标签“生长发育”的相关文档,共21条
  • DB4313∕T 0001-2023 “湘中黑牛”生长发育性状测定技术规程

    DB4313∕T 0001-2023 “湘中黑牛”生长发育性状测定技术规程

    www.bzfxw.com4313ICSCCS65.020.01B43DB4313/T0001—20232023-03-15发布2023-03实施-15娄底市地方标准发布娄底市农业农村局娄底市市场监督管理局“湘中黑牛”生长发育性状测定技术规程TechnicalregulationfordeterminationofgrowthanddevelopmenttraitsofXiangzhongblackcattlewww.bzfxw.comDB4313/T0001—2023I目次前言Ⅲ1范围12规范性引用文件13术语和定义14测定条件24.1人员24.2工具25测定方法35.1体重测定35.2体尺测定35.3...

    2024-07-1501.73 MB0
  • 高中生物第二册5.5植物生长发育的调节素材(1)沪科版

    高中生物第二册5.5植物生长发育的调节素材(1)沪科版

    第5节植物生长发育的调节生长素(auxin)是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素,英文简称IAA,国际通用,是吲哚乙酸(IAA)。4-氯-IAA、5-羟-IAA、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸等为类生长素。1872年波兰园艺学家谢连斯基对根尖控制根伸长区生长作了研究;后来达尔文父子对?草胚芽鞘向光性进行了研究。1928年温特首次分离出这种引起胚芽鞘弯曲的化学信使物质,命名为生长素。1934年,凯格等确定它为吲哚乙酸,因而习惯...

    2024-05-080116.5 KB0
  • 高中生物第二册5.5植物生长发育的调节教案(2)沪科版

    高中生物第二册5.5植物生长发育的调节教案(2)沪科版

    植物生长发育的调节(第一课时)设计思路本节课是有关人类探索植物为什么会产生向光性的科学发现史教学内容,达尔文实验是关于生长素研究的基础性工作,在研究植物向光性产生的原因过程中,科学家实验的盲目性、偶然性等不确定因素也会较多,很难在相应的假说指导下一开始研究就能设计出目的非常明确的实验方案,因此,在教学中,需在教师的引领下通过学习和生活实践→提出疑问→假设→设计实验→实施实验→分析数据→得出结论...

    2024-05-070156 KB0
  • 高中生物第二册5.5植物生长发育的调节测试(2)沪科版

    高中生物第二册5.5植物生长发育的调节测试(2)沪科版

    第5节植物生长发育的调节一、选择题1.在紫茉莉尖端涂以含有生长素的羊毛脂后,茎的生长是BA促进侧芽生长B抑制侧芽生长C不促进也不抑制D与对照植株相同2.下列关于植物激素的叙述不正确的是DA用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长B细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间C脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性D乙烯有催熟果实和延迟开花的作用3.下列问题与图5–3有关,其中与该图符合的是C①茎对植物生长素没有反应②根对植物生长...

    2024-05-070156.5 KB0
  • 儿科护理课件-第二章 生长发育

    儿科护理课件-第二章 生长发育

    全国高等医药院校护理系列教材儿科护理第二章生长发育项目一儿童生长发育概述项目二各年龄阶段儿童生长发育的特点任务一生长发育规律和影响因素任务二体格生长、神经心理发育和评价任务三体格生长的评价任务四儿童发展理论学习目标1.识记生长发育的规律、儿童的各年龄分期。2.识记各年龄阶段儿童体格发育的特点,以及体格发展的评价。3.理解生长发育的影响因素,以及各项体格检查异常的意义。4.理解儿童感知、神经、动作、语言...

    2024-04-3001.06 MB0
  • 婴幼儿生长发育对照表[共3页]

    婴幼儿生长发育对照表[共3页]

    步行街卫生站宝宝的生长发育婴儿年龄体重身高对照表年龄体重(kg)身高(cm)出生男女男女1月2.9-3.82.7-3.648.2-52.847.7-52.02月4.3-6.04.0-5.455.5-60.754.4-59.23月5.0-6.94.7-6.258.5-63.757.1-59.54月5.7-7.65.3-6.961.0-66.459.4-64.55月6.3-8.25.8-7.563.2-68.661.5-66.76月6.9-8.86.3-8.165.1-70.563.3-68.68月7.8-9.87.2-9.168.3-73.666.4-71.810月8.6-10.67.9-9.971.0-76.369.0-74.512月9.1-11.38.5-10.673.4-78.871.5-7...

