v学校代码：10200研究生学号：2012100641分类号：H1密级：无硕士学位论文先秦汉语第一人称代词研究综述AReviewofthefirstPersonalPronounsofAncientPeriod作者：陈超指导教师：程鹏万副教授学科专业：汉语言文字学研究方向：古代汉语学位类型：学历硕士东北师范大学学位评定委员会2014年5月I摘要先秦时期，人称代词繁复，常见的有“我”“吾”“余（予）”“朕”“卬”“台”六个，这些人称代词是语法研究中的热门，越来越受到...
1、先秦文学的基本特征ⓐ应用性与现实性（诗乐舞结合）ⓑ原创性与经典型ⓒ地域性（<<庄子>>是南方文化的代表）2、上古神话的主题：自然神话，创世神话，英雄神话3、诗经《诗经》是我国第一步是个总集，原名《诗》，或称诗三百，共有305篇，另有六篇笙诗，有目无词。全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品。最后编订成书大约在公园钱6世纪。●诗经的采集：采诗说，汉代人认为周代设采诗之官到民间采诗，献于朝廷以了解民...
《郑人有且买履者》教案教学目的及要求1、了解文言特殊现象：通假字、古今异义、词类活用。如：说；因为、暴乱、政治；悦、王、疾病、美、法。2、掌握重要的实词、虚词：胜、臭、今、修、因、走、触、耒、冀、为。3、学习古代议论文的论证方法：例证法、加设法、喻证法。教学重点：1、议论文的论证方法。2、结合作者生平了解其创作意图。教学难点1、文言语法现象。2、了解文章的行文思路。教学课时：一课时教学用具：多媒体投影...
先秦诸子先秦诸子一、诸子散文的兴起•（一）诸子散文兴起的原因根本原因——社会经济政治，思想文化的发展。直接原因——士的阶层的形成。周朝行分封制，周王为“天下共主”。分封制是权力的分配宗法制是分配的原则庶民士﹝卿﹞大夫诸侯•得田而耕，•缴税、服役天子管辖国邑管辖食邑服务，食禄公侯伯子男天子统治天下，管辖王畿。周代分封制度奴隶天子把土地连同土地上的人民分封给诸侯，建立国家。诸侯等可以如法炮制。...
第七课《好仁不好学，其蔽也愚》教案课题第一单元第七课《好仁不好学，其蔽也愚》教学目标【知识与能力】1、掌握困、古、敏、言、荡、绞、贤、色、就、正、贰、等词在文中的含义，理解并积累成语：六言六蔽、不迁怒、不贰过、等。【过程与方法】1、能根据文言特殊句式的特点，用现代汉语准确翻译。【情感态度与价值观】1“”、领悟孔子学内涵，以及其的思想价值和现实意义。2“”“”“”、分析、评价孔子不如丘之好学也、六言...
中国古代文学背诵与熟读作品先秦◎背诵部分关雎周南关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。静女邶风静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。蒹葭秦风蒹葭苍苍...
第2课《当仁，不让于师》教案课题《当仁，不让于师》课时三课时执教者班级知识与技能：掌握本节重要字词和其他相关文言知识，进一步提升学生阅读教文言文的能力。学过程与方法：了解孔子作为万事师表的风范、人格魅力；了解孔门弟子对老目师的态度、孔子在弟子心中的地位。。的情感态度价值观：引导学生通过分析人物的语言，领会孔子与弟子间深厚的感情。教学重1、积累重要字词，丰富自身语库。点2、孔子与弟子间的相互态度、深...
二、《子圉见孔子于商太宰》原文和翻译①原文“：子圉见孔子于商太宰。孔子出，子圉入，请问客。太宰曰：吾已”见孔子，则视子犹蚤虱之细者也。吾今见之于君。子圉恐孔子贵于君也，因谓“”太宰曰：君已见孔子，亦将视子犹蚤虱也。太宰因弗复见也。翻译：子圉将孔子引见给宋国太宰。孔子走后，子圉问太宰对孔子的看法。太宰“”说：我见过孔子后，看你就如同蚤虱那么渺小了。我要把他推荐给宋君。子圉害怕孔子受国君爱宠，于是...
一、郑人有且买履者【课本内容】1、上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤，腥臊恶臭，而伤害腹胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。中古之世，天下大水，而鲧、禹决渎。近古之世，桀、纣暴乱，而汤、武征伐。今有构木钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣；有决渎于殷、周之世者，必为汤、武笑...
