1.It’s_________formetoworkouttheprobleminsuchashorttime.(possible)2.Themorehesaid,the____________wefelt.(angry)3.Thephotos____________ontheGreatWalllookverynice.(take)4.Everybodyknows____________comesfirst.(health)5.Afterawhilethelittledogcameto____________.(it)6.Inwhichyeardidyourparentsget____________.(marry)7.Keepquiet!Youarespeakingtoo____________.(noise)8.Hisfriendmadeitworkby____________...
（一）1.韩愈在《师说》中指出，无论“他”生在“我”的前面还是后面，“我”都把“他”当成自己的老师，其前提是“（）”；文章结尾说自己作《师说》赠李蟠的原因是“（）”。2.《登高》中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“（），（）”。3.陶渊明在《桃花源记》中，写桃花源中老人孩子过着幸福生活的语句是“（），（）”。4.《阿房宫赋》用“（），（）”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不...
÷÷二口诀求商练习一【知识要点】口诀求商（被除数12以内）【课内检测】1.8÷4=□想：（）四得八，商是（）。10÷2=□想：二（）得十，商是（）。2.2×6=（）12÷2=（）12÷6=（）4×3=（）12÷4=（）12÷3=（）3.在□里填上适当的数。6□8□9□6□12□4□4.□÷□=□【课内检测】1.把算式和对应的口诀用线连起来。2×（）=6一六得六9÷3=（）6÷1=（）三三得九6÷3=（）3×（）=9二三得六1×（）=62.找规律填一填。练习二1每...
第二单元补充练习姓名学号一、口算。26＋13＝14＋8＝36＋15＝59－17＝78－70＝16＋60＝63－35＝73＋8＝40－20＋42＝23＋5－14＝50＋4－9＝24－6－6＝二、在○里填上“＜”“＞”“＝”。8－3○83－3069－5○69－5048－20○38－1078－20○68－2035－2○35－564－30○23＋10三、在方格纸上画出一个三角形、一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。四、数一数，填一填，并回答下面的问题。图形四边形五边形六边形合计个数（1）（...
考点1（梦想）练习一、单选题1．有梦就有希望，努力就有改变。下列说法不正确的是（）A．努力，是梦想与现实之间的桥梁B．人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动C．青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想D．只要有梦想，就能得到实现2．习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中...
下载来源：初中语文资料群：793909383，衡中初中部资料群：456879477，名著阅读《朝花夕拾》系统复习一、内容精要主要篇目：共十篇——《狗猫鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势...
资料下载来源：初中学霸交流群：775983524，衡水中学初中学习群：456879477，2019年中考语文写作专项练习题目：追赶人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。请以“追赶”为话题作文。审题立意：1.内容具体，情感真挚，积极向上。2.除诗歌、戏剧外，不限文体...
资料下载来源：初中数学教师群：95837671，初中数学学生解题群：691875790，2009年东山二中数学学科高初中衔接练习5A组1．解下列方程组：（1）（2）2．解下列不等式：（1）3x2－2x＋1＜0；（2）3x2－4＜0；（3）2x－x2≥－1；（4）4－x2≤0．B组1．取什么值时,方程组有一个实数解?并求出这时方程组的解．2．解关于x的不等式x2－(1＋a)x＋a＜0（a为常数）．C组1．已知关于x不等式2x2＋bx－c＞0的解为x＜－1，或x＞3．试解关于x的...
资料下载来源：初中学霸交流群：775983524，衡水中学初中学习群：456879477，2019年中考语文默写专项练习1.水何澹澹，__________________。树木丛生，___________________。________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）2.此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》）3.____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）4.____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）5.____________...
数学初一上北师大版第五章一元一次方程应用题专题练习练习复习目标：1、识记打折销售、路程旳基本关系式2、会列方程解打折销售问题、希望工程问题、路程问题旳方程复习难重点：审清题意，找出等量关系列方程复习学案一、打折销售问题1、基本关系式售价=（）×折数利润率＝2、例：一件商品按成本价提高50后标价，又以8折销售，售价为60元，这种商品旳成本价是多少？3、练习：晓丽妈妈开商店，有一种商品旳进价是100元，提高了50...
六年级数学上册第一单元练习一、填空题1.圆的周长总是它的直径的，它是一个固定的值用字母表示。同一个圆中直径是半径的，半径是直径的。一个圆的半径是3厘米，直径是厘米，周长是厘米，面积是平方厘米。2.将一个圆沿半径剪开，得到若干个小扇形，然后拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是圆的，宽是圆的。如果这个长方形的宽是2厘米，那么这个长方形的长是厘米，周长是厘米，面积是平方厘米。如果拼成的长方形的长9.42分米...
人教版数学五年级上册练习十二复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十二返回复习旧知上节课我们学习了什么知识？1.用字母表示一个数，用含有字母的式子表示数量关系。2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母所取的数值要符合实际情况。练习十二返回运算定律用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a＋b＝b＋a(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)a×b＝b...
人教版数学五年级上册练习十三复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十三返回复习旧知如何用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系？1.用字母表示一个数，用含字母的式子表示数量关系。2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。3.用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母所取的数值要符合实际情况。练习十三返回1.表示同一个数量时要用同一个未知数。2.将数据代入计算公式求值：先写计算公式，再代入求...
人教版数学五年级上册练习十四复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十四返回复习旧知什么是方程？含有未知数的等式就是方程。练习十四返回复习旧知等式有哪些性质？①等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。②等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。练习十四返回巩固练习含有未知数的等式就是方程。1.下面哪些式子是方程？x+3.6=7a×2<2.43-1.4=1.63÷b8-x=26.2÷2>34×2.4=9.65y=152x...
人教版数学五年级上册练习十五复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十五返回复习旧知方程的解法方程的解解方程使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。形如ax=b的方程解：ax÷a=b÷ax=b÷a形如a－x=b的方程解：a－x+x=b+xb+x=ax=a-b形如ax±b=c的方程把ax看成一个整体形如a(x±b)=c的方程把(x±b)看成一个整体练习十五返回巩固练习x+0.3=1.8解：x+0.3-0.3=1.8-0.3x=1.51.解下列方程。x-1.5=4解：x-1.5+1.5=4+...
人教版数学五年级上册练习十六复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十六返回复习旧知形如x±a=b的方程的解法及应用①弄清题意,找出未知数,用x表示。②分析并找出数量间的相等关系,列方程。③解方程。④检验,写出答语。练习十六返回解形如ax±b=c的方程,先把ax看作一个整体,求出ax等于多少,再求x等于多少。形如ax±b=c的方程的解法及应用练习十六返回巩固练习(1)9x-8=100解：把()看作一个整体。9x-8+8=100+89x=108x=12...
人教版数学五年级上册练习十七复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十七返回复习旧知应用ax±ab=c解决实际问题找出题目中的“一倍量”根据一倍量设未知数根据等量关系列出方程解方程检验结果练习十七返回设未知数找等量关系列方程解方程一个量为x，另一个为nx最优方程：易列、易解应用x±bx=c解决实际问题练习十七返回.应用ax±bx=c解决实际问题解决行程问题的步骤：1.画线段图分析数量关系，找出等量关系；2.根据速...
