标签“分式”的相关文档,共572条
  • 八年级数学上册 1.1 分式课件2 (新版)湘教版[共15页]

    八年级数学上册 1.1 分式课件2 (新版)湘教版[共15页]

    义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册1234567891011121314坦白是诚实和勇敢的产物。坦白是诚实和勇敢的产物。15

    2024-04-0702.79 MB0
  • 八年级数学上册 1.4 分式的加法和减法课件3 (新版)湘教版[共16页]

    八年级数学上册 1.4 分式的加法和减法课件3 (新版)湘教版[共16页]

    义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册123456789101112131415以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之16

    2024-04-0702.59 MB0
  • 八年级数学上册 1.1 分式(第1课时)课件 (新版)湘教版[共19页]

    八年级数学上册 1.1 分式(第1课时)课件 (新版)湘教版[共19页]

    义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册123456789101112131415161718人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。19

    2024-04-0703.7 MB0
  • 八年级数学上册 1.4 异分母分式的加减法(第3课时)课件 (新版)湘教版[共21页]

    八年级数学上册 1.4 异分母分式的加减法(第3课时)课件 (新版)湘教版[共21页]

    义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册1234567891011121314151617181920理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。21

    2024-04-0703.39 MB0
  • 八年级数学上册 1.4 分式的加法和减法课件1 (新版)湘教版[共14页]

    八年级数学上册 1.4 分式的加法和减法课件1 (新版)湘教版[共14页]

    义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册12345678910111213创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一一个脚印走。创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一一个脚印走。14

    2024-04-0702.24 MB0
  • 八年级数学上册 1.4 同分母分式的加减法(第1课时)课件 (新版)湘教版[共19页]

    八年级数学上册 1.4 同分母分式的加减法(第1课时)课件 (新版)湘教版[共19页]

    义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册123456789101112131415161718一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。19

    2024-04-0703.01 MB0
  • 八年级数学上册 1.2 分式的乘法和除法课件1 (新版)湘教版[共16页]

    八年级数学上册 1.2 分式的乘法和除法课件1 (新版)湘教版[共16页]

    义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册123456789101112131415诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。16

    2024-04-0602.53 MB0
  • 六年级分式练习题

    六年级分式练习题

    例9.有2000个梨,猴王分给一批猴子吃,第一天吃了总数的12,第二天吃了余下的13,第三天吃第二天余下的14,以后每天都吃前一天余下的15,,16,1712000,那么最后还剩下多少个课堂练习1、514×56−712×514+920×5142、19851986×99993、55×55564、55×(133−144)5、32+36+312++398×99+399×1006、2001减去它的12,再减去余下的13,再减去余下的14,以后每次减去余下的15,16以此类推,一直减到最后的12001,那么最后的多少?...

    2024-04-03015.4 KB0
  • 《分式》专项练习题(中考题)精选及解析(共13页)

    分式》专项练习题(中考题)精选及解析(共13页)

    分式》练习题精选及解析一.选择题(共10小题)1.(2013•淄博)下列运算错误的是()A.B.C.D.2.(2013•重庆)分式方程﹣=0的根是()A.x=1B.x=﹣1C.x=2D.x=2﹣3.(2013•漳州)若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠3B.x≠﹣3C.x>3D.x>﹣34.(2013•湛江)计算的结果是()A.0B.1C.﹣1D.x5.(2013•枣庄)下列计算正确的是()A.|3|=3﹣﹣﹣B.30=0C.31﹣=﹣3D.=±36.(2013•岳阳)关于x的分...

    2024-04-030288.04 KB0
  • 分式复习题及解析

    分式复习题及解析

    分式复习题及解析一、填空题1.使分式的值等于零的条件是_________.2.在分式中,当x_____________时有意义,当x_________时分式值为零.3.在括号内填入适当的代数式,使下列等式成立:=;=.4.某农场原计划用m天完成A公顷的播种任务,如果要提前a天结束,那么平均每天比原计划要多播种_________公顷.5.函数y=中,自变量x的取值范围是___________.6.计算的结果是_________.7.已知u=(u≠0),则t=___________.8.当m=...

