标签“烧热”的相关文档,共13条
  • 专题31 燃烧热与中和热能源-高考全攻略之备战2018年高考化学考点一遍过

    专题31 燃烧热与中和热能源-高考全攻略之备战2018年高考化学考点一遍过

    1考点31燃烧热与中和热能源一、燃烧热和中和热1.燃烧热(1)概念:在101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。燃烧热的单位一般用kJmol−1表示。燃烧热的限定词有恒压(101kPa时)、可燃物的物质的量(1mol)、完全燃烧、稳定的氧化物等,其中的“完全燃烧”,是指物质中下列元素完全转变成对应的氧化物:C→CO2(g),H→H2O(l),S→SO2(g)等。(2)表示的意义:例如C的燃烧热为393.5kJmo...

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  • (4.6)--2.2.4燃烧热无机化学

    (4.6)--2.2.4燃烧热无机化学

    无机化学2.2.4燃烧热如果说生成热是选择相对起点做参照的热力学数据,那么把终点选成参照物,结果如何呢?无机化学如下图,AB的长度等于OB-OAO′选择O′点做参照,在测得AO′和BO′后,则有AB=AO′-BO′无机化学热力学规定,在100kPa压力下,1mol物质完全燃烧时的热效应,叫做该物质的标准摩尔燃烧热。简称标准燃烧热或燃烧热。无机化学标准摩尔燃烧热用符号表示cH⊖mccombustion单位为kJ•mol-1无机化学对于燃烧终点的规定...

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  • 高中化学第一章化学反应与能量1.2燃烧热能源教案选修4

    高中化学第一章化学反应与能量1.2燃烧热能源教案选修4

    第二节燃烧热能源教学目标:1.知识与技能①理解燃烧燃烧的含义③掌握表示燃烧热的热化学方程式的写法和有关燃烧热的简单的计算2.过程与方法通过对“应根据什么标准来选择燃料”的教学,让学生学会多角度的综合分析的方法3.情感态度与价值观通过结我国的能源现状的认识过程,培养学生的节能意识教学重点表示燃烧热的热化学方程式的写法和有关燃烧热的简单的计算教学难点表示燃烧热的热化学方程式的写法学习过程1、燃烧热什么是...

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  • 高中化学第一章化学反应与能量第二节燃烧热能源时燃烧热能源学案新人教选修

    高中化学第一章化学反应与能量第二节燃烧热能源时燃烧热能源学案新人教选修

    烧热能源题目燃烧热能源第1课时学习目标1、掌握燃烧热,中和热的概念2、学会书写燃烧热、中和热的热化学方程式的书写学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】一、燃烧热1.概念:101kPa时,纯物质完全燃烧生成时所放出的热量。2.单位:燃烧热属于反应热的一种,单位为“”。3.意义:25℃时,甲烷的燃烧热为890.31kJ/mol,热化学方程式为:CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l)ΔH=-890.31kJ/mol。表示甲烷完全燃烧生成CO2(g)和H...

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  • 高中化学第一章化学反应与能量1.2燃烧热能源教案1选修4

    高中化学第一章化学反应与能量1.2燃烧热能源教案1选修4

    第一章化学反应与能量第二节燃烧热能源一教材分析:人教版高中化学选修四化学反应原理第一章第二节《燃烧热能源》,主要讲述了两大部分的内容:第一部分是关于燃烧热的问题,主要是介绍了燃烧热的化学定义,为本章有关反应热的相关内容做准备,另外燃烧热的还是描述能源物质的重要物理量,可以为我们选择合适的能源提供有用的数据。第二部分是关于能源,介绍了能源的主要种类如化石燃料阳光风力流水潮汐以及柴草等。另外就...

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  • 高中化学第一章化学反应与能量1.2燃烧热能源教案2选修4

    高中化学第一章化学反应与能量1.2燃烧热能源教案2选修4

    第二节燃烧热能源本节教材分析(1)三维目标1.知识与技能(1)了解燃烧热的概念,并能进行简单的计算。(2)知道化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。(3)了解资源、能源、环保是当今社会的重要热点问题。2.过程与方法(1)通过学习及查阅资料了解研究燃烧热的实际意义。(2)通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础,了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际...

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  • 第二节燃烧热能量

    第二节燃烧热能量

    第二节燃烧热能源第一章化学反应与能量1、请描述反应热的概念.2、根据下面事实,写出热化学方程式。实验测得在25℃、101kPa时,1molCH4完全燃烧放出890.31kJ的热量。CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)ΔH=-890.31kJ/mol复习与回顾H2(g)+O2(g)==H2O(g)△H=-241.8kJ/mol122H2(g)+O2(g)==2H2O(g)△H=-483.6kJ/molH2(g)+O2(g)==H2O(l)△H=-285.8kJ/mol12问题:上述三个热化学方程式那一个能表示H2的燃烧热?阅读P7:总结燃烧热的概念...

