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  • 高中生物第三章植物的激素调节生长素的生理作用练习题新人教必修

    高中生物第三章植物的激素调节生长素的生理作用练习题新人教必修

    生长素的生理作用1.科研表明,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进细胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又会抑制生长素对细胞伸长的促进作用。现利用黄花豌豆幼苗茎切段为实验材料,设计实验验证乙烯对生长素促进细胞伸长有抑制作用。(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同学分别提出如下设计方案,最合理的是______。甲:用一系列一定浓度梯度的乙烯处理实验材料乙:用最适浓度的生长素溶液及...

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  • 高中生物第二十四讲植物的激素调节学案苏教必修

    高中生物第二十四讲植物的激素调节学案苏教必修

    第二十四讲植物的激素调节测试内容测试要求五年考情植物生长素的发现和作用生长素的发现过程生长素的产生、运输和分布生长素的生理作用生长素类似物在农业生产实践中的应用BABB2012、2013、2014、2015、2017(选)、2016(主)其他植物激素A2016(主)1.胚芽鞘产生生长素的部位是:________________;感受光刺激的部位是:________________;生长和弯曲的部位是:________________。2.单侧光照射,改变生长素的分布,背光侧分布______...

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  • 2017年中考生物复习植物的生殖知识点总结新人教版

    2017年中考生物复习植物的生殖知识点总结新人教版

    植物的生殖一、生殖方式:有性生殖和无性生殖1.有性生殖概念:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。这种生殖方式所产生的新个体(后代),其遗传信息来自亲本双方,精子和卵细胞是上下两代联系的桥梁,即亲本双方的遗传信息分别通过精子和卵细胞遗传给新一代(子代)。2.无性繁殖概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。因此新个体(子代)的遗传信息只...

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  • 高中生物第三章植物的激素调节生长素的生理作用实验探索生长素类似物促进插条生根的最适练习题新人教必修

    高中生物第三章植物的激素调节生长素的生理作用实验探索生长素类似物促进插条生根的最适练习题新人教必修

    实验——“探索生长素类似物促进插条生根的最适”1.已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。请简单写出实验设计思路并预测结果。(1)以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。实验设计思路:_________________________________________________________________________________________...

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  • 第八单元 第7课 植物生长素及生理作用

    第八单元 第7课 植物生长素及生理作用

    第7课植物生长素及生理作用2知课标要求明素养目标概述科学家经过不断地探索,发现了植物生长素,并揭示了它在调节植物生长时表现出既能促进生长,也能抑制生长。1.科学思维:以生长素生理作用特点为基础,形成运用模型与建模的科学思维能力。2.科学探究:通过“探索植物生长素的发现和生理作用”的实验,培养设计实验以及对实验的分析与评价能力。4自主回顾内化必备知识一、生长素的发现过程1.发现过程:科学家实验实验结论达尔文胚芽鞘...

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  • 第八单元 第8课 其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动

    第八单元 第8课 其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动

    第8课其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动2知课标要求明素养目标1.举例说明几种主要植物激素的作用,这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节。2.举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用。3.概述其他因素参与植物生命活动的调节,如光、重力和温度等。1.生命观念:分析植物激素间的相互作用,建立普遍联系的观点。2.科...

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  • 高考生物总复习生物与环境植物生命活动调节学案

    高考生物总复习生物与环境植物生命活动调节学案

    植物生命活动调节一、生长素⒈产生部位组织(如根尖、顶芽、侧芽)、幼嫩器官(幼叶)发育中的(胚)、萌发的花粉等⒉合成原料:⒊分布部位生长部位(胚芽鞘、顶芽、果实、幼叶、形成层等)⒋运输⑴方向:从形态学的向运输,即运输。⑵方式:主要是运输(极性运输是运输)5.生长素的生理作用敏感程度:根>>幼嫩细胞>老细胞不同器官、不同细胞对生长素浓度的反应不同生长素的作用具有性:低浓度生长,高浓度生长二、其他植物激素...

