“”四员六步教学模式在电力拖动课程教学中的实践应用——技工教育行动导向教学模式典型案例一、实施背景当前，如何解决实际教学中存在的问题，培育出企业满足、社会需求的力气强、高素养的学生，始终是技工学校关心、思考和探究的问题。通过多方面、多渠道地走访兄弟学校、大、中、小型企业，并结合我校的实际状况，确定在机电技术应用专业核心课程《电力拖动把握线路与技能训练》课程教学中实施“四员六步”的教学模式，来提...
