运动强化训练一、单项选择题1．一个质量为2kg的物体，在4个共点力作用下处于平衡状态．现同时撤去大小分别为8N和12N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体运动的说法正确的是()A．一定做匀变速运动，加速度大小可能等于重力加速度的大小B．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2C．可能做匀减速直线运动，加速度大小是1.5m/s2D．可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是6m/s2解析：选A.由平衡条件得...
4.平抛与圆周运动组合问题一、基础知识平抛＋圆周运动往往涉及多个运动过程和功能关系，解题的关键是做好两点分析：1．临界点分析：对于物体在临界点相关的多个物理量，需要区分哪些物理量能够突变，哪些物理量不能突变，而不能突变的物理量(一般指线速度)往往是解决问题的突破口．2．运动过程分析：对于物体参与的多个运动过程，要仔细分析每个运动过程做何种运动．若为圆周运动，应明确是水平面的匀速圆周运动，还是竖直平面...
专题17圆周运动的描述一、描述圆周运动的物理量1．定义线速度v=st，角速度ω=t，转动半径r=s=s（s为路程，θ为转过角度）周期T=2πrv，转速n=1T，向心加速度a=vt2．联系（1）v=rω=2πnr，ω=2πT=2πn（2）在圆周运动中，Δt→0（Δθ→0）时，有vv=sr，即vs=vr由a=vt和v=st，可得a=vvs=2vr=rω2=224πrT=vω二、传动装置1．同轴传动：各部分角速度大小相等。2．同缘传动（齿轮、摩...
..1.在观看双人花样滑冰表演时，观众有时会看到女运动员被男运动员拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动．已知通过目测估计拉住女运动员的男运动员的手臂和水平冰面的夹角约为45°，重力加速度为g＝10m/s2，若已知女运动员的体重为35kg，据此可估算该女运动员()A．受到的拉力约为350NB．受到的拉力约为350NC．向心加速度约为10m/s2D．向心加速度约为10m/s2图4－2－112.中央电视台《今日说法》栏目最近报道了一起发生在湖...
1．一个3kg的物体在半径为2m的圆周上以4m/s的速度运动，向心加速度是多大？所需向心力是多大？2．一辆质量为4t的汽车驶过半径为50m的凸形桥面时，始终保持5m/s的速率.汽车所受的阻力为车与桥面压力的0.05倍.通过桥的最高点时汽车牵引力是多少？(g=10m/s2)3．（10分）如图所示，已知绳长L1，水平杆长L2，小球的质量m，整个装置可绕竖直轴转动，当该装置从静止开始转动，最后以某一角速度稳定转动时，绳子与竖直方向成角。（1）试...
平抛运动运动和圆周运动平抛运动运动、单项选择题（共16题，每题2分，共32分）:1．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是A．速率B．速度C．加速度D．合外力2．河宽420m，船在静水中的速度为4m／s，水流速度是3m／s，则船过河的最短时间为A．140sB．105sC．84sD．s3．若已知物体的速度方向和它所受合力的方向，如图所示，则物体的运动轨迹可能是4.两个初速度不为零的互成角度的匀速直线运动的合成，关于合运动的说...
第1页共2页圆周运动练习题2圆周运动练习题1．下列关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力的说法中，正确的是(选C)A．物体除其他的力外还要受到—个向心力的作用C．向心力是一个恒力B．物体所受的合外力提供向心力D．向心力的大小—直在变化2．关于匀速圆周运动的角速度与线速度，下列说法中正确的是（选BC）A．半径一定，角速度与线速度成反比B．半径一定，角速度与线速度成正比C．线速度一定，角速度与半径成反比D．角速度一定...
生活中的圆周运动第七节实例研究——火车转弯火车以半径R=300m在水平轨道上转弯,火车质量为8×105kg,速度为30m/s。铁轨与轮之间的动摩擦因数μ=0.25。OmgFNFfRmvFf2设向心力由轨道指向圆心的力提供静摩擦代入数据可得:Ff=2.4×106N最佳设计方案火车以半径R=900m转弯,火车质量为8×105kg,速度为30m/s,火车轨距l=1.4m,要使火车通过弯道时仅受重力与轨道的支持力,轨道应该垫的高度h?(θ较小时tanθ=sinθ)FNmgFθhmgtanFls...