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  • 高考生物总复习植物芳香油的提取胡萝卜素的提取学案选修

    高考生物总复习植物芳香油的提取胡萝卜素的提取学案选修

    6.1植物芳香油的提取1.植物芳香油的来源:天然香料的主要来源是动物和植物。提取出的植物芳香油具有很强的,其组成也比较复杂,主要包括。思考:你能说出一些用于提取某些植物芳香油的器官吗?(如:花、树干、树皮、根等)2.植物芳香油的提取方法:①植物芳香油的提取方法有、和等。具体采用那种方法要根据植物原料的特点来决定。是植物芳香油提取的常用方法,它的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成,冷却...

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  • 高考生物二轮复习专题植物的激素调节练案

    高考生物二轮复习专题植物的激素调节练案

    模块三专题十一一、选择题1.(2017年河北省衡水市武邑中学高考生物二模)植物生命活动的调节主要依靠五大类激素完成,以下有关说法错误的是(C)A.生长素可由色氨酸转化生成,该过程受基因控制B.高浓度的生长素抑制植物生长,可能是因为其诱导了乙烯的合成C.植物激素可由产生部位运输到作用部位,但在运输方向上只能进行极性运输D.同一部位的细胞可能含多种不同的植物激素,共同配合调节植物的生命活动[解析]A.生长素是吲哚乙...

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  • 高考生物专题训练植物的激素调节

    高考生物专题训练植物的激素调节

    专题训练15植物的激素调节一、选择题【必考集训】1.(2017浙江台州模拟)将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的左侧,如图所示,在单侧光下一段时间后,幼苗将()A.不生长B.向右弯曲生长C.向左弯曲生长D.直立生长2.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是()A.同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.用生长素处理番茄得到无籽番茄,属于可遗传变异D.用一定...

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  • 高考生物二轮复习小专题植物的激素调节练习

    高考生物二轮复习小专题植物的激素调节练习

    小专题10植物的激素调节1.(2017山东烟台一模)科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列对拜尔实验的分析正确的是(B)A.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长B.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响C.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输解析:拜尔的实验没有设置空白对照组;因为胚芽鞘尖端是感光部位...

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  • 高级植物生理复习.总结

    高级植物生理复习.总结

    一、生物强化铁锌生物强化的途径及生物学依据。机理Ⅰ植物吸铁机制双子叶植物和非禾本科单子叶植物铁吸收模式:两步过程:第一步包括铁缺乏导致产生三价铁还原酶,该酶用来还原胞外Fe(Ⅲ)螯合物,释放出游离的Fe2+离子。第二步是Fe2+通过特定的Fe2+转运蛋白或二价阳离子转运系统转运进入细胞质。诱导产生细胞质膜的H+—ATP酶来酸化根周围环境从而提高Fe的供应量。相应基因:Fe(Ⅱ)—转运蛋白(IRT)基因,Fe(Ⅲ)—还原酶...

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  • 高考生物二轮复习专题限时集训植物生命活动的调节植物生命活动的调节

    高考生物二轮复习专题限时集训植物生命活动的调节植物生命活动的调节

    植物生命活动的调节1.科学家温特做了如下实验:实验组把切下的燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。对照组放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了()A.生长素在尖端发生横向运输B.造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是某种化学物质C.燕麦尖端产生生长素促进尖端下面一段...

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  • 常见室内盆栽植物[共37页]

    常见室内盆栽植物[共37页]

    园林学习网http://www.ylstudy.com文竹文竹又称:云片松、刺天冬、云竹,为百合科天门冬属多年生常绿藤本观叶植物,著名的观赏植物习性:其性喜温暖湿润和半阴环境,不耐严寒,不耐干旱,忌阳光直射。适生于排水良好、富含腐殖质的砂质壤土。生长适温为15-25℃,越冬温度为5℃。园林学习网http://www.ylstudy.com武竹武竹(SprengersAsparagus)又名天冬草、非洲天门冬、悦景山草、垂叶武竹,学名Asparagussprengeri园林学习网...

