1.1分式（二）1、分式的概念：（1）下列各式中，属于分式的是（）A、B、C、D、12x2x12a122xyBB（2）A、B都是整式，则一定是分式。BA（3）若B不含字母，则一定不是分式。BA××2、分式有意义：3、分式的值为零：（1）x取何值时，分式有意义；4xx22（1）x取何值时，分式的值为零；2x4x2[思考]：下列两式成立吗？为什么？0）（c4cc3430）（c656c5c分数分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于的分子与分...
章末小结第十五章1知识网络2专题解读专题一：分式的基本概念【解析】根据分式为0的条件得x2－4＝0且x－2≠0，解得：x＝－2.3专题解读【答案】C【点拔】题考查了分式的值为零的条件．若分式的值为零，需同时具备两个条件：(1)分子为0；(2)分母不为0.这两个条件缺一不可．4专题解读对点训练一AB5专题解读DB6专题解读专题二：分式的有关计算【解析】先对括号中两项通分化成同分母分式后进行减法运算，同时利用除法法则变形，约分...
1.2分式的乘法和除法1mmm1122433aaxyxyyx222yxaxya271223（1）（2）（3）（4）a312a(x-y)227a(x-y)492a(x-y)xy(x+y)2xyx+y2(m-1)2-(m-1)-(m-1)-m+12232()58()aababa22276xxxx2621xyyxx222228xxyyxyxy232()8()aabaab14()ab2()()yxyxyyxy(1)(2)(3)(2)xxxx13xx2()()xyxyxyxyxy3知识回顾1....
15.1.2分式的基本性质课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标了解分式的基本性质，掌握分式的约分与通分．2课前预习1．分式的分子与分母同乘(或除以)同一个不等于0的整式，分式的值__________．2．利用分式的基本性质，约去分式的分子和分母的公因式，不改变分式的值，这种分式变形叫做_________．不变约分3课前预习3．一般取各分母的所有因式______________的积作为公分母，它叫做最简公分母．4．...
八年级下册第16章分式单元练习二班级学号姓名成绩一、精心选一选（每小题3分，共24分）1．计算的结果是（）（A）（B）（C）（D）2．下列算式结果是－3的是（）（A）（B）（C）（D）3．如果x=300，则的值为（）A．0B．C．A．4．下列算式中，你认为正确的是()A．B。C．313a1aD．5．计算的结果是（）（A）（B）（C）（D）6．如果x＞y＞0，那么的值是（）（A）0（B）正数（C）负数（D）不能确定7．如果为整数，那么使分式的值为...
分式的复习一、基本知识点：知识点一、分式的运算1.基本运算法则分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下:2.零指数3.负整数指数6.分式的加减法法则(1)同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；(2)异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法则进行计算．7.分式的乘除法法则两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；两个分式相除，把除式的分...
《第3章分式》单元练习一、选择题（每小题3分，共30分）1.在下列各式mamxbxaxxa,1),(3)(,4,2,33222中，是分式的有（）A.2个B.3个C.4个D.5个2.要使分式733xx有意义，则x的取值范围是（）A.x=37B.x>37C.x<37D.x=373.若分式4242xx的值为零，则x等于（）A.2B.-2C.2D.04.如果分式x16的值为正整数，则整数x的值的个数是（）A.2个B.3个C.4个D.5个5.有游客m人，若果每n个人住一个房间，结果还有一个人无房住，...
-1-第九章分式单元检测试卷时间：100分钟总分：100分班级姓名成绩一、填空（每小题2分，共20分）1．当x时，分式的值为0；2.当x时，分式无意义；3．若分式的值为正，则a的取值范围为;4.若；5．化简：；6．已知；7．如果（用含n的代数式表示）;8.当a=时,方程有增根；9.分式的最简公分母为；10．已知=；二、选择题（每小题2分，共20分。请把每小题正确的选项代号填入相应的位置）123456789101.下列分式中的最简分式是A．B.;C.;D..2...
□期中分式复习题每个学生都应该用的“超级学习笔记”期中分式复习题基础部分一填空题：1．已知v＝v0＋at(a不为零)，则t＝；2．关于x的方程mx＝a(m的解为；3．（07天津）若分式的值为零，则x的值等于。4．如果－3是分式方程的增根，则a＝；5．一汽车在a小时内走x千米，用同样的速度，b分钟可以走千米．二选择题：1．已知＝2，用含x的代数式表示y，得（）（A）y＝2x＋8（B）y＝2x＋10（C）y＝2x－8（D）y＝2x－102．下列关于x的...
第十六章“分式”简介一、教科书内容和课程学习目标（一）教科书内容本章的主要内容包括：分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除运算，整数指数幂的概念及运算性质，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。全章共包括三节：16．1分式16．2分式的运算16．3分式方程其中，16．1节引进分式的概念，讨论分式的基本性质及约分、通分等分式变形，是全章的理论基础部分。11．2节讨论分式...
15.3分式方程(一)课堂导学..课前预习..23课后巩固..4能力培优..51核心目标..1核心目标了解分式方程的概念，掌握分式方程的解法，并能检验方程的解．2课前预习1．分母中含有__________的方程叫做分式方程．2．解分式方程的一般步骤：(1)去分母，将分式方程化为____________；(2)解_____________；(3)检验，将整式方程的解代入____________，若不为0，则整式方程的解是______________，否则这个解不是原分式方程的解；未知数最简...
15.2.1分式的乘除(二)课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标会根据分式乘方的运算性质熟练进行分式的乘方运算，能应用分式的乘除法则进行混合运算．2课前预习2．分式乘方法则是_____________________________________．1．根据乘方的意义计算：分式乘方要把分子、分母分别乘方3课堂导学知识点1：分式的乘方【例1】计算：(1)；(2).2322ba23ba【解析】根据分式的乘方法则...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243
15.2.1分式的乘除(一)课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标理解并掌握分式的乘除法则，能熟练运用法则进行运算．2课前预习3课堂导学知识点1：分式的乘除【解析】(1)约分即可得出答案；(2)先分解因式再约分即可．4课堂导学【答案】解：(1)原式＝(2)原式＝＝【点拔】本题主要考查了分式的乘除法，解题的关键是能正确的分解因式及约分．5课堂导学对点训练2xy16课堂导学对点训练7课后巩固6．计算：＝_...
15.2.2分式的加减(二)课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标掌握分式混合运算的顺序，能正确地进行分式的混合运算．2课前预习计算：1.＝__________．241222xxxx2.＝__________．3111aaaaaa123课堂导学知识点1：分式的混合运算【解析】先算括号里的减法，再把除法转化成乘法，约分即可得结果．【例题】计算：2111211aaaaaa4...