构建知识网络：考情分析：平抛运动和圆周运动是典型的曲线运动，而处理平抛运动的方法主要是运动的合成与分解，因此运动的合成与分解、平抛运动、圆周运动是每年必考的知识点。复习中要注意理解合运动与分运动的关系，掌握平抛运动和圆周运动问题的分析方法，能运用平抛运动和圆周运动知识分析带电粒子在电场、磁场中的运动重点知识梳理：一、曲线运动1.曲线运动(1)速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方...
88、、生活中的圆周运动第五章曲线运动第五章曲线运动知识回顾向心力方向：总是指向圆心大小：rmvFn2物体做圆周运动时，需要有向心力观看《环球飞车》火车以半径R在水平轨道上转弯，火车质量为M，速度为v。分析火车的向心力情况。实例研究1——火车转弯实例研究1——火车转弯RmvFN2NNGGFFNN向心力由外侧轨道对车轮轮缘的挤压力提供.研究讨论:1、如何减轻火车对轨道的侧压力？GNNF合火车以半径R=900m转弯，火车质量为8×...
教案课题：5圆周运动授课人：西峡第三高级中学包红丽授课时间：2019年3月15日圆周运动教学目标：1.理解线速度、角速度、周期、转速的定义,会用它们的定义式进行计算。2.理解线速度、角速度、周期之间的关系。3.理解匀速圆周运动的特点,并知道它是一种变速运动。教学重点：对线速度、角速度、周期、转速几个定义的理解,并掌握它们之间的关系。教学方法：三疑三探教学过程：一、设疑自探：1.出示幻灯片：请同学们注意观察它们曲线...
图1图2高中物理必修2复习--圆周运动的问题难点突破难点突破〔1〕匀速圆周运动与非匀速圆周运动a.圆周运动是变速运动,因为物体的运动方向〔即速度方向〕在不断变化。圆周运动也不可能是匀变速运动,因为即使是匀速圆周运动,其加速度方向也是时刻变化的。b.最常见的圆周运动有：①天体〔包括人造天体〕在万有引力作用下的运动；②核外电子在库仑力作用下绕原子核的运动；③带电粒子在垂直匀强磁场的平面里在磁场力作用下的运动；④...
2019届一轮复习人教版圆周运动教案班级姓名小组号【教学目标】1.掌握描述圆周运动的物理量及它们之间的关系.2.理解向心力公式并能应用；了解物体做离心运动的条件．【重点难点】1、圆周运动的运动问题2、水平面内的匀速圆周运动【学情分析】生在平抛运动中更深刻的了解了曲线运动中的运动的合成与分解,掌握了平抛运动的运动特点和规律,本节将继续习曲线运动的另外一种特殊实例--圆周运动。【新课引入】一、回忆旧知〔在下方空白...
圆周运动追击过程中的共线问题探究问题1：如图1,三个质点a、b、c质量分别为、、〔M>>m1,M>>m2〕.在质点C的万有引力作用下,a、b在同一平面内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动,轨道半径之比,求a、b两质点圆周运动的周期之比？从图示位置开始,在b运动一周的过程中,质点a、b、c共线了多少次？分析与探究：周期之比由开普勒第三定律,TaTb=(rarb)32=18。三质点共线问题探究方案〔1〕：纠正学生错误的最根本方法是从物理运动的过程中去探...
解决圆周运动周期性问题的方法重/难点重点：解决圆周运动周期性问题的方法。难点：解决圆周运动周期性问题的方法。重/难点分析重点分析：匀速圆周运动是每年高考的必考内容,它的根本特征之一是周期性。即在运动的过程中,物体的空间位置具有时间上的重复性。它的这一特点决定了某些圆周运动问题的多解性。在分析圆周运动与其他运动相联系的问题中,利用运动的等时性来求解待求量成了解决此类问题的关键。难点分析：匀速圆周运动的...
