专题10数列不等式的放缩问题目录01先求和后放缩.................................................................................................................................102裂项放缩........................................................................................................................................303等比放缩.....................................................................
专题10数列不等式的放缩问题目录01先求和后放缩.................................................................................................................................102裂项放缩........................................................................................................................................503等比放缩.....................................................................
专题08活用三角函数的图象与性质目录01齐次化模型...............................................................................................................................102辅助角与最值问题...................................................................................................................203整体代换与二次函数模型....................................................................
专题08活用三角函数的图象与性质目录01齐次化模型...............................................................................................................................102辅助角与最值问题...................................................................................................................403整体代换与二次函数模型....................................................................
12.5.1直线与圆的位置关系基础练巩固新知夯实基础1．直线y＝x＋1与圆x2＋y2＝1的位置关系是()A．相切B．相交但直线不过圆心C．相交且直线过圆心D．相离2．平行于直线2x＋y＋1＝0且与圆x2＋y2＝5相切的直线的方程是()A．2x－y＋＝0或2x－y－＝0B．2x＋y＋＝0或2x＋y－＝0C．2x－y＋5＝0或2x－y－5＝0D．2x＋y＋5＝0或2x＋y－5＝03．过点P(－，－1)的直线l与圆x2＋y2＝1有公共点，则直线l的倾斜角α的取值范围是()A．0°＜α≤30...
12.4.1圆的标准方程基础练巩固新知夯实基础1.圆(x＋1)2＋(y－2)2＝4的圆心与半径分别为()A.(－1,2)，2B.(1，－2)，2C.(－1,2)，4D.(1，－2)，42．圆心是O(－3，4)，半径长为5的圆的方程为()A．(x－3)2＋(y＋4)2＝5B．(x－3)2＋(y＋4)2＝25C．(x＋3)2＋(y－4)2＝5D．(x＋3)2＋(y－4)2＝253.若圆C的圆心坐标为(0,0)，且圆C经过点M(3,4)，则圆C的半径为()A.5B.6C.7D.84.若点(5a＋1,12a)在圆(x－1)2＋y2＝1的内部，则实数a的取值范...
01日常用语分类Ask（问语）Answer（答语）Hello.What’syourname?MynameisChenJie./I’mChenJie.ThisisSally.Howdoyoudo,Sally.Howdoyoudo?Howdoyoudo?Howareyou?I’mfine,thanks.Andyou?/I’mOK.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Seeyoutomorrow.Seeyou.Wouldyoulikesomethingtodrink?Yes,I’dlikesomecoffee.MayIcomein?Comein,please.Hello,mayIspeaktoTom?Speaking.Who’scalling?Helpyourselftosomefish.Thankyou.Happybir...
冠词概述冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an...
冠词概述冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an...
1.Canyouhelpmewith_______(dance).2.Welike_________(make)alotoffriendsintheschool.3.Mr.Green_______(teach)usEnglishinNo.7MiddleSchool.4.Hecan______(swim),andhecanalsoteachkids______(swim).5.Jill_______(sing)verywell.Shewantstobeagood______(sing)inthefuture.6.Lisacan______(speak)alittleChinese.7.Ihavetwo_________(piano)inmyroom.8.Wewantthreegood________(violin)toteachmusic.9.Jimlikeskidsverymuch,...
1.My________(学生)likemeandIlikethem.2.JimandDavidaremy___________(同班同学).3.Thesearemyfriends.___________(他们的)namesareHanMeiandWeiHua.4.IsJimKates___________(兄弟)?5.Thoseare_________(香蕉).6.Theseare___________(桔子).7.Thesetwo___________(妇女)aremyteachers.8.Is___________(每人)heretoday?9.Thatsmybird,______________(它的)nameisPolly.10.WhatsthisinEnglish?Itsa__________(钟).11.Thatsnotyou...
在单词拼写过程中，我们要注意以下四点：1.名词的单复数及复数名词的变化规则。2.动词的原形、三单和过去式形式。3.形容词和副词的比较等级。4.基数词和序数词的正确使用。当然，基本的单词拼写不能出错，不能多字母，不能少字母，字母的顺序不能出错，分清字母的大小写。建议同学们做完题后再对照后面的答案~1.My________(学生)likemeandIlikethem.2.JimandDavidaremy___________(同班同学).3.Thesearemyfriends.___________(...
1、生当作人杰，________。2、________，波撼岳阳城。3、草木有本心，________。4、黄金若粪土，________。5、________，板荡识忠臣。6、人生自古谁无死，________。7、枝上柳绵吹又少，________。8、________，道是无晴却有晴。9、________，为伊消得人憔悴。10、________，在地愿为连理枝。11、________，此恨绵绵无绝期。12、日出江花红胜火，________。13、溪云初起日沉阁，________。14、________，不废江河万古流。15、__...
一、读拼音，写汉字。(8分)jíbùmójùn书()恐()()鬼严()Cánwàngchuīhóng()暴兴()()烟()毛二、组词。(8分)屉()胖()刑()峻()匪()窝()舅()鼎()三、查字典填空。(6分，4：2)1、“鼎”是()结构，用音序查字法应查字母()，音节是();用部首查字法应查()部，再查()画;第六笔的笔画名称是()。写两个跟“鼎”有关的成语：()、()。2、“精”在字典里的解释有：A经提炼或挑选的;B完美，最好;C细;D机灵，心细;E精通;F精神，精力。选择...
定义表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。图片作用夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。图片分类一、扩大夸张为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见...
根据表达需要，特意重复某个词语或句子的一种修辞方法。①紧凑、有气势、表达效果强烈。②有突出强调的作用连续反复/间隔反复题格式增强文章节奏感，强调了对+对象+的情感；突出了+对象+特征。（1）盼望着，盼望着，春雨到了。绿色的雨水密密的斜织着，它一下一场就是两天两夜，可别恼，细得像牛毛，像花针，像蚕丝。给干渴了一个冬天的植物带来了一片生机勃勃。（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（3）盼望着，...
1.It’s_________formetoworkouttheprobleminsuchashorttime.(possible)2.Themorehesaid,the____________wefelt.(angry)3.Thephotos____________ontheGreatWalllookverynice.(take)4.Everybodyknows____________comesfirst.(health)5.Afterawhilethelittledogcameto____________.(it)6.Inwhichyeardidyourparentsget____________.(marry)7.Keepquiet!Youarespeakingtoo____________.(noise)8.Hisfriendmadeitworkby____________...
（一）1.韩愈在《师说》中指出，无论“他”生在“我”的前面还是后面，“我”都把“他”当成自己的老师，其前提是“（）”；文章结尾说自己作《师说》赠李蟠的原因是“（）”。2.《登高》中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“（），（）”。3.陶渊明在《桃花源记》中，写桃花源中老人孩子过着幸福生活的语句是“（），（）”。4.《阿房宫赋》用“（），（）”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不...
÷÷二口诀求商练习一【知识要点】口诀求商（被除数12以内）【课内检测】1.8÷4=□想：（）四得八，商是（）。10÷2=□想：二（）得十，商是（）。2.2×6=（）12÷2=（）12÷6=（）4×3=（）12÷4=（）12÷3=（）3.在□里填上适当的数。6□8□9□6□12□4□4.□÷□=□【课内检测】1.把算式和对应的口诀用线连起来。2×（）=6一六得六9÷3=（）6÷1=（）三三得九6÷3=（）3×（）=9二三得六1×（）=62.找规律填一填。练习二1每...
