沉淀的生成与分步沉淀一.沉淀的生成：Q>Ksp时，有沉淀生成1.沉淀完全定性分析认为某被沉淀离子在溶液中浓度小于10－5moldm－3时为沉淀完全。(定量分析10－6moldm－3)例4.8向1.0×10-3moldm-3的K2CrO4溶液中滴加AgNO3求：1）Ag2CrO4沉淀开始析出时的[Ag+]；2）CrO42-沉淀完全时的[Ag+]。解：1）2212[Ag][CrO4]2.010spK12532342.010[Ag]4.510()[CrO]1.010Kspmoldm2）沉淀完全时235410[...
无机化学INORGANICCHEMISTRY分步沉淀3.4在含有0.01molL-1KI和0.01molL-1KCl的溶液中逐滴加入AgNO3，哪一种离子先沉淀？当第二种离子开始沉淀时，第一种离子是否沉淀完全？生成AgI沉淀所需Ag+浓度为：¿生成AgCl沉淀所需Ag+浓度为：所以，较早达到溶度积的AgI先沉淀当溶液中某离子浓度10-5molL-1时，该离子定性为沉淀完全。AgCl开始沉淀时Ag+浓度为：此时I-浓度为：Cl-离子开始沉淀时，I-已经沉淀完全Ag+离子是否可以把I-和C...
沉淀-溶解平衡沉淀的生成与分步沉淀2一、沉淀的生成1.加入沉淀剂解：PbI2(s)=Pb2+(aq)+2I-(aq)Q=(Pb2+)(I-)2=0.1××(0.1)2=1××10-3例2:等体积的0.2M的Pb(NO3)2和KI水溶液混合是否会产生PbI2沉淀？已知，Ksp(PbI2)=1.4××10-8>>Ksp对于受溶液的酸碱变化的离子，调节溶液的pH值使离子沉淀完全。2.控制溶液pH生成氢氧化物沉淀或者硫化物沉淀。PbSBi2S3CuSCdSSb2S3SnS2As2S3HgS43同离子效应：在难溶电解质溶液中加入与其含...
沉淀-溶解平衡沉淀的生成与分步沉淀2一、沉淀的生成1.加入沉淀剂解：PbI2(s)=Pb2+(aq)+2I-(aq)Q=(Pb2+)(I-)2=0.1××(0.1)2=1××10-3例2:等体积的0.2M的Pb(NO3)2和KI水溶液混合是否会产生PbI2沉淀？已知，Ksp(PbI2)=1.4××10-8>>Ksp对于受溶液的酸碱变化的离子，调节溶液的pH值使离子沉淀完全。2.控制溶液pH生成氢氧化物沉淀或者硫化物沉淀。PbSBi2S3CuSCdSSb2S3SnS2As2S3HgS43同离子效应：在难溶电解质溶液中加入与其含...
难溶强电解质的沉淀-溶解平衡分步沉淀1多种离子液混合沉淀剂逐滴加入+离子先后沉淀的现象AgI黄色AgBr淡黄色AgCl白色分步沉淀I-Br-Cl-AgNO3Br-Cl-AgNO3I-当往溶液中加入某一沉淀剂，可以使溶液中原有多种离子都产生沉淀时，沉淀将按照到达溶度积的次序分别沉淀出来，这种先后沉淀的现象称为分步沉淀。2解：（1）根据溶度积规则，AgCl和AgI刚开始沉淀时所需要Ag+相对浓度分别为：K-17sp-15-2(AgI)8.3010(Ag)8.30100.0100(I)cc+=...
3.沉淀转化和分步沉淀1、沉淀转化的可能性问题？2、如何实现分步沉淀？3.1沉淀转化解：BaSO4＋CO32－BaCO3＋SO42－ӨspӨspK(BaSO4)K(BaCO3)=0.042K=Ө例1:在1.0dm31.6molL–1的Na2CO3溶液中，能否使0.1mol的BaSO4沉淀完全转化为BaCO3?已知：K(BaSO4)=1.08×10-10,K(BaCO3)=2.58×10-9spӨspӨ例1:在1.0dm31.6molL–1的Na2CO3溶液中，能否使0.1mol的BaSO4沉淀完全转化为BaCO3?续解：BaSO4＋CO32－BaCO3＋SO42－初始相对浓度1.60...
3.沉淀转化和分步沉淀1、沉淀转化的可能性问题？2、如何实现分步沉淀？3.1沉淀转化解：BaSO4＋CO32－BaCO3＋SO42－ӨspӨspK(BaSO4)K(BaCO3)=0.042K=Ө例1:在1.0dm31.6molL–1的Na2CO3溶液中，能否使0.1mol的BaSO4沉淀完全转化为BaCO3?=1.08×10-10,=2.58×10-9spӨspӨ例1:在1.0dm31.6molL–1的Na2CO3溶液中，能否使0.1mol的BaSO4沉淀完全转化为BaCO3?续解：BaSO4＋CO32－BaCO3＋SO42－初始相对浓度1.60平衡相对浓度1.6－xx只...