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  • 高考生物一轮复习专题植物的激素调节讲学案

    高考生物一轮复习专题植物的激素调节讲学案

    专题21植物的激素调节考纲解读主题考点内容要求高考示例常考题型预测热度植物的激素调节1生长素的发现及作用植物生长素的发现和作用Ⅱ2017江苏单科,13,2分2016课标全国Ⅲ,4,6分选择题★★☆2其他植物激素及应用其他植物激素Ⅱ2017课标全国Ⅰ,3,6分2017课标全国Ⅲ,30,9分2016浙江理综,2,6分2015课标全国Ⅱ,29,12分选择题非选择题★★★植物激素的应用Ⅱ探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用实验与探究分析解读本专题内容在考...

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  • 第3章植物生产于土壤培肥

    第3章植物生产于土壤培肥

    第3章植物生产与土壤培肥第二节土壤的基本性质第三节土壤资源的开发与保护第一节土壤的基本组成返回主页面第一节土壤的基本组成一、土壤矿物质及土壤质地二、土壤生物和土壤有机质三、土壤水分和土壤空气1.土壤:即指覆盖在地球陆地表面上的,能够生长绿色植物的疏松表层。土壤分为:自然土壤和农业土壤。2.土壤肥力:是指在植物生长发育过程中,土壤不断地供给和调节植物所必需的水、肥、气、热等物质和能量的能力。农业土壤...

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  • 城市绿化中植物与有关设施的距离要求

    城市绿化中植物与有关设施的距离要求

    城市绿化中植物与有关设施的距离要求一、树木与架空电力线路导线的最小垂直距离应符合《城市道路绿化规划与设计规范》和表1K417012-1的要求树木与架空电力线路导线的最小垂直距离表1k417012-1电线电压(kv)树木至架空电线净距(m)最小水平距离(A)最小垂直距离(B)1--101.01.535--1102.03.0154--2203.53.53304.04.5二、树木与地下管线外缘最小水平距离应符合表1k417012-2的要求树木与地下管线外缘最小水平距离表1K417012-2...

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  • 小区植物养护管理标准

    小区植物养护管理标准

    养护管理标准一级养护质量标准1、?绿化充分,植物配置合理,达到黄土不露天。2、?园林植物达到:,(1)?生长势:好。生长超过该树种该规格的平均生长量(平均生长量待以后调查确定)。(2)?叶子健壮:①叶色正常,叶大而肥厚、在正常的条件下不黄叶,不焦叶、不卷叶、不落叶,叶上无虫尿虫网灰尘;②被啃咬的叶片最严重的每株在5%以下(包括5%,以下同)。(3)?枝、干健壮:①无明显枯枝、死权、枝条粗壮,过冬前新梢木质化;②无蛀...

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  • 50种常见室内盆栽绿化植物介绍带图片[共17页]

    50种常见室内盆栽绿化植物介绍带图片[共17页]

    .植物名称银皇帝别名银王亮丝草、银王万年青、银王粗肋草科属天南星科,粗肋草属形态特征多年生常绿草本,茎极短,株高40~50厘米,叶片密簇,长20~25厘米,宽5~7厘米,披针形,叶暗绿色,叶面密生银灰色斑块,叶背灰绿色。叶柄具灰绿色斑点,叶柄基部鞘状抱茎而生。培植价值美化书房、客厅、卧室,可长期摆放。生长习性喜高温、高湿的环境条件,既耐湿又耐旱,喜散射光,较耐荫,对土壤要求不严,但喜富含腐殖质的肥沃土壤。...

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  • 植物生理学:第六章植物细胞信号转导

    植物生理学:第六章植物细胞信号转导

    第六章植物细胞信号转导•植物的生长发育是基因差别表达的结果,或者说是基因在一定时间、空间上表达的结果。基因表达受环境刺激的调控,动物通过神经和内分泌系统进行调节;植物通过精确的、完善的信号转导系统来调节自身,适应环境。•细胞信号转导(cellsignaltransduction):指的是偶联各种胞外刺激信号(包括各种内、外源刺激信号)与其相应的生理反应之间的一系列分子反应机制。•植物细胞信号转导(signaltransduction)...

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