1、宋江宋江，字公明，他面黑身矮，忠义双全，常替落魄江湖之人排忧解难，人唤“及时雨”。原为山东郓城县押司。晁盖、吴用等劫了生辰纲，被官府缉拿，幸得宋江事先告知。不料此事被宋江小妾阎婆惜发现，趁机要胁，宋江怒杀阎婆惜，犯下人命官司。后来宋江在浔阳楼酒醉题反诗，成了反贼，被迫上了梁山。晁盖死后，宋江做了梁山泊首领。他推行只反贪官，不反皇帝的招安路线。带领梁山好汉归顺了朝廷。征方腊后被封为楚州安抚使，...
1、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是(梁山英雄排座次);全书的低潮部分是(魂聚蓼儿洼)。2、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将,天罡是(36)人,地煞星(72)人。3、被称为“神机军师”的人物是(朱武)，出自名著《水浒传》。4、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被(鲁智深)当街所杀;一是开药铺的西门庆被(...
下载来源：初中语文资料群：793909383，衡中初中部资料群：456879477，《水浒传》中考复习练习题1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。（施耐庵、元末明初、章回体长篇白话）2、《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿。（晁盖）3、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________...
下载来源：初中语文资料群：793909383，衡中初中部资料群：456879477，《水浒传》一、水浒简要资料1、作者：施耐庵（明）2、体裁：长篇章回体小说3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。4、主题：表现了“官逼民反”的主题。5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。6、思想意义：⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都...
背景资料《水浒传》写的是北宋宣和年间（1119-1121前后）宋江等聚众起义的故事。事在《宋史》和宋人笔记里有多种记载，虽不一致，但都说到力量强大，威胁朝廷，在民间影响深广。南宋人龚圣与说：“宋江事见于街谈巷语。”说书中也有宋江等人的故事。到宋、元年间，话本、杂剧广泛演说，有些存留到现在，如话本《大宋宣和遗事》和元人杂剧。施耐庵把宋元以来史书、传说、话本和杂剧等“水浒”故事加以汇集、选择、加工、创作而写...
《水浒传》名著知识要点+课后测试《水浒传》主要人物鲁智深1.人物绰号：花和尚2.性格特点：有勇有谋、粗中有细、嫉恶如仇、杀富济贫、坚定勇敢，鲁莽直率、侠肝义胆、豁达明理。3.主要情节：拳打镇关西，大闹五台山，大闹桃花村，火烧瓦罐寺，倒拔垂杨柳，大闹野猪林，单打二龙山，浙江坐化。4.人物简介：本名鲁达，梁山泊第十三位好汉，十步军头领第一名。因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削...
近日，我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟...
读《水浒传》有感（5篇）读《水浒传》有感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当...
名著检测之一名著检测之一《水浒传》《水浒传》一.填空.1.<水浒传>的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。2.<水浒传>中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人.3.<水浒传>是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_______________,歌颂了_________________________.4.<水浒传>中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______.5.<水浒传>中从最...
《水浒传》检测班级姓名得分（）1.下列人物中绰号叫做九纹龙的是（）A.柴进B.史进C.解珍D.燕青（）2.拳打镇关西和倒拔垂杨柳的好汉是（)A.林冲B.花荣C.鲁智深D.武松（）3.善于偷盗的梁山好汉是()A.燕青B.戴宗C.萧让D.时迁（）4.梁山号称河北玉麒麟，天下棍棒第一的是()A.卢俊义B.林冲C.武松D.关胜（）5.梁山上会使用道法的人物是（）A.公孙胜B.戴宗C.吴用D.朱武（）6.称为美髯公的好汉是（）A.关胜B.秦明C.孙立D.朱仝（）7.风流...
《水浒传》阅读交流会一.课前谈话：时间过得真快啊！一转眼，一学期快要过去了，在本学期的“经典阅读”活动中，你们读了哪些书？有什么收获？是啊，书是人类进步的阶梯，读书使人丰富知识、读书使人拓宽视野，读书使人聪慧明理。这学期，我们师生有个共同的约定，共读经典名著《水浒传》，这节课我们就来讲故事，评人物，分享经典。下面就由钱佳玥同学为我们主持今天的名著阅读交流会。二.一、导入谈话，创设交流氛围。常言道...
《水浒传》读书交流会教案莆田中山中学语文组吴珍梅教学目标1.知识与能力：（1）初步了解《水浒》这部名著的思想内容和艺术成就；（2）能结合作品故事情节来分析理解主要人物形象。2.过程与方法：通过知识竞赛的方式让学生更深入地了解《水浒传》中的经典人物和经典情节。3.情感态度与价值观：激发学生阅读《水浒》及其他文学名著的兴趣，体验文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力。教学重点、难点1.激发学生阅读文学名著...
《水浒传》名著导读教学设计学生分析初三学生，对四大名著虽不能说是通晓，但是对小说里的人物还是会有一定的了解的。尤其是在电视荧屏上出现的《水浒传》应该不会十分陌生。并且在初二的时候，他们曾涉猎过一次《水浒传》，对里面的七大主要人物的名称会有所耳闻，但对人物形象和相关联的故事情节了解不够全面深刻，必须引导他们从细节处去阅读和赏析。教学设想《水浒传》这本家喻户晓的文学名著是课程标准推荐阅读书目之一。...
《水浒传》名著导读教学设计教学目标：1.积累作家施耐庵及其《水浒》的文学常识。2.把握《水浒》小说中个性鲜明的人物形象，并能有声有色地讲解2-3个小故事。3.通过个体阅读、概括，小组合作学习交流，把握小说波澜起伏的情节，感受个性鲜明的人物形象；创设情境，欣赏其艺术魅力。4.了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著的兴趣与热情。5.培养阅读积累和思考的习惯，学思结合，树立正确的人生观、世界观。教学重点：1....
第二节综合讲练第8部《水浒传》1第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。【梁山起义军发展历程导图】2第二页，编辑于星期一：二十一点二十五分。作家简介施耐庵，元末明初人。作品简介《水浒传》是中国古典四大名著之一，记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。它以惊心动魄的故事情节，擎天立地的人物英雄形象，以及史诗般的笔触征服了中国读者。...
历史上的农民起义陈胜、吴广大泽乡起义————秦末张角、张宝黄巾起义————东汉末年翟让、李密瓦岗农民起义————隋末黄巢黄巢起义————唐末宋江宋江起义————北宋末年李自成明末农民起义————明末洪秀全太平天国起义————清末24/4/232名著导读——《《水浒传水浒传》》是我国是我国第一部第一部全面描写农全面描写农民起义和农民战争的长篇小说民起义和农民战争的长篇小说。小说。小说以起义的发生和发展为...
名著导读作品背景•《水浒传》写的是北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。事在《宋史》和宋人笔记里有多种记载，虽不一致，但都说到力量强大，威胁朝廷，在民间影响深广。施耐庵把宋元以来史书、传说、话本和杂剧等“水浒”故事加以汇集、选择、加工、创作而写成《水浒传》。作者简介•一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。传说为船家子弟，中过秀才、举人和进士。曾在钱塘（今杭州）任官，因与当权者不合，任期不满便...
中考名著阅读题备考指导一、《水浒传》1、作者施耐庵，元末明初人。2、思想内容《水浒传》通过生动的艺术描写，反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程。它深刻地揭露了封建统治的罪恶，挖掘了起义的社会根源，成功地塑造了许多起义英雄的光辉形象，并通过他们不同的反抗道路展现了起义如何由零散的复仇星火发展到燎原大火的斗争过程。由于作者在一些根本观点上仍然维护封建制度，这决定了他对宋江所坚持的“忠...
