第二章：大气环境化学Chapter2AtmosphericChapter2AtmosphericEnvironmentalChemistryEnvironmentalChemistry第二节大气中污染物的迁移大气中污染物的迁移是指从污染源排放出来的污染物由于空气的运动使其传输和分散的过程.污染物的迁移过程可导致污染物浓度降低.主要内容：辐射逆温层大气稳定度大气污染数学模式影响大气污染物迁移的因素一、辐射逆温层对流层大气的重要热源是来自地面的长波辐射，故离地面越近...
db2是个有着广泛商业应用的关系数据库软件。作为一个数据库管理员时常面临着数据库系统的迁移工作，这是一个复杂而艰巨的过程。互联网和db2的帮助文档中有许多关于db2数据库迁移的介绍，但是对于db2数据库的跨平台迁移却很少谈及。本文将基于笔者的成功实践，总结一下跨平台数据库迁移的步骤和注意事项。简介设想您是一个db2商业数据库系统的管理员。您被给予一项任务，支持业务开发和测试团队对商业系统的持续开发，为他们创建...
高考一轮复习人口数量与迁移变化同步检测一、单项选择题以下图为中国人口老龄化的全局趋势三维透视图,该图揭示中国县域人口老龄化空间分布的总体格局及特定方向的变化趋势。人口老龄化系数与人口老龄化程度呈正相关。据此完成第1~3题。1.2019—2019年,中国人口老龄化程度空间分布变化的趋势是()A.整体升高,东西差异扩大B.西北升高,东部降幅小C.西北升高,东西差异缩小D.整体升高,东部升幅小2.2019—2019年,东北地区老龄化程度变...
上海电信BSS工程数据整合和迁移经验交流上海电信企业信息化部2005年9月16日周益平上海市电信公司企业信息化部经理美国南加里福尼亚大学工商管理DBA博士目录项目整体情况介绍1.CRM数据导入工作2.ODS数据整理工作3.面临的问题和困难4.工程整体情况介绍上海电信MBOSS目标系统总体架构图业务流程的衔接和闭环业务流程的衔接和闭环F实现A保障B计费管理支撑EAIEAI企业应用集成平台（企业应用集成平台（IBMWBIIBMWBI））OSS-业务实...
1第七章学习策略及学习迁移第七章学习策略及学习迁移2一．学习策略的含义一．学习策略的含义—学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式。学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式。第一节学习策略3（一）丹塞雷的分类（Danseresu,1985）（二）科比的分类(Kirby,1984)微观策略宏观策略二、学习策略的分类4二、学习策...
2024423年月日星期二1第二章第二章污染物在环境中的污染物在环境中的迁移和转化迁移和转化2024423年月日星期二2第二章污染物在环境中的迁移和转化第二章污染物在环境中的迁移和转化第一节概述第二节环境污染物的迁移第三节环境污染物的转化内容内容2024423年月日星期二3第一节概述第一节概述•污染物的迁移和转化污染物的迁移和转化::外源性污染物进入环境以后，由于其自身物理化学性质的决定和各种环境因素的影响，会在...
第二部分人文地理第五章人口的增长、迁移与合理容量第二讲人口的迁移主干知识自主排查目录ONTENTSC核心考点分层突破课堂巩固跟踪检测图表专项突破5章末检测(五)人口迁移的主要原因。1．人口迁移的主要原因。2.理解我国自建立以来到现在人口迁移的特点及原因。3.运用表料分析人口迁移的特点及其影响。主干知识自主排查一、人口迁移的空间形式1．概念人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。2．分类人口迁移...
第五章人口的增长、迁移与合理容量第15讲人口的迁移1第五章人口的增长、迁移与合理容量最新考纲考纲解读考法指南人口迁移的主要原因。1．掌握世界和我国人口迁移的特点。2．理解影响人口迁移的因素和人口迁移对地理环境的影响。以人口迁移统计图表为载体，考查人口迁移的特点、影响因素及影响，是高考命题的热点，如2016全国卷ⅢT4～5、2013全国卷ⅠT7～8和2013全国卷ⅡT1～2等。2人口的迁移及其影响1．人口迁移人们出于某种目...
第二节人口的迁移诱思导学基础梳理知识点一人口迁移的空间形式1．概念：人们出于某种目的，移动到①之外，改变其②的行为。2．人口迁移类型永久迁移、③迁移,自发迁移、④迁移,⑤迁移、集体迁移,自愿迁移、⑥迁移,⑦人口迁移、国内人口迁移定居地有组织季节一定距离个人国际被迫1(1)新大陆发现前：人口迁移主要集中在⑧。(2)新大陆发现后：出现了大规模的人口⑨活动。(3)二战后国际人口迁移的特点a．⑩(劳务输出)为其主要形式。...
一、概念：第三节：人口迁移人口在两个地区间永久地或长期地移动。人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的现象。1一、概念：二、分类国内人口迁移、国际人口迁移农村到城市；农村到农村；城市到城市；城市到农村第三节：人口迁移人口在两个地区间永久地或长期地移动。1、按地理范围划分2、迁移方向划分三、国际人口迁移二战前、二战后人口迁移的对比“完全学案”1122一、概念：二、分类第三节：人口迁移三、国际人口迁移四、...
