第1课时电阻的测量到目前所学的电学知识为止,我们学了哪些物理量?电流电压电阻电流表电压表有办法测量吗?如何测量小灯泡的电阻R=U/I表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值.该式是用比值来定义导体的电阻的,是电阻的定义式,不是决定式,为我们提供了一种测量电阻的方法,叫伏安法测电阻.I=URR=UI用电压表、电流表间接测电阻电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。一、伏...
第2课时欧姆定律电流与电压和电阻的关系:当电阻R一定时,电流I与电压U成正比。当电压U一定时,电流I与电阻R成反比。1.欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。欧姆(1787-1854)德国物理学家2.欧姆定律的数学表达式:电压电阻电流一、欧姆定律一、欧姆定律I=UR欧姆(G.S.Ohm,1787~1854)是德国物理学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究,主要...
第1课时电阻大街上车太多就会发生堵塞新课导入那么电流在导线中会不会受到阻碍呢?-+新课导入为什么导线要用铝或铜做材料?铝质导线铜质导线新课导入为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢?新课导入铁也是导体,为什么不用既多又便宜的铁做呢?新课导入演示1把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。接不同的导体,小灯泡的亮度发生了变化。接不同的导体,小灯泡的亮度发生了变...
第2课时变阻器1.观察调光灯亮度变化2.倾听音箱音量的变化演示实验沿铅笔芯移动导线夹,小灯泡的亮度怎样变化?你认为灯泡的亮度为什么会这样变化?铅笔芯想想做做实验总结当铅笔芯连入电路中的长度变长时,电路中电流,灯泡亮度。变小改变连入电路中的,可以改变接入电路中的电阻,从而可以改变电路中的。启示:电阻线的长度电流当铅笔芯连入电路中的长度变短时,电路中电流,灯泡亮度。变大变亮变暗(滑动变阻器就是跟据这样...
1-4章习题讲解多道程序设计设在内存中有三道程序A、B和C,并按A、B和C的有限次序运行,其内部计算的时间由图给出。要求:(1)画出时间关系图(调度程序的执行时间忽略不计),完成这三道程序共花多少时间?比单道运行节省多少时间?(2)若调度程序每次状态转换的时间为1ms,画出在调度程序管理下状态转换的时间关系图。ABCI/Ot30ms40ms60ms20ms10ms30ms40ms20ms单道环境下,T=30+60+30+40+20=180ms多道环境下,T=260ms节省时...
第14章探究欧姆定律单元测试一、选择题1.回忆初中物理的学习过程,常通过一定的探究来认知某一定律,其中通过探究“电流与电压、电阻的关系〞来认知的定律是()A.牛顿第一定律B.欧姆定律C.焦耳定律D.能量守恒定律【答案】B2.在“用伏安法测电阻〞的实验中,以下考前须知中,没有必要的是:〔〕A.接电路时,先断开开关B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D.将变...
第14章了解电路一、选择题1.如下图,塑料梳子与头发摩擦后能吸引碎纸屑,经检验梳子所带的电荷为负电荷,那么以下说法正确的选项是〔〕A.梳子失去了一些电子B.梳子得到了一些电子C.头发得到了一些电子D.头发和梳子间没有电子转移2.如下图的电路中,以下说法中正确的选项是〔〕A.电灯L1、L2是串联B.电流表测电灯L1的电流C.电流表测电灯L2的电流D.开关S只控制电灯L23.以下现象中,由于摩擦起电造成的是〔〕A.演奏二胡时,琴弓的弓...
第1-4章测试题第一卷〔选择题共20分〕可能用到的相对原子质量:C-12,H-1,O-16一、单项选择题(此题共10小题,每题只有一个选项符合题意。每题1分,共10分)题号12345678910答案1.李林同学在不同季节的各种制作过程中,一定发生了化学变化的是A.春天花朵掰成花瓣B.夏天粮食酿成美酒C.秋天水果榨成果汁D.冬天冰砖凿成冰雕2.以下物质属于混合物的是A.碱式碳酸铜受热完全分解后的固体剩余物B.冰和水共存物C.高锰酸钾受热完全分解后...
勾股定理总结与复习姓名_________题型一:概念题1、以下说法不正确的选项是〔〕A.假设a、b、c是锐角△ABC的三边,且c边最长,那么B.假设a、b、c是钝角△ABC的三边,且c边最长,那么C.假设a、b、c是Rt△ABC的三边,∠A=90∘,那么a2+b2=c2D.假设a、b、c是Rt△ABC的三边,∠C=90∘,那么a2+b2=c22、以下选项不能判定△ABC是直角三角形的是()A.∠A=∠C=45∘B.BC2+AC2=AB2C.∠A:∠B:∠C=3:4:5D.a:b:c=3:4:5题型二:图形面积3、如图字母B...
勾股定理单元测试一、单项选择题〔共12题;共25分〕1.如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面5m处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12m处,旗杆折断之前的高度是〔〕A.5mB.12mC.13mD.18m【答案】D2.如图,A,B是直线l同侧的两点,作点A关于直线l的对称点A′,连结A′B.假设点A,B到直线l的距离分别为2和3,那么线段AB与A′B之间的数量关系是〔〕A.A′B2﹣AB2=13B.A′B2﹣AB2=24C.A′B2+AB2=25D.A′B2+AB2=26【答案】B3.在以下条件中:①∠A...
