第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算做人之道：命令是最直接的，沟通是最有效的。1练习：写出电解水的化学方程式，并求出参加反应的水与生成的氢气、氧气的之间的质量比。16218648723632436:4:3272:8:64=18:2:16=在同一化学反应中，反应物（生成物）的质量虽变化，但各物质之间的质量比是固定不变的。9:1:89:1:89:1:82H2O2H2↑+O2↑通电2×（2×1+16）2×（2×1）1×（2×16）：：：：：：22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑...
4.4化学方程式第1课时化学方程式核心易错以下是关于化学方程式4P＋5O2=====2P2O5意义的一些说法,其中错误的选项是________(填字母)。A．磷加氧气等于五氧化二磷B．在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反响,生成五氧化二磷C．每4个磷原子和5个氧分子结合生成2个五氧化二磷分子D．在点燃的条件下,每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反响,生成2份质量的五氧化二磷E．在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全...
第五单元化学方程式课题1质量守恒定律（第2课时）1学习目标1.能说出化学方程式的定义、表示的意义并读出化学方程式。2.能求出化学方程式中各物质的质量比。学习重点化学方程式的意义。2前面我们提到来自美国的汤姆因看不懂药品标签上的中文药品名称而无奈,这次轮到露西和莉莉困惑了,大家想想看,为什么露西和莉莉两姐妹看不懂图中的1和2呢?我们应该如何使用大家都能看懂的化学语言来表示化学反应呢?3探究问题一:读、写化学反应式...
第五单元化学方程式课题1质量守恒定律做人之道：当信用没了，也就意味着人格破产。1氧化汞受热分解氧化汞→HgO加热汞+氧气HgO245.03.541.5=+2物质在发生化学变化时，参加反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和之间存在什么关系呢？3猜想1:参加反应的各物质质量总和大于反应后生成的各物质质量总和。猜想2:参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。猜想3:参加反应的各物质质量总和小于反应后生成的...
课题1质量守恒定律课题1质量守恒定律第五单元化学方程式第五单元化学方程式11、通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系；2、从微观角度认识在一切化学反中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。学习目标学习目标2【知识回顾】•一、用化学表达式表示下列化学反应并写出其基本反应类型：•1、红磷在空气中燃烧：反应类型（）•2、过氧化氢溶液和二氧化锰混合：反应类型（）•3、水通直流电得到氧气：...
《烃、卤代烃》化学方程式1．甲烷燃烧2．甲烷隔绝空气高温分解3．甲烷和氯气制一氯甲烷4．乙烯燃烧5．将乙烯通入溴水，现象为，反应的化学方程式为6．乙烯和水反应：7．乙烯和氯化氢反应：8．乙烯和氢气反应；9．制备聚乙烯；10．制备聚丙烯；11．制备聚氯乙烯：12．乙炔燃烧：13．将乙炔通入足量溴水中：14．乙炔和足量氯化氢反应：15．乙炔和少量氢气反应：16.乙炔和少量氢气反应：17．实验室制乙炔：18．用硫酸铜溶液除去乙...
课题3利用化学方程式的简单计算(3课时）课题3利用化学方程式的简单计算(3课时）第五单元化学方程式第五单元化学方程式1．在反应电解水：(1)反应物是________，生成物是________，反应条件是________；(2)反应中H2O、H2、O2的个数比是____；(3)每___份质量的H2O完全电解，生成____份质量的H2和____份质量的O2知识回顾2H2O2H2↑+O2↑通电H2OH2和O2通电2：2:136432学习目标1、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单(纯净...
苏教版《选修5》有机化学方程式归纳大全1.甲烷与氯气：CH4+Cl2CH3Cl+HCl；CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl；CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl；CHCl3+Cl2CCl4+HCl2.乙烯实验室制法（浓硫酸作催化剂，脱水剂）：CH3CH2OHH2O+CH2＝CH2↑3.乙烯通入溴水中：CH2＝CH2+Br2→CH2BrCH2Br4．乙烯和HBr的反应CH2＝CH2+HBrCH3CH2Br5、烯烃的不对称加成（“马氏规则”）：当不对称烯烃与卤化氢发生加成反应时，通常氢加到含氢多的不饱和碳原子一侧（P42）。CH2＝CH...
沪教版九年级上册化学4.3化学方程式的书写与运用同步测试一、单项选择题1.将镁、铁分别放入一定量的相同溶质质量分数的盐酸中反响〔不计盐酸的挥发〕,产生等质量的氢气,现列举了如下四个理由：①盐酸的质量相等,且盐酸均反响完毕②镁、铁质量相等,且镁、铁均已反响完毕③镁、铁的质量比为3：7,盐酸足量④镁、铁质量相等,盐酸的质量也相等你认为正确的选项是〔〕A.①③B.②③④C.①③④D.①②③④2.以下说法正确的选项是〔〕A.符...
