党纪学习教育工作纪律及生活纪律专题交流研讨材料按照XXXXXXX关于党纪学习教育的安排，我认真自学了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述；习近平总书记在山东、青海、宁夏考察时的重要讲话精神；《中国共产党纪律处分条例》第十章：对违反工作纪律行为的处分、第十一章：对违反生活纪律的处分、《天津市党纪学习教育典型案例选编》第五部分：违反工作纪律典型案例、第六部分：违反生活纪律典型案例；理论学习中心组...
党纪学习教育关于组织纪律的交流研讨发言材料3篇文本尊敬的XX书记，各位领导、同志们：自党纪学习教育开展以来，我通过个人自学、集中学习和手抄条例，认真学习了《中国共产党纪律处分条例》。通过学习，我深刻感受到新修订《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，是规范所有党组织和党员行为的基础性法规，在党内法规体系中居于十分重要的地位，为全体党员划出了不可触碰的红线和底线。...
匀变速直线运动规律一物体做匀变速直线运动，在连续相等的两个时间间隔内，通过的位移分别是24m和64m，每一个时间间隔为4s，求物体的初速度大小和末速度大小及加速度大小。[答案]1m/s21m/s2.5m/s2如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v0＝2m/s、加速度a＝2m/s2向下滑，在到达底端前1s内，所滑过的距离为715L，其中L为斜面长，则(1)小球在斜面上滑行的时间为多少？(2)小球到达斜面底端时的速度v是多少？(3)斜面的长度L是...
与经验定律与客观事实对照验证宏观现象认识建立微观模型推导运动规律pV=mN1.Boyle-marriote经验定律2.Charles-gay-lussac定律3.AVogadro定律4.ig的状态方程5.Dolton分压定律6.Amagat分体积定律气体分子运动公式对几个经验定律的说明一、验证NmPV32212213pVmNu2t1()2EmufT即：定温下，一定量的气体的体积与压力成反比。1.Boyle-Marriote定律pVCNEtPV32pVC二、对经验定律的说明气体分子运动公式对几个经验定律的...
单一热源吸热全部变成了功热力学第二定律的含义描述了过程的不可逆性和单向性两种说法完全等价•克劳修斯：热传导的方向与不可逆性•开尔文：热功转化方向与不可逆性T2T1Q1Q1Q1Q2-W=Q2+Q121QQ-W=Q2+Q1热力学第二定律的含义得出了不可逆过程的概念宏观过程都是不可逆过程不可逆过程之间存在内在联系•不可逆过程是不能简单逆转完全复原的过程•热传导和热功转换只不过是无数不可逆过程中的两种•可用统一的方程来描...
若干重要阐述或修正普朗克假设(1912)**m(0K)(0K)0nSS•0K时，纯固体和纯液体的熵值等于零00KdTCpSTSTT0K0S无疑最方便•数学表达式：若干重要阐述或修正普朗克假设(1912)•凝聚系统的熵与压力无关*Omm(0K)(0K)SSOOrmBmBΔ(0K)(B,0K)0SS•普朗克说法要比能斯特热定理更进一步，是热力学第三定律的发展。•普朗克说法能够很方便地推得能斯特热定理。但反过来却行不通。•“绝对熵”实际上...
§2.11热力学第三定律•热力学第三定律产生的背景内容提要内容提纲•标准摩尔熵•能斯特热定理•若干重要阐述或修正•热力学第三定律及其推论多数反应无法控制可逆进行,利用热温熵无法确定熵变：热力学第三定律产生的背景化学反应中热力学函数的变化OOrmrmΔ,ΔHUOcmΔH、OfmΔHBB0νBOOrmrmOrmΔΔΔAUTSOOrmrmOrmΔΔΔGHTSOrmRΔ/SQTOrmΔSOrmBOmBΔ()(B,)TSSTBB0νBOm(B,)?ST热力学第三定律产...
相律的意义，2fKRR❶确定一个状态所必须确定的独立强度性质的数目；❷是在一定范围可以独立变化而不致引起旧相消失或新相生成的强度性质的数目。f≥0，即自由度的最小值为零相律的意义，2fKRR几点说明•强度性质仅包含温度、压力和组成•各相温度和压力相等相律推导前提K——组分数π个相中均有K种物质某个相中少了一种物质时2fKRR强度性质（组成）少1个化学势依赖关系也少1个相律的意...
§3.5相律内容提要内容提纲•相律的应用•相律引入的背景•相律的推导•相律的意义相律引入的背景强度性质决定相的特征L1L2AAA,,yxx•总的强度性质的个数•独立变化强度性质的个数•如何确定独立的强度性质的个数A+B二元系统气-液-液三相平衡L1L2V5个：1个：p自由度——独立变化的强度数目AyAL1xAL2x,,Tp相律相律的推导相律建立的思路变量数目独立变数•每多一个限制条件就少了一个独立变量N个未知数的代数...
