初中历史七年级上册第2课《原始农耕生活》教案范文初中历史七年级上册第2课《原始农耕生活》优秀教案范文【教学目标】学问与力量目标：1、了解我国原始农耕经济的主要状况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。2、了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的进展水平，进而熟悉其进展对中国远古时代社会进步的重要意义。过程与方法目标：初步培育自己观看历史文物图，查找图中较为明显的、主要的历...
1第2课设计我们的校园教学内容：《设计我们的校园》(一)年级七年级上册执教教教学活动〔含过程与方设计目的和学程序法〕说明一、教学预备：前导活动：拍摄不同角度，不同区域的校园照片，特别是有待改进和欠缺美观的区域，依据学校实际状况描绘出校园平面图。●直观的方式呈现校园真实状态。二、教学导入结合校园照片简洁介绍学校面积和布局，各个功能分区呈现学校平面图。提问：你觉得我们的校园环境有那些地方是需要改进的呢...
五年级上册道德与法治第2课《学会沟通交流》教案范文五年级上册道德与法治第2课《学会沟通沟通》优秀教案范文教学目标：1.学问目标①知道当他人有不同看法时，我们要理性对待分歧。②懂得坦率的沟通，可以有效地化解冲突，促进和谐。2.力量目标培育学生与人沟通的力量。3.情感、态度与价值观目标在活动的探究中培育学生理解、敬重他人的品行。课前预备：学生课前完成《课前预习案》。预备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练...
部编版一年级语文下册第2课《春雨的色彩》教案范文部编版一年级语文下册第2课《春雨的颜色》优秀教案范文教学目标：1、熟悉“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、有主动积存词语的意识。教学课时：两课时第一课时一、音乐导入，激发兴趣1、播放歌曲《小雨沙沙》2、同学们，刚刚的歌你们听过吗?今日呀，教师不仅给大家带来了歌曲，还带来了好听的音乐和童话故事。...
小学美术六年级上册第2课《点的集合》教案范文小学美术六年级上册第2课《点的集合》优秀教案范文教学目标：1、了解美术中点的概念，知道点是造型元素中最根本的。学会用点构成精彩的画面。2、生疏“点彩派”的绘画典型特征。尝试体验点的不同排列规律、疏密变化，留意整体画面颜色和谐关系。3、感受点的艺术魅力。利用儿童的共性特征，通过赏识、分析、创作、指导、评价，激发其探究、制造、表现的欲望，提高艺术修养。教学重点...
小学美术五年级下册第2课《形体的组合》教案范文小学美术五年级下册第2课《形体的组合》优秀教案范文教学目标：1、通过教学活动，让学生了形体是具有三维空间的立体实物。把握形体的根本学问，并学会应用各种形体来组成艺术作品。2、通过学习活动，学生初步在学习中体会形体的魅力，尝试自己动手，进展雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。3、培育学生的环保意识，利用废弃物进展再制造，美化环境。教学重难点：1、生疏形体的根本...
第2课足迹教学内容1、倾听《嘎达梅林》《唱歌二小放牛郎》2、演唱《雨花石》《我怎样长大》教学目标：1.革命歌曲留下的历史脚印，使我们不忘过去，这就是音乐的社会功能。让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今日的幸福生活来之不易的道理，这是进展以德育为核心的好教材。2.到图书馆查找资料，在课内进展小品表演及造型设计等活动，加深对革命“脚印”的生疏，使课内外的封闭式与开放式教育相结合。3.在唱歌实践中，...
部编版四年级下册第2课《乡下人家》图文讲解+学问点梳理学问点教材分析：《乡下人家》这篇文章依据房前院后的空间挨次和春夏秋三季白天、黄昏、夜间的时间挨次交替描写，呈现了乡下人家朴实自然、和谐、布满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家宠爱生活，擅长用自己勤劳的双手装饰自己的家园，装饰自己的生活的奇特品质。作者介绍：陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。小时候深受祖父陈绍典毛...
初中历史七年级下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》教案范文初中历史七年级下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》优秀教案范文【教学目标】学问与力量了解唐太宗、武则天和唐玄宗登基称帝的史实；识记“贞观之治”与“开元盛世”消失的缘由和表现；理解武则天的统治对“开元盛世”的奠基作用过程与方法本课教学以教师讲解为主，启发、引导学生思索“贞观之治”与“开元盛世”局面形成的缘由，培育学生综合分析历史...
1【文学常识】12.部编版语文八下第2课《回延安》学问点大全1.贺敬之〔1924-〕现代诗人、剧作家。山东峄县〔今枣庄市〕人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，鲁艺集体创作了歌剧《白毛女》，文学剧本由贺敬之、丁毅执笔，获斯大林文学奖。。主要诗歌集有《朝阳花开》、《乡村的夜》、《放歌集》、《雷锋之歌》、《贺敬之诗选》等。2.创作背景：诗歌写于1956年。诗人从1940年至1946年，始终在延安学习和工作。1956...