基因重组和基因工程基因重组和基因工程GeneticRecombinationandGeneticEngineering第十四章重组(generecombination)是指A片段在细胞内、细胞间,甚至在不同物种进行交换,交换后的片段仍然具有复制和的功能。工程(geneticengineering)是指采工方法将不同来源的DNA进行重组,并组后的DNA引入宿主细胞中进行增殖或的过程。第一节DNA的重组DNARecombinationDNA重组接合作用(conjugation)转化作用(transformation)转导作用(transdu...
2019-2019学年度第一学期人教版九年级物理上第14章内能的利用单元检测题考试总分:100分考试时间:90分钟学校:__________班级:__________姓名:__________考号:__________一、选择题〔共15小题,每题1分,共15分〕1.以下各设备中使用了热机的是〔〕A.电熨斗B.风力发电机C.空调D.“嫦娥三号〞运载火箭助推器2.关于能量守恒定律,以下说法正确的选项是〔〕A.能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化B.能量守恒定律只适用于能...
2019-2019学年度第一学期人教版九年级物理上第14章内能的利用单元测试题学校:__________班级:__________姓名:__________考号:__________一、选择题〔共14小题,每题2分,共28分〕1.如下图的四种交通工具,不用热机作为动力机械的是〔〕A自行车B.轮船C卡车D.飞机2.观看“流星雨〞的时候,可以看到一颗颗明亮的流星划过夜空.流星下落的过程中,伴随着能量的转化,对这一过程中能量转化的说法正确的选项是〔〕A.机械能转化为化学能B...
2019-2019学年度第一学期人教版九年级物理上第14章内能的利用单元评估检测试题考试总分:100分考试时间:120分钟学校:__________班级:__________姓名:__________考号:__________一、选择题〔共14小题,每题2分,共28分〕1.关于汽油机,以下说法正确的选项是〔〕A.汽油机工作时,在压缩冲程,气缸内的工作物质内能减小B.汽油机在做功冲程用来做功的能量,主要是来自于压缩冲程中压缩气体产生的内能C.用来冷却汽车的发动机,水的冷却...
<<整式的乘法与因式分解复习>>教学设计三道中学:李红伟课题整式的乘法与因式分解主备人李红伟执教者李红伟课型复习课时1课时时间2019年11月29日教学目标知识与技能牢记整式指数幂的运算性质,熟练进行整式的乘除法运算,灵活运用乘法公式进行运算,并灵活抓准算式特征因式分解。过程与方法通过对不同类型习题的运算,归纳出本章要点,培养学生的计算能力、归纳能力,概括能力和表达能力。利用“说唱〞为线索贯穿课堂,形成完善知识体...
<<整式的乘法与因式分解复习>>教学设计三道中学:李红伟课题整式的乘法与因式分解主备人李红伟执教者李红伟课型复习课时1课时时间2019年11月29日教学目标知识与技能牢记整式指数幂的运算性质,熟练进行整式的乘除法运算,灵活运用乘法公式进行运算,并灵活抓准算式特征因式分解。过程与方法通过对不同类型习题的运算,归纳出本章要点,培养学生的计算能力、归纳能力,概括能力和表达能力。利用“说唱〞为线索贯穿课堂,形成完善知识体...
整式的乘法与因式分解相关知识点1、同底数幂的乘法法那么:am.an=am+n〔m,n都是正整数〕同底数幂相乘,底数不变,指数相加。注意底数可以是多项式或单项式。如:(a+b)2.(a+b)3=(a+b)52、幂的乘方法那么:(am)n=amn〔m,n都是正整数〕幂的乘方,底数不变,指数相乘。如:(−35)2=310幂的乘方法那么可以逆用:即amn=(am)n=(an)m如:46=(42)3=(43)23、积的乘方法那么:(ab)n=anbn〔n是正整数〕积的乘方,等于各因数乘方的积。如:〔−2x3...
整式的乘法班级姓名学号一、填空(1).(2b)3=(2).(−3x)4=(3).(−a)3=(4).(7x2)3=(5).16x9=(_______)2(6).49m12=(—________)2(7).(8).(9).(−m5)4(−m2)3=(10)3x2y⋅(−2xy3)=(11).(12).(13).(14).二、计算(1).(2).32×2n-2×(-2)(3).(4).(5).5m×25m-2(6).(7).(8).(9).(10).(11).(12).(13).(14).(15).(16).(17).(18).(19).(20).(21).(22).1/3(23).(24).(25).(26).(27).(28).(29).(30).(31).(32).(33).(34).(35).(36).因式分解班级姓名学号(1).(2).(3).(4).(5).(6).(7).(8).(9).(10).(11).(12).(13).(14).(15).(16).(17).(18).(19).(20).(21).(22).2/3(23).(24).(25).(26).(27).(28).(29).(30).3/3