    2024-04-020282 KB0
  • 高中数学公式大全分式不等式解法

    高中数学公式大全分式不等式解法

    高中数学公式大全分式不等式解法一、高中数学公式大全1、高中数学在高中科学学习中非常重要。俗话说“数学、物理和化学是分不开的”,学好数学对其他理科学科有很大的帮助。数学公式是学习数学的基础知识。下面小编整理了高中数学公式,供大家参考。高中数学在高中科学学习中非常重要。俗话说“数学、物理和化学是分不开的”,学好数学对其他理科学科有很大的帮助。数学公式是学习数学的基础知识。下面小编整理了高中数学公式,...

    2024-03-31064 KB0
  • 分式总复习课件[共37页]

    分式总复习课件[共37页]

    121.分式的定义:2.分式有意义的条件:B≠0分式无意义的条件:B=03.分式值为0的条件:A=0且B≠0A>0,B>0或A<0,B<0A>0,B<0或A<0,B>0分式<0的条件:AB4.分式>0的条件:ABAB形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.31.下列各式(1)(2)(3)(4)(5)是分式的有个。32x32xx2x2x∏1-32x2.下列各式中x取何值时,分式有意义.(1)(2)(3)(4)X-1X+2X2-14xX-11X2-2x+313.下列分式一定有意义的是()ABCDX+1x2X+1X2+1X-1X2+11X-13Bx≠-2x≠±1x≠±1x为一切实数4...

    2024-03-300842.5 KB0
  • 分式的意义及分式的基本性质[共5页]

    分式的意义及分式的基本性质[共5页]

    A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子分式的概念的理解要注意以下两点:(1)分母中应含有字母;(2)分母的值不能为零.分式的分母表示除数,由0,即当B0时,分式才有意义;当B=0时,分式无意义.由于1、当x取什么值时,下列分式有意义.(1),当X为何值时,分式无意义?当X为何值时,分式有意义?当X为何值时,分式的值为零?中,是分式的有-----------------------------D.①②③④B.分式无意义无意义,则x的值是-----------------...

    2024-03-3101.1 MB0
  • 初中数学分式[共29页]

    初中数学分式[共29页]

    1分式2考点一:分式的概念字母易错点提示:1.判断是否是分式不需要进行约分2.分母当中只含有的字母是π,不是分式34考点二:分式有意义及等02.分式有意义的条件:分式无意义的条件:B=0B≠03.分式值为0的条件:A=0且B≠0A>0,B>0或A<0,B<04.分式>0的条件:ABA>0,B<0或A<0,B>0分式<0的条件:AB51.下列各式(1)(2)(3)(4)(5)是分式的有个。32x32xx2x2x∏1-32x2.下列各式中x取何值时,分式有意义.(1)(2)(3)(4)X-1X+2X2-14xX-11X2-2x+313.下...

    2024-03-300715 KB0
  • 八年级下册5.1认识分式第2课时

    八年级下册5.1认识分式第2课时

    八年级下册5.1认识分式第2课时学习目标12掌握分式的基本性质和分式的约分.掌握分式的符号法则.1.下列等式不正确的是()2.根据分式的基本性质,分式可变形为()前置学习DA.xxyyB.xxyyC.xxyyD.xxyyaabA.aabB.aabC.-aabD.aabC4.填空:(1)xxx3222=3x(2)32386bab=33a3.下列各式中是最简分式的是()前置学习C2xA.21227baB.22()abbaC.22xyxyD.22xyxy4...

    2024-03-300364.85 KB0
  • 八年级下册5.2分式的乘除法

    八年级下册5.2分式的乘除法

    八年级下册5.2分式的乘除法学习目标12掌握分式乘除法的运算法则,会进行分式乘除法的运算.能解决分式乘除法有关的实际问题.1.222384xyzzy等于()A.6xyzB.23384xyzyzC.-6xyD.26xyz2.2324abaxcdcd等于()A.223bxB.322bxC.223bxD.222238abxcd前置学习CC前置学习3.2233yxyx的值等于()A.922xyB.2y2C.229yxD.22xy24.36aabb的结果是()A.8a2B.2abC...

    2024-03-300393.8 KB0
确认删除?
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部