![新北师大版数学七年级下整式的乘除[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
多练成就考霸个性化辅导讲义（2017~2018学年第2学期）任教科目：数学授课题目：整式的乘除年级：七年级任课教师：乔老师1多练成就考霸授课教师乔老师授课对象授课时间授课题目整式的乘除教学重点和难点1、同底数幂的乘法与除法运算法则2、幂的乘方、积的乘方运算法则3、整式的乘法与除法4、平方差公式与完全平方公式及其应用知识点总结1、同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘,底数不变,指数相加。(m,n都是正数)，是幂的运算中最基...
点击进入相应模块第一章整式的乘除（单元复习）点击进入相应模块希望同学们:用知识改变自己的命运，用学习成就自己的未来，用拼搏实现自己的梦想，进而实现我们大家的“中国梦”！点击进入相应模块复习目标：1．梳理知识，形成知识网络，能说出本章的知识要点及其联系，进一步熟悉整式的乘除运算。2．通过整式的乘除运算，让学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程，发展学生的符号感和应用意识，树立数学建模思想，提高应用...
基本信息课题人教版八年级数学下册第十六章《二次根式的乘除》第一课时作者及工作单位刘艳敏张三寨镇中心学校教材分析本节课的重要内容是二次根式的乘除运算和二次根式的化简。通过本节课应使学生掌握二次根式的乘除运算法则和化简二次根式的常用方法学情分析本节一方面介绍二次根式的乘法运算。教科书从具体例子出发，有特殊到一般的归纳给出二次根式的乘法法则，探究中的两个问题是两个不同层次的探究活动。第一步是让学生通...
初二上加深提高部分整式旳乘除复习题1、阅读解答题：有些大数值问题可以通过用字母替代数转化成整式问题来处理，请先阅读下面旳解题过程，再解答背面旳问题．例：若x=×，y=×，试比较x、y旳大小．解：设=a，那么x=（a+1）（a-2）=a2-a-2，y=a（a-1）=a2-a. x-y=（a2-a-2）-（a2-a）=-2＜0∴x＜y看完后，你学到了这种措施吗再亲自试一试吧，你准行！问题：计算1.345×0.345×2.69-1.3453-1.345×0.3452解：设1.345=x，那么：原...
二年级加减及表内乘除口算练习题（60道）51－19＝5×9＝43＋37＝15÷5＝81÷9＝86－39＝3×8＝69＋17＝55＋39＝20÷5＝42－34＝7×2＝9×9＝87－38＝32÷8＝28＋37＝50－43＝23＋58＝3×6＝80－21＝48÷6＝49＋33＝40－15＝5×8＝90－61＝12÷2＝27＋66＝9÷3＝4×9＝43＋27＝73－34＝7×8＝52＋38＝7×6＝23－15＝35＋18＝2×5＝49＋25＝40－31＝5×5＝54＋38＝63÷7＝51－45＝8×8＝77＋13＝7×3＝50－21＝27÷3＝40－13＝76...
分数连除和乘除混合运算1教学目标：1、使学生掌握分数乘除混合运算，进一步提高计算分数乘除法的能力，能正确计算分数连除和乘除混合运算的试题。2、使学生在探索解决问题时，进一步提高能力，感受数学知识在生活中的应用，提高学好数学的自信心。2教学重难点：1、重点：掌握分数乘除混合运算的方法。2、难点：使学生正确计算分数乘除混合运算，提高计算能力。3看谁口算快1__8__4×3＝__23__67÷6＝__17__12+2＝__52__231÷＝__...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
14×3÷2=6（杯）每盒果汁4升，每杯可装2升。3盒果汁可以倒满几杯？4÷2×3=6（杯）答：3盒果汁可以倒满6杯。234567计算分数连除或乘除混合运算时，先要把其中的除法转化为乘法，再按照分数连乘方法进行计算。81、下面两道题正确吗？请把错误改正过来（1）45×12÷58（2）25÷6÷34=45×112×58=52×16×43=124=5991011小结这节课你有什么收获？12
523115231154先说说运算顺序，再计算。1清华园学校---杜珍21、掌握分数连除、乘除混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。2、能运用所学的分数知识解决有关的问题。3认真看课本P36例5，观察并思考以下问题：1、例5中的两个算式分别属于什么算式？在分数连除或者分数乘除混合运算中，遇到除以一个数时，应当怎么办?2、将例5补充完整，想：分数连除、乘除混合运算的顺序和整数一样吗？3、总结：分数连除、乘除混合运算的...
分数乘除混合运算1学习目标1．学习分数乘除混合运算的顺序，能正确进行分数乘除混合运算，并用分数乘除混合运算解决问题。2.指导学生在解决问题的过程中完成对计算方法的探索。3.能积极参加数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，并获得成功的体验，增强学习数学的信心。2自学指导请认真看课本32-35页的内容（重点看书中32页上半部分红点部分内容），思考：①这些布能制作多少顶帽子？②我们应该怎样来解决这个问...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）1◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）2◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）3◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）4◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）5◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）6◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）7◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关...
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