物理学第六版第二章牛顿定律2-4牛顿定律的应用举例1二解题步骤已知力求运动方程已知运动方程求力一质点动力学两类常见问题FarraF隔离物体受力分析建立坐标列方程解方程结果讨论物理学第六版第二章牛顿定律2-4牛顿定律的应用举例2(1)如图所示滑轮和绳子的质量均不计，滑轮与绳间的摩擦力以及滑轮与轴间的摩擦力均不计．且．求重物释放后，物体的加速度和绳的张力．21mm例1阿特伍德机1mm2物理学第六版...
关于法律的英语谚语【篇一：关于法律的英语谚语】法律谚语格言名言英文版精选consentmakeslaw.合意产生法律.customhastheforceoflaw.民俗具有法律效力.exceptasotherwiseprovidedbylaw.法律另有规定的除外.everylawhasaloophole.凡是法律皆有漏洞.lawgovernsman,reasonthelaw.法律管制人，理性管法律。lawislaw,justornot.无论正义与否,法律就是法律.lawismindwithoutreason.法律是无由的理念.nooneisabovethelaw.任何人不能凌...
高考提分课(五)分离定律的遗传特例分析考向一分离定律中的致死现象高考这样考【典例1】(2012安徽高考)假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占世纪金榜导学号77982097()A.1/9B.1/16C.4/81D.1/8【解题探究】1.准确翻译题干信息：...
第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第1课基因分离定律的发现2知课标要求明素养目标阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。1.生命观念:通过对孟德尔一对相对性状杂交实验的分析和解释,建立进化与适应的观点。2.科学思维:通过对孟德尔一对相对性状杂交实验的分析,培养归纳与演绎、抽象与概括的科学思维。3.科学探究:认同勇于创新、探索求真的科学精神。4自主回顾内化必...
第4课自由组合定律的发现及应用2知课标要求明素养目标阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。1.生命观念:通过分析基因自由组合定律的细胞学基础,建立进化与适应的观念。2.科学思维:通过研究自由组合定律的解题规律及方法,培养归纳与演绎的科学思维。4自主回顾内化必备知识一、两对相对性状杂交实验的“假说-演绎”1.观察现象,提出问题:52.分析问题,提出假说:(1)提出...
应用牛顿定律解题思路①确定研究对象——质点。②分析质点的运动（轨迹、速度、加速度等），这里注意加速度是相对于惯性系的。③将其它物体对该质点的作用归结为力，画隔离图，进行受力分析。⑤正确写出约束方程。④是矢量式，选择适当的坐标系，写成其分量式。maF牛顿第二定律在直角坐标系中的分量式xixmaFyiymaFzizFma典型例子之一是“直线加速器”,下图是示意图.+_+_[例题1]英国剑桥大学物理教师阿特...
§2.3牛顿运动定律的应用之二1.质点的曲线运动2.质点的平衡第二章动量牛顿运动定律应用牛顿定律应注意:（1）研究对象——质点.（2）将其它物体对该质点的作用归结为力.画隔离图.（3）加速度是相对于惯性系的.（4）是瞬时关系.maF（5）是矢量式.解题中选择适当的坐标系，写成分量式.maF（6）正确写出约束方程.（7）解方程，并讨论结果。2.3牛顿运动定律的应用之二2inmvFr1.质点的曲线运动ttFima2nmvFi...
§2.2牛顿运动定律的应用之一1.质点的直线运动2.变力作用下的直线运动是什么让你可以在雨中散步？第二章动量牛顿运动定律应用牛顿定律应注意:（1）研究对象——质点.（2）将其它物体对该质点的作用归结为力.画隔离图.（3）加速度是相对于惯性系的.（4）是瞬时关系.maF（5）是矢量式.解题中选择适当的坐标系，写成分量式.maF（6）正确写出约束方程.（7）解方程，并讨论结果。2.2牛顿运动定律的应用之一1.质点的直线...
牛顿运动定律的应用(1)1．为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离．已知某高速公路的最高限速v=120km／h，假设前方车辆突然停下，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s．刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力的0.40倍，该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？g取10m/s2)．2．一质量为400kg的赛艇在水中航行时受到的阻力与速度成正比，当赛艇以恒定牵引力由静止开...
必须知道的基础知识动量守恒定律的内容、适用条件、表达形式相互作用的几个物体组成的系统，如果不受外力作用，或它们受到的外力之和为0，则系统的总动量保持不变.一、动量守恒定律的内容:二、动量守恒定律适用的条件①系统不受外力或所受合外力为零．②当内力远大于外力时．③某一方向不受外力或所受合外力为零，或该方向上内力远大于外力时，该方向的动量守恒．三、动量守恒定律的不同表达形式及含义（1）p=p′（系统相互作用...