    2024-04-29052.5 KB0
  • 体育锻炼能促进青少年身体的正常生长发育

    体育锻炼能促进青少年身体的正常生长发育

    体育锻炼能促进青少年身体的正常生长发育有机体的生长主要指细胞的繁殖和细胞间质的增加所造成的形体上的变化;发育则包括了有机体各器官系统在形态结构和机能上的变化。骨骼的生长决定了身高。通过体育锻炼促进中小学生骨骼健康地生长与发育,这是非常重要的。身高的增长,主要是由于四肢长骨不断地加长。在四肢长骨的骨士与骨骺(长骨两端膨大部分)之间,儿童少年时期有骺软骨,这层软骨不断变成硬骨,又不断生成新的软骨。这...

    2024-04-280219.5 KB0
  • 经济林生长发育管理及财务知识分析规律

    经济林生长发育管理及财务知识分析规律

    第二章经济林生长发育规律一、生长与发育二、经济林的生命周期三、经济林的年生长周期四、经济林木的昼夜生长周期五、经济林木的营养器官及其生长发育规律六、各器官生长发育的相关性•一、生长与发育生长(growth):指植物体积和质量的增加,主要由细胞的分裂和增大实现。•发育(development):指经过一定时期营养生长的积累,细胞组织开始分化、专门化,完成生殖生长的准备后,进入性成熟,出现繁殖器官,开始开花结果。•发育...

    2024-04-270140.53 KB0
  • 第四章 生态环境对果树生长发育的影响[共54页]

    第四章 生态环境对果树生长发育的影响[共54页]

    第四章生态环境第四章生态环境对果树生长发育的影响对果树生长发育的影响生态环境与生态条件的概念生态环境——是指果树生存空间一切因素的总和,包括气候条件、土壤条件、地势条件和生物因子。生态因素(生态条件)在不同的时间或地点对果树的代谢作用直接或间接地有着密切联系,并对果树的特征、特性、类型的形成和分布等具有最深刻的影响的环境因素才称为生态因素(因子)或生态条件。气候条件土壤条件地势一、温度1、...

    2024-04-2302.57 MB0
  • 19.2  植物的生长发育(1)

    19.2 植物的生长发育(1)

    课题19.2植物的生长发育〔1〕课型新授教学设计用案人授课时间年月日总第课时教学目标1、知识目标:(1)理解蚕豆种子和玉米种子的结构及其功能。(2)掌握蚕豆种子、玉米种子结构的主要区别。2、能力目标:(1)通过解剖和观察蚕豆和玉米种子,培养学生的动手能力、观察能力。(2)通过学生对种子结构的描述,培养学生的表达能力。(3)通过比照蚕豆和玉米种子的异同,培养学生处理信息和分析问题的能力。3、情感目标:通过观察实验,培养学生...

    2024-04-220314.97 KB0
  • 八年级生物上册 7.19.2植物的生长发育课件 (新版)苏科版

    八年级生物上册 7.19.2植物的生长发育课件 (新版)苏科版

    第2节植物的生殖11.通过对蚕豆和玉米种子结构的观察认识观察种子的结构。2.观察“种子萌发的过程”,了解种子的萌发过程。3.小组通过对种子萌发的外界条件的探究,了解种子萌发所需要的外界条件。21.胚的结构包括()A.胚乳、胚芽、胚轴、胚根B.种皮、胚芽、胚轴、胚根C.种皮、胚乳、胚芽、胚根D.子叶、胚芽、胚轴、胚根D32.早春播种用地膜覆盖的原因是种子萌发需要()A.水分B.阳光C.空气D.适宜的温度D4探究一种子的结...

    2024-04-2206.34 MB0
  • 小儿生长发育及婴幼儿营养课件[共34页]

    小儿生长发育及婴幼儿营养课件[共34页]

    小儿生长发育与婴幼儿营养广州市越秀区妇幼保健院第一讲婴幼儿生长发育怎样长才是正常速度?满月半岁周岁生长发育生长发育“生长”是指可以用度量测出来的量的变化,如体重、身高、头围、牙齿的萌出等等。“发育”是指身体各个系统、器官功能的成熟,如站、走、跑、跳、语言发展,精神活动的发育更广的方面。生长和发育是有机的联系,不能决对分开。体重:1-6个月体重=出生体重+(月龄×600克)7-12月体重=出生体...

    2024-04-210339 KB0
  • 小儿生长发育及评价第二讲

    小儿生长发育及评价第二讲

    1/40骨骼发育头颅骨头围、前囟、后囟、颅逢。头围2/40前囟1)概念顶骨和额骨之间的菱形间隙。2)测量方法前囟对边中点连线长度的乘积。写作a×acm。3/403)正常值出生时1.5~2.0×1.5~2.0cm,前半年随颅骨发育增大,6个月后随颅骨发育钙化缩小。1~1.5岁闭合。正常时平软,可见搏动。4/40临床意义前囟过大及闭合延迟佝偻病、呆小症、脑积水等。前囟过小或早闭头小畸形或正常。前囟隆起颅压高:CNS感染,急性全身感染...