§8.4沉淀—溶解平衡1溶度积原理2沉淀的生成3分步沉淀4沉淀的溶解5沉淀的转化溶度积原理对于难溶强电解质：AmBn(s)=mAn+(aq)+nBm-(aq)平衡时:msns)(mnnmspmnsKnmnmspnmKS1“溶度积规则”：1.J<Ksp:正反应自发，溶液未饱和，若有难溶电解质，沉淀溶解；2.J=Ksp:达平衡态（对应“饱和溶液”）3.J>Ksp:逆反应自发，沉淀生成。根据“溶度积规则”可以讨论沉淀的生成与溶解问题。分步沉淀分步沉淀——在...
第一章计数原理1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理高中新课程数学选修2-3t15730p21.将1元人民币兑换成角票，共有多少种不同的兑换方法？10种提出问题2.有一个职业赌彩师曾请教伽利略，他认为同时抛掷3枚骰子，在点数之和为9或10上押赌的可能性是一样的，但据长期观察，在点数之和为10上押赌的赢面要大些，这是为什么？1.用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能够编出多少种不同的号...
第一章计数原理1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理高中新课程数学选修2-3t15730p2将1元人民币兑换成角票，共有多少种不同的兑换方法？10种提出问题1.用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能够编出多少种不同的号码？26＋10＝36问题探究2.从甲地到乙地可以乘火车，也可以乘汽车，一天中火车有4班，汽车有8班，那么一天中，乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法？4＋8＝...
计数原理水若长流能成河，山以积石方为高实际问题实际问题从甲地到乙地有3条路，从乙地到丁地有2条路；从甲地到丙地有3条路，从丙地到丁地有4条路，问：从甲地到丁地有多少种走法？要回答这个问题，就要用到计数的两个基本原理分类计数原理与分步计数原理分类计数原理与分步计数原理．导入新课甲地乙地丙地丁地问题一：问题一：从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车，一天中，火车有3班，汽车有2班．那么一天中，乘坐这些交...
电子相册制作方法（分步完成）实验设计一概述技术要点：对儿童照片包装处理制作电子相册效果随着电脑技术以及数码技术的应用和普及，不仅可以把相片冲洗到纸类介质上，还可以将相片放到电脑中，设置动画、配合音频包装制作视频化的电子相册。本例就对几幅儿童照片进行包装处理，制作一段电子相册效果。在制作中，先使用两个儿童图片的头像部分，并在Photoshop中绘制卡通的身体造型，导入到Premiere中制作动画效果，完成片头的制...
1.1.3分类加法计数原理与分步乘法计数原理习题课2热身训练C15242324033681644探究展示125100305366187180872精讲点拨910达标检测48014归纳延伸课后作业：完成导学案练习册预习作业：导学案《排列与组合》
第1页高中数学选修2-3第一章第一节分类加法计数原理与分步乘法计数原理第一课时和田地区第二中学：粟登科高中数学选修2-31.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理第一课时说课稿（课前说课）和田地区第二中学：粟登科一．教学背景分析：1.教材分析“分类加法计数原理和分步乘法计数原理”（以下简称“两个计数原理”）是人教A版高中数学课标教材选修2-3“第一章计数原理”第1.1节的内容，教学需要安排4个课时，本节课为第1课时。...
1分类加法计数原理分类加法计数原理与与分步乘法计数原理分步乘法计数原理2创设情境：情境1：狐狸一共有多少种不同的方法，可以从草地逃到小岛。3情境1:如果狐狸还有4辆自行车可以选择呢?N=2+3+4=9安全地草地2种3种4种狐狸总共有多少种方法逃到安全地？N=2+3=54能2种3种4种3类草地到安全地2+3+4=9种情境1:完成这件事情共有多少种不同的方法每类方案中分别有几种不同的方法每类方案中的任一种方法能否独立完成这件事情完成这个事...
四、分步沉淀当溶液中含有几种离子，加入某中试剂可与几种离子都产生沉淀时，则溶液中的几种沉淀反应按一定顺序先后发生，这种现象称为分步沉淀。实验如溶液中含有Cl-、I-各为0.0100molL-1逐滴加入AgNO3试剂时,AgCl、AgI哪种先沉淀?已知：Ksp(AgCl)=1.77×10-10Ksp(AgI)=8.51×10-17AgCl沉淀需满足).17710(0100.0.17710)(1810molLcAgClKcClspAg根据溶度积规则，当Q>Ksp才有沉淀析出。)(.851100100.0.8511...
第一章计数原理1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理第2课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用[学习目标]1.进一步理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理(重点)．2.能根据具体问题的特征，选择两种计数原理解决一些实际问题(难点)．1．两个计数原理的区别用两个计数原理解决计数问题时，最重要的是在开始计算之前要进行仔细分析——需要分类还是需要分步．应用加法原理时，要注意“类”与“类”之间的独立性和并列性...
第一章计数原理1．1分类加法计数原理与分步乘法计数原理第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理[学习目标]1.通过实例，能总结出分类加法计数原理、分步乘法计数原理(重点)．2.正确地理解“完成一件事情”的含义，能根据具体问题的特征，选择“分类”或“分步”(易混点)．3.会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题(难点)．1．分类加法计数原理(1)分类加法计数原理：完成一件事有两类不同方案，...