第一编先秦文学第一章上古传说文学初民的歌谣1.古代典籍中关于上古歌谣的论述昔葛天氏之乐,三人操牛尾,投足以歌八阕。《吕氏春秋古乐》古越俗祭防风神，奏防风古乐。截竹长三尺，吹之如嗥，三人被发而舞。纬书《河图玉版》（舜）即帝位击石拊石，以歌《九韶》，百兽率舞。《宋书符瑞志》2.《周易贲卦》六四爻辞：贲如，皤如。白马，翰如。匪寇，婚媾。《周易中孚》九二爻辞：鹤鸣在阴，其子和之。我有好爵，吾与尔靡之。《弹歌...
专题一中国古代史——先秦政治文明【学习目标】1、考纲要求：商周时期的政治制度。2、了解宗法制和分封制的根本内容,认识中国早期政治制度的特点。【考情预测】1．就考查内容来说,近三年试题继续保持“新材料、新情景、新问题〞的特点,且形式多样化(文、表、图),问题具有创新性。与前几年历史试题相比,材料的阅读量和阅读难度有所降低,试题比拟重视考查学生对历史根底知识的掌握和运用。2．就考查形式来说,全部集中在第24题,文...
(对应学生用书第15页)[阶段特征]先秦(远古至公元前221年)文明是中华文明的源头；秦汉(公元前221—公元220年)时期,中华文明根本定型。先秦至秦汉对整个中华文明起到了奠基的作用。[时空坐标][整体感知]—从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度,一方面中央对地方的控制逐渐加强；另一方面,官僚体制取代贵族制度,专制皇权逐渐形成。权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的根底。—农耕经济是中国古代经济的主体。随着社...
先秦书法史故宫博物院王连起第1页第1页导言讲先秦书法，主要讲书法与文字关系。中国书法是中文书写办法，中文书写办法何以能成为艺术，这同中文创始、构成有直接关系。第2页第2页这里面包含问题很多，不讲清这些问题，是有碍正确了解认识中国书法史和中国书法艺术。首先，汉字在承载中国文化文明方面作用，在两千年来有特殊作用。但汉字在近百年中国人眼中，又经历了非常不同改变。另外就是汉字字体问题，古今有很多人研究，但...
第一单元先秦时期——中华文明的起源国家的产生和社会的变革11.祖国境内的远古居民远古居民距今年代生活地点生产生活及地位元谋人约170万年云南元谋县会制造工具,知道用火,我国境内已知的最早人类北京人约70万~20万年北京周口店龙骨山山洞里保留猿的特征,使用打制石器,使用天然火,过群居生活2.原始的农耕生活项目名称距今时间生活地点使用工具农作物房屋河姆渡居民约7000年浙江余姚河姆渡村磨制石器水稻干栏式半坡居民约五六千...
1先秦两汉文学公开课一等奖创新教案《大学语文》（高教版）教案首页教学单元名称吟风骨雅韵教学内容先秦两汉文学课时2授课地点教室授课所需教具、工具、软件、耗材等多媒体设备教学目标知识目标1.了解先秦两汉文学发展概况。2.掌握基本文学常识。能力目标准确地阅读和理解文学作品素质目标具备一定的文学鉴赏水平。教学重难点重点1.了解先秦两汉文学发展概况。2.掌握基本文学常识。难点具备一定的文学鉴赏水平。教学方法与手段...
第一编先秦文学第二编两汉文学第三编魏晋南北朝文学第一编先秦文学返回第一章上古文学第二章《诗经》第三章先秦历史散文第四章诸子散文第五章屈原与楚辞返回一.先秦文学概论先秦,指传说中的三皇五帝、夏、商、周、春秋、战国到秦统一之前。这是一个极为漫长的历史阶段。在这漫长的年代中，中国社会形态跨越了原始社会、奴隶社会、封建社会初期三个历史阶段。这一时期的文学，是中国文学产生、奠基阶段。返回第一章上古...
中外服装史《中外服装史》课程基本内容要点：1.中国服装发展历史；2.西方服装发展历史；《中外服装史》课程特点特点：1.中国服装发展历史：朝代众多2.西方服装发展历史：本课程作业中外服装发展史外国服装发展史40%历史人物服装设计20%中国服装发展史40%本课程学习方法建议多对文学、戏剧、电影、电视等人物造型欣赏自己进行历史人物造型设计中国服装史第一章先秦服装本章要点1、中华服饰的起源说2、中国服饰制度的形成与完备时...
陈醒芬先秦-两汉--魏晋南北朝—隋唐五代--宋辽金—元--明--清1（原始、前21世纪夏—前16世纪商—前11世纪周前221年）2（前206年西汉公元8年—公元25年东汉公元220年）3（220魏-晋-南北朝589）4（589隋-618-唐-907-五代-960）5（960--1127宋--1279）6（1279--元--1638）7（1368--明--1644）8（1644—清—1911）一、中国古代文学的历史地位经典时间时间——历久弥新历久弥新空间空间——风行天下风行天下关于教材•1.文学史•2.文...