    2024-04-1901.63 MB0
  • 一、儿童生长发育与健康评估[80页]

    一、儿童生长发育与健康评估[80页]

    第二章生长发育与健康评估学习目标一一二二熟悉小儿的神经系统、运动及语言发育;三三了解儿童发展理论小儿生长发育中的特殊问题及干预。掌握生长发育的概念及规律;小儿体格生长发育的常用指标及评估方法;颅骨和牙齿的发育;第一节生长发育概述生长(growth)指身体各器官、系统的增长,是量的变化,发育的物质基础。发育(development)指细胞、组织、器官功能上的分化及成熟,是质的变化生长是发育的物质基础,发育成熟反...

    2024-04-11010.39 MB0
  • 小儿生长发育评价及监测[73页]

    小儿生长发育评价及监测[73页]

    小儿生长发育评价及监测成都市妇幼保健院刘光丽小儿的生长发育是由量变到质变的复杂过程,具有其规律性.掌握小儿生长发育规律,是儿童保健的基本知识。生长:是指身体和器官量的增长,是能观测到的。(体格发育)发育:是指细组织、器官功能的演变与成熟,是质的变化。(神经心理发育)小儿体格发育一.小儿体格发育规律及影响生长发育因素(1)体格发育的规律:(总)1.各年龄阶段体格发育的速度有差异年龄越小,增长越快。•2岁以...

    2024-04-110270.5 KB0
  • 竹子的生长发育[24页]

    竹子的生长发育[24页]

    竹子是多年生常绿的单子叶禾本科竹亚科植物(也有分类学家把竹类植物独立为竹科)。有乔木、灌木、藤本,也有极少数秆型矮小、质地柔软而呈草本状。具有经济价值的栽培竹种都是乔木状的。竹子的生长发育不同于一般乔灌木树种,它们的竹秆寿命短,开花周期长,物种传播和繁殖更新主要是通过营养体的分生来实现。竹子的地下茎既是养分的贮存和输导的主要器官,同时也具有强大的分生繁殖能力。竹类植物不仅具有根的向地性生长和秆...

    2024-04-110381.51 KB0
  • 幼儿生长发育测量与调查方案设计

    幼儿生长发育测量与调查方案设计

    南方医科大学教案—学年春季学期所在单位公卫学院系、教研室课程名称儿少卫生学授课对象授课教师职称教材名称儿童少年卫生学南方医科大学教案首页授课题目生长发育调查方案的设计授课形式讲习结合授课时间授课学时教学目的与要求1、掌握生长发育研究常用的人体形态的测量方法;2、熟悉有关仪器的使用和校准方法;3、掌握常用生长发育的评价方法4、了解生长发育调查方案的撰写。基本内容1、生长发育有关人体形态指标的测量方法;...

    2024-04-110952.04 KB0
  • 生长发育与健康评估[88页]

    生长发育与健康评估[88页]

    生长发育与健康评估生长发育与健康评估协和医院小儿血液科金婷主要内容主要内容生长发育概述生长发育评估各年龄期小儿的健康指导生长发育概述生长发育概述概念概念生长发育:又称成长发展,是小儿不同于成人的基本特点。从胎儿期--青春期是生长发育的重要阶段。生长:指身体各器官、系统的长大,有相应的测量值表示,是量的变化。“量”的改变;发育:指细胞、器官的分化完善和功能成熟,为质的改变。两者紧密相关,生长...

    2024-04-1004.26 MB0
  • 生长发育与青春期保健教案[3页]

    生长发育与青春期保健教案[3页]

    生长发育与青春期保健(一)教学目标1、了解自己的身体及其发育特征。2、明确什么是青春期,了解青春期特点。3、为顺利度过青春期打好基础。(二)教学重、难点了解自己的身体及其发育特征,了解青春期特点。(三)教学过程自己现在和小时侯的身体特征发生了怎样的变化?指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期,在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志;泛指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐渐...

    2024-04-07015.04 KB0
  • 学龄前儿童的营养与生长发育

    学龄前儿童的营养与生长发育

    学龄前儿童的养分与生长发育影响学龄前儿童生长发育的主要因素中国疾病预防掌握中心养分与食品安全所刘爱东儿童期是人生比较重要的阶段,此期的儿童要经受长学问和长身体两个过程。儿童的生长发育虽然有肯定的规律,但是在肯定范围内受到多种因素的影响,如遗传因素、养分因素、疾病因素、社会环境因素等。其中,遗传因素打算了儿童生长发育的可能性,而养分因素、疾病因素等环境因素打算了儿童生长发育的现实性。儿童生长发育...

    2024-03-28016.39 KB0
确认删除?
关注送VIP
  • 抖音扫码 私发账号
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部