第2节迁移创新做好实验设计题【栏目功能定位】实验题是高考物理的重点，分值占整卷的20%左右．实验题也是难点，考生见了容易发慌，不知从何处下手分析解答，失分现象十分严重．物理高考力图通过在笔试的形式下考查同学们的实验能力，同时也希望通过考查一些简单的设计性的实验来鉴别同学们独立解决新问题的能力、“迁移”能力．实验试题的设计本着“来源于教材而不拘泥于教材”的原则，有利于引导同学们在学习过程中重视基本实...
决定大气污染程度的因素决定大气污染程度的因素源参数源参数气象条件气象条件下垫面状况下垫面状况大气中污染物的迁移大气中污染物的迁移通过影响大气中污染物的迁移而影响局地大气环境污染状况。迁移迁移大气中污染物的迁移大气中污染物的迁移污染物由于空气的运动而使其传输和分散的过程。原因原因空气的运动水平运动——风垂直运动——对流动力源：温度差异动力源：温度差异大气中污染物的迁移大气中污染物的迁移二、风和湍...
1．人口金字塔图含义及类型(1)人口金字塔图含义：人口年龄金字塔图的判读1(2)根据人口金字塔图所反映的人口年龄构成特点可将其划分为三种类型：年轻型、成年型和老年型。(见下表)人口金字塔图的类型年轻型(增长型、扩张型)成年型(静止型、稳定型)老年型(缩减型、收缩型)主要特点少年儿童人口比重大，老年人口比重小各年龄组人口比重大致均衡少年儿童人口比重小，老年人口比重大金字塔形状2人口金字塔图的类型年轻型(增长型、扩...
第五章人口的增长、迁移与合理容量第2节人口的迁移考点一|人口迁移及其影响考点二|影响人口迁移的主要因素课时分层集训栏目导航重点强化练本节复习脉络：考点一|人口迁移及其影响(对应学生用书第105页)[识记—基础梳理]1．人口迁移的概念人们出于某种目的，移动到__________之外，改变其定居地的行为。2．人口迁移的类型_______迁移、季节迁移自发迁移、有组织迁移_______迁移、集体迁移自愿迁移、被迫迁移__...
4.4.2分水岭迁移和河流袭夺本节内容二、河流袭夺一、分水岭的迁移一、分水岭的迁移分水岭是指分隔相邻两个水系的河间高地。分水岭从侵蚀后退快的一侧向侵蚀后退缓慢一侧移动的现象称分水岭迁移。分水岭迁移有以下两种原因:1.岩性和构造因素的影响。2.相邻两流域侵蚀基准面位置不同或距离不等。分水岭迁移示意图https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5NTI3MjEyNA==mid=2247486413idx=3sn=710f66ed2d99472a25067003bdb6e1...
研细高考——这是命题之“样板”No.2No.3研明热点——这是命题之“视野”No.1No.1研清教材——这是命题之“根源”课时跟踪检测人口的迁移第二讲1NO.1研清教材——这是命题之“根源”2抓住要点>>>温教材一、人口迁移的空间形式1．概念人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其______的行为。2．国际人口迁移(1)新大陆发现前：集中在旧大陆。(2)新大陆发现后：出现迁移。(3)“二战”后：成为主要形式；国际难民数量增加，持...
研细高考——这是命题之“样板”No.2No.3研明热点——这是命题之“视野”No.1No.1研清教材——这是命题之“根源”课时跟踪检测人口的迁移第二讲1NO.1研清教材——这是命题之“根源”2抓住要点>>>温教材一、人口迁移的空间形式1．概念人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其______的行为。2．国际人口迁移(1)新大陆发现前：集中在旧大陆。(2)新大陆发现后：出现迁移。(3)“二战”后：成为主要形式；国际难民数量增加，持...
人口的迁移二讲第考纲要求>>>人口迁移的主要原因。1Contents11双基落实BIEYANGSHEJI别样设计22考点突破FENLEIJIEDU分类解读33课时跟踪检测211双基落实BIEYANGSHEJI别样设计3(一)人口迁移的空间形式感性认知——试一试读1949年以来我国国内人口迁移的主要流向图，回答下列问题。(1)概念：在范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。一国4(2)古代：受脆弱的农业经济、、自然灾害等影响而迁移。(3)新中国成立以来：①A阶段...
第一节人口增长的模式及地区分布1一、世界人口增长1．总趋势人口不断增长。2．不同时期的人口增长工业革命之前比较缓慢工业革命后一些工业化较早的国家人口_________20世纪后半叶亚非拉国家和_______人口进入快速增长阶段，世界人口总数急剧增长持续增长大洋洲2二、人口增长模式1．影响人口变化的因素世界各国人口的变动主要是和变化的结果。2．人口增长的阶段性特点经历了“高出生、高死亡、低增长”到“出生、死亡、__增长”...