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  • 高中化学 第一章 化学反应与能量 1.2 燃烧热能源课后达标检测课件 新人教版选修4

    高中化学 第一章 化学反应与能量 1.2 燃烧热能源课后达标检测课件 新人教版选修4

    [基础巩固]1.下列说法不正确的是()A.化石燃料在任何条件下都可以燃烧B.化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体C.直接燃烧煤不如将煤进行深加工后再燃烧的效果好D.固体煤变为气体燃料后,燃烧效率得到提高1解析:选A。化石燃料只有在适当的温度和有氧气存在的情况下才能燃烧。化石燃料不经处理直接燃烧可产生污染物CO、SO2等有害气体。化石燃料(煤)经深加工后变为气体,不仅减少SO2对大气的污染,而且能提...

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  • 乙醇燃烧热实验报告

    乙醇燃烧热实验报告

    p,mU燃烧热试验报告一、试验目的1、把握氧弹式量热计的原理、构造及使用方法2、了解计算机氧弹式量热计系统对燃烧热测定的应用二、试验原理燃烧热是指1摩尔物质完全燃烧时所放出的热量。在恒容条件下测得的燃烧热称为恒容燃烧热〔Q〕,恒容燃烧热这个过程的内能变化〔Δv,m〕。在恒压条件下测得的燃烧热称rm为恒压燃烧热〔Q〕,恒压燃烧热等于这个过程的热焓变化〔ΔH〕。假设把参与反响的气p,mrm体和反响生成的气体作为抱负气...

    2024-03-290211.23 KB0
  • 燃烧热_能源教学设计

    烧热_能源教学设计

    四学情分析:争辩的方式优点:供给了学生呈现自我的平台,培育学生表达自己观点的力量、听取去别人观点的意识.小组分工协作的方式:为培育学生友情供给了平台,同时也给教师与学生的互动供给了很好的渠道.五教学方法:学案导学。六课前预备:学生的学习预备:阅读课本,填写导学案空白,并结合预习内容找出疑心内容。教师的教学预备:阅读课本,认真备课,写教案,出导学案并提前发给学生,上课前检查学生预习状况。七课时安排...

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  • 燃烧热(焓)的测定

    烧热(焓)的测定

    试验二燃烧热(焓)的测定一、试验目的1.了解XRY-1A型数显氧弹式热量计的原理、构造和使用方法;2.把握有关热化学试验的一般学问和技术;3.测定萘的燃烧热。二、根本原理燃烧热是指一摩尔物质完全燃烧时的热效应。所谓完全燃烧是指C变为CO2(气)、H变为HO(液)、S变为SO22(气)、N变为N(气)、C1变为HCl水溶液。2燃烧热有等容燃烧热Qv和等压燃烧热Q两种。等容燃烧热是定容条件下测定的燃烧P热,由热力学第肯定律可知,它等于此过程的...

    2024-03-290218.7 KB0
  • 燃烧热测定实验报告

    烧热测定实验报告

    Q(x)Wx+εb+qcVMx=KΔTxxx燃烧热的测定一、试验目的使用氧弹式量热计测定固体有机物质〔萘〕的恒容燃烧热,并由此求算其摩尔燃烧热。了解氧弹式量热计的构造及各局部作用,把握氧弹式量热计的使用方法,生疏贝克曼温度计的调整和使用方法把握恒容燃烧热和恒压燃烧热的差异和相互换算二、试验原理摩尔燃烧焓cHm恒容燃烧热QVrHm=QprUm=QV对于单位燃烧反响,气相视为抱负气体cHm=QV+BRT=QV+△n(g)RT氧弹中放...

    2024-03-28080.54 KB0
  • 02燃烧热的测定

    02燃烧热的测定

    物理化学试验——燃烧热的测定20试验二燃烧热的测定一、目的要求1.用氧弹量热计测定萘的燃烧热。2.了解氧弹量热计的原理、构造及使用方法。二、预习要求1.了解氧弹量热计各主要部件的作用。2.把握燃烧热测定原理,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差异及相互关系。3.了解图解校正温度转变值的方法以及由试验数据求取Q的方法。V三、试验原理1摩尔物质完全氧化时的反响热称为燃烧热。所谓完全氧化是指C变为CO(气),H变为HO(液),S变...

    2024-03-28080.73 KB0
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