化学方程式同步训练试题同步训练一一、选择题〔每题有1～2个答案符合题意〕1．只根据化学方程式不能知道的是〔〕。A．反响物、生成物B．反响条件C．各物质之间的质量之比D．各物质的物理性质2．化学方程式表示〔〕。A．2个镁和1个氧气反响生成2个氧化镁B．镁和氧气相遇就能燃烧生成氧化镁C．镁和氧气在点燃的条件能够反响,生成氧化镁D．48L的镁和32L的氧气反响能生成80L的氧化镁A．2∶1∶2B．56∶32∶88C．28∶32∶44D．1∶1∶2...
第3节化学方程式的书写与运用一、选择题1.〔2019•宜昌〕某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数,将100g稀盐酸分2次参加到盛有5g该样品的烧杯中,所得数据如表,那么以下说法中错误的选项是〔〕次数实验前第1次第2次参加稀盐酸的质量/g05050剩余固体的质量/g532A.第1次参加稀盐酸后剩余固体中还有镁B.第2次所参加的稀盐酸未反响完C.每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反响D.合金样品中铜的质量分数为40%2.以下化学方程式书写正确的选项...
4.3“化学方程式的书写与运用〞质量检测练习题一、选择题1.要配平的化学方程式：C2H2+O2=H2O+CO2,各分子式前的系数〔化学计量数〕之和为〔〕A.10B.15C.13D.182.以下书写完全正确的化学方程式是〔〕A.S+2OSO2B.KClO3＝KCl+O2↑C.2H2+O22H2OD.Mg+O2MgO23.等质量的以下物质在氧气中充分燃烧,消耗氧气的物质的量最多的是〔〕A.镁B.铁C.硫D.碳4.从2H2+O22H2O中获取的信息不正确的选项是〔〕A.在反响前后,元素的种类没有变化B.在常温...
学习必备欢迎下载高中化学（人教版）必修一、必修二相关化学方程式汇总必修一1、硫酸根离子的检验:BaCl2+Na2SO4====BaSO4↓+2NaCl2、碳酸根离子的检验:CaCl2+Na2CO3=====CaCO3↓+2NaCl3、碳酸钠与盐酸反应:Na2CO3+2HCl=====2NaCl+H2O+CO2↑4、木炭还原氧化铜:2CuO+C2Cu+CO2↑5、铁片与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu6、氯化钙与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=====CaCO3↓+2NaCl7、钠在空气中燃烧：2Na+O2Na2O2钠与氧气反...
氢气是汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50Kw的汽车跑大约100Km。一克液氢含热量达1254KJ,为一克汽油所含热量的3倍，理论上用太阳能分解水可以制氢气，那么多少Kg的水才能制得1Kg的氢气呢？新课导入新课导入马自达RX-9可以氢气为原料知识与技能知识与技能在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。过程与方法过程与方法通过由易到难的题组和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知...
•第3课时物质的量在化学方程式计算中的应用有关化学方程式的计算，我们在初中就已经很熟悉了，知道化学反应中各反应物和生成物的质量之间符合一定的关系。通过前一章的学习，我们又知道构成物质的粒子数与物质的质量之间可用物质的量做桥梁联系起来。既然化学反应中各物质的质量之间符合一定的关系，那么，化学反应中构成各物质的粒子数之间、物质的量之间是否也遵循一定的关系呢?能不能把物质的量也应用于化学方程式的计算呢?...
一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O35.氢气中空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O6.红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O57.硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO28.碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO29.碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO（2）化合物与氧气的反应：10.一氧化碳在氧气中燃烧：...
完美格式整理版1．酸及酸的通性对于酸的定义，我们说电离时生成的阳离子全部都是H+。这里我们要特别注意的是“阳离子”、“全部”、“H+”几个关键字。下面我们以常见的硫酸和盐酸为例来说明酸的通性。酸的通性盐酸硫酸酸使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色。盐酸使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色硫酸使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色。金属+酸→盐+氢气Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑碱性氧化物+...
第五单元化学方程式第五单元化学方程式课题课题11质量守恒定律质量守恒定律1.1.质量守恒定律的概念质量守恒定律的概念::参加化学反响的的质量总和参加化学反响的的质量总和,,等于反响后等于反响后..的质量总和。的质量总和。2.2.质量守恒定律的本质质量守恒定律的本质::在化学变化中在化学变化中,,原子的没有改变原子的没有改变,,原子的也没有增减原子的也没有增减,,原原子的也没有变化。子的也没有变化。各物质各物质各物质各...
第一页，编辑于星期日：点四十三分。第二页，编辑于星期日：点四十三分。第三页，编辑于星期日：点四十三分。第四页，编辑于星期日：点四十三分。第五页，编辑于星期日：点四十三分。第六页，编辑于星期日：点四十三分。第七页，编辑于星期日：点四十三分。
1.1.书写化学方程式的原那么书写化学方程式的原那么课题课题22如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式11第一页，编辑于星期一：二十一点十三分。第一页，编辑于星期一：二十一点十三分。2.2.书写化学方程式的步骤书写化学方程式的步骤化学式化学式原子原子(1)(1)概念概念22第二页，编辑于星期一：二十一点十三分。第二页，编辑于星期一：二十一点十三分。(2)读法以2H2+O22H2O为例①质的方面氢气和在点燃条件下反应生